【必備】藝術(shù)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的藝術(shù)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文 篇1
今天下午剛起床，老師讓我們?nèi)ヅ抨?duì)，我們都議論紛紛，說著：“排隊(duì)去干什么啊？而且什么東西也不拿？”這時(shí)，薛老師說：“我們要去四樓多功能廳去參加藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)。”我們高興的一蹦三尺高，可是薛老師說不可以大喊大叫，走路的時(shí)候都不能說話，我們到了樓梯口，薛老師說要靠右行，一到多功能廳，我就看見，多功能廳人山人海，表演的時(shí)候有十個(gè)班級(jí)呢！
先是一班表演的街舞，然后是后面的班表演，我就不一一說了，我們班是倒數(shù)第二個(gè)表演的。先是個(gè)人才藝展示，我們班的徐皓槿上臺(tái)了，他表演的是吹葫蘆絲，他是吹的是“輕孔雀輕輕跳”和“荷塘月色”。 徐皓槿表演完了，我觀察了一下她的衣服，今天他穿的衣服非常漂亮，和她吹的輕孔雀輕輕跳很般配，因?yàn)樗姆b就是孔雀服裝，一身綠色的，上面還有亮片，她吹完了，該我們班表演了，我們班表演的是《少年中國說》我們的聲音很大，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年 少年智則國智，少年強(qiáng)則……，多功能廳里詩聲朗朗，一直到后來，美哉，我少年中國 與天不老，壯哉，我中國少年 與國……，后來，小主持人說：“今天的節(jié)目到此結(jié)束，請(qǐng)各校領(lǐng)導(dǎo)給小演員頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書、獎(jiǎng)狀，完了以后，我們依依不舍的離開了。
回去后，我跟媽媽說了這件事，媽媽說徐皓槿真棒，讓我下次也上臺(tái)演，我跟媽媽說如果下次演出的話，表演什么呢，媽媽說：”可以表演電子琴啊，你不是彈得那么好了么？“我說：”好吧“，”可是那么大的電子琴?zèng)]法帶啊。“媽媽說：”我可以幫你拿進(jìn)去啊。“我直接無語了。
出這次藝術(shù)節(jié)讀書節(jié)真好玩，期待下次的表演，希望藝術(shù)節(jié)快點(diǎn)到來，我還想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)。
藝術(shù)作文 篇2
美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。人們的生活中不能缺少幾分藝術(shù)，即不會(huì)欣賞藝術(shù)的人也不會(huì)生活。藝術(shù)家們觀察無形，傾聽無聲，重新拾起他們的情趣，在藝術(shù)的道路上劃下一道痕跡，讓生活和生命獲得第二次重生。
也許我可以是一位歌唱家。歌聲可以訴說著人間難舍難分的真情，也可以詠唱著高原中誕生人世間最美的愛情。有時(shí)歌唱是一段河流，一片海洋，一波未平，一波又起。接唱、聯(lián)唱、輪唱……使你辨不清它的頭尾，摸不到它的邊際。我也可以盡情地傾聽這門藝術(shù)，這是一種享受，傷心時(shí)可以暫時(shí)忘記現(xiàn)在的傷楚，開心時(shí)心情更加舒暢愉悅。
也許我可以是一位舞蹈家。舞蹈可以成為我的脈搏，我的心跳，也是我的呼吸，我生命的節(jié)奏。輕步曼舞像是燕子伏巢，疾速旋轉(zhuǎn)就像是鵲鳥受驚。舞姿像是優(yōu)美的詞句也描寫不出來的高貴，美麗的舞姿閑婉柔和，輕靈的舞姿敏捷如風(fēng)，她的妙態(tài)無與倫比，把舞蹈這門藝術(shù)融入于自身，我這一刻變成星，下一刻變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與失敗者，感觸到了某種神圣高潔的境界。
也許我可以是一位繪畫家。繪畫可以成為一種無可挑剔的藝術(shù)讓人感受到無窮的樂趣。它很高雅，可以陶冶人的情操。雖然繪畫的寶藏中沒有金銀財(cái)寶，但它有著一顆顆小小的鉆石，從少積累，變成一個(gè)無盡的大空間。一副成功的作品代表了作者讓人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史，大自然磅薄雋秀，精湛藝術(shù)的高超。
