我的藝術(shù)500字作文
第一篇：
我從很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸藝術(shù)了。上幼兒園中班的時(shí)，我報(bào)名參加了拉丁舞培訓(xùn)，以及電子琴的練習(xí)。學(xué)拉丁舞的目的只是為了糾正我的內(nèi)八字腿，但漸漸地，我越學(xué)越開(kāi)心，就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。一年后，那些和我一起報(bào)名的舞友都不來(lái)了。留下我，在這激烈的舞場(chǎng)上堅(jiān)持了四年之久，取得了不少成績(jī)。說(shuō)起電子琴，到后來(lái)也不學(xué)了，不過(guò)電子琴半途而廢可不是我的原因，那要來(lái)源于我的電子琴老師。也許是我彈琴特別有天賦吧，我的老師總是急急的催我媽：“讓她去學(xué)鋼琴吧，她是那塊料，電子琴不用學(xué)了，去學(xué)鋼琴吧!”于是我媽在電子琴老師的連聲催促下，讓我轉(zhuǎn)學(xué)為鋼琴。
到現(xiàn)在應(yīng)該有四年沒(méi)碰電子琴了吧，說(shuō)不定從柜子上拿下來(lái)就能抖一地的灰!于是我又開(kāi)始我的鋼琴生涯。鋼琴可是我學(xué)過(guò)所有的東西內(nèi)最難學(xué)的，也是最令我喜歡的藝術(shù)樂(lè)器。鋼琴老師有點(diǎn)怪誕。有時(shí)淘氣如孩子;有時(shí)憤怒如黑熊;有時(shí)平靜如老和尚……我的鋼琴也如這位老師所拜，有時(shí)學(xué)的一帆風(fēng)順;有時(shí)學(xué)得趔趄坎坷;有時(shí)學(xué)得飛快如箭……不過(guò)還好，我學(xué)得挺開(kāi)心的，這門(mén)藝術(shù)挺棒的!
在一次次比賽，一場(chǎng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一份份失敗、成功。我努力地往藝術(shù)的山峰上爬。到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持著我的鋼琴。正因?yàn)橹暗乃囆g(shù)生涯，讓我有了更多的勇氣和信心，心里還打算學(xué)小提琴、豎琴、爵士鼓等。讓我的身后到處彌漫著藝術(shù)的快樂(lè)的味道。讓我的藝術(shù)生涯永遠(yuǎn)延續(xù)下去……
第二篇：
薩克斯是一個(gè)擁有華麗外觀和具有美妙音色的樂(lè)器，當(dāng)我第一次在電視上看到美國(guó)著名的薩克斯演奏家肯尼基吹奏《回家》這首樂(lè)曲時(shí)，聽(tīng)到那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，我便被它迷住了。從那一刻起，我決定要好好學(xué)習(xí)它，將來(lái)也要做一個(gè)出色的薩克斯手。
沒(méi)有任何事物可以一蹴而就，我自然也不例外。薩克斯最重要的就是要練好基本功，通過(guò)吹長(zhǎng)音和音階，把氣息調(diào)得又穩(wěn)又長(zhǎng)，把音階掌握得熟練而準(zhǔn)確。記得我剛開(kāi)始練習(xí)薩克斯時(shí)，總是喜歡跟老師學(xué)習(xí)樂(lè)曲，而不喜歡反復(fù)練習(xí)那枯燥乏味的音階和長(zhǎng)音。由于在家練習(xí)得少，結(jié)果上課時(shí)，吹出的聲音不是跑調(diào)就是哆哆嗦嗦的。我變得非常急燥，并感到灰心，時(shí)常想到放棄。好在我的老師既溫和又耐心，他很快發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題出在思想上，他告訴我：“萬(wàn)丈高樓平地起，不要急于求成，只要踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，終有一天你會(huì)登上理想的高峰”，聽(tīng)了老師的話，我羞愧地低下了頭。是啊!臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功，我只看到肯尼基輝煌的一刻，卻不知道他臺(tái)下的艱辛付出。學(xué)習(xí)需要的是恒心和毅力，不能吃苦耐勞的人，就不會(huì)有成功的喜悅。
此后，我在書(shū)桌上寫(xiě)下了：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷”的座右銘。每當(dāng)我練習(xí)乏力，想要偷懶的時(shí)侯，看著書(shū)桌上的座右銘，又使我仿佛憑添了無(wú)窮的動(dòng)力，推著我繼續(xù)默默地堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在我已經(jīng)取得了薩克斯三級(jí)證書(shū)。我不奢望自己能成為音樂(lè)家，也不苛求能取得特別優(yōu)異的成績(jī)，我只想認(rèn)真地練習(xí)，鍛煉自己的耐心和毅力，希望我的一生都有美妙的音樂(lè)與我相依相隨!
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