也許我可以是一位作家。寫作是創(chuàng)作，摘抄是整理。讓寫作滲出思想形式水平之下，滲進(jìn)寫作的意識(shí)，滲透文化的血脈。閱讀者閱讀文章時(shí)使人充實(shí)，寫作使人精確。書寫作文的靈感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及臥在窗邊聽雨時(shí)，倚在樹下乘涼時(shí)，躺在草地上冥想時(shí)。
藝術(shù)家是遙不可及的，也是觸手能及的，探討不盡取之不盡，就是藝術(shù)本身最“美”之處。
藝術(shù)作文 篇3
初夏時(shí)節(jié)，我們學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)開幕了！
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去觀看了非常精彩的節(jié)目：有個(gè)男生表演了超酷的個(gè)人街舞“街舞風(fēng)揚(yáng)”，我當(dāng)時(shí)還在想，我的弟弟大寶也很喜歡跳街舞，他明年能不能也上臺(tái)展示一下呢！在我們的掌聲中，一個(gè)女孩走上舞臺(tái)，“隱形的翅膀”被她唱的非常動(dòng)聽，英文歌曲“baby”將活動(dòng)推向了高潮……但是我還是一直在期待我們班級(jí)的表演——身穿綠色孔雀服的皓槿為大家表演葫蘆絲，吹的曲子是“金孔雀輕輕跳”和“荷塘月色”。
最讓我們激動(dòng)的時(shí)刻來了，我們二（四）班全體同學(xué)為大家朗誦《少年中國說》，整齊劃一而又洪亮的聲音在多功能廳回蕩：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……
藝術(shù)作文 篇4
這個(gè)國慶長假，懷著仰慕的心情，我和爸爸來到位于植物園的杭州韓美林藝術(shù)館參觀。藝術(shù)館掩映在蒼翠欲滴的綠色里，一對(duì)麒麟威風(fēng)凜凜地立在大門兩邊，守護(hù)著這神圣的藝術(shù)圣地。
一進(jìn)門，一面巨大的“天書墻”映入眼簾，上面刻著的30多個(gè)類似漢字的奇怪符號(hào)，據(jù)說是韓美林爺爺在研究古陶時(shí)發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在仍沒能破譯。“天書墻”右邊是文獻(xiàn)展廳，里面陳列著韓爺爺?shù)纳胶喗椤ｍn爺爺從小受盡了苦難，2歲就失去了爸爸……但韓爺爺始終沒有放棄自己的藝術(shù)理想，堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)作，“畫自己想畫的，做自己想做”，終于成為了一代藝術(shù)大師，獲得了“世界藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“世界藝術(shù)大師”、“美國總統(tǒng)教育獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，并成功設(shè)計(jì)了奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃。“天書墻”左邊是雕塑展廳，我最喜歡的要數(shù) “母與子”系列雕塑，母親溫情脈脈地照顧著孩子；孩子憨態(tài)可掬，頭頂揚(yáng)起的一小撮頭發(fā)，靈動(dòng)得好像在風(fēng)中飛舞，很動(dòng)人，又很溫暖。展廳里的每一件作品都活靈活現(xiàn)，散發(fā)著獨(dú)特的味道。我和爸爸來到一只大公雞面前。這只大公雞雞冠和尾巴以及爪子都十分大，十分雄偉，而身體幾乎沒有肉。“韓美林把這只大公雞的雞冠、尾巴和爪子雕刻的十分突出，而身體被忽略了，這樣更能突出公雞的特點(diǎn)。”爸爸一邊比劃著一邊說“把大的變得更大，把小的'變得更小，這種方法叫‘夸張’，更能突出物體的特點(diǎn)。”我不禁驚嘆。
順著樓梯，我來到二樓的工藝展廳，這里展示著精美的瓷塑作品和紫砂茶壺。這些色澤奇異、珍貴無比的陶瓷作品是韓爺爺數(shù)次下河南禹州親自燒造的。這數(shù)十件紫砂茶壺也無不體現(xiàn)了韓爺爺?shù)闹腔酆托难压爬咸账嚱?jīng)過現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作，讓一把把簡單的茶壺產(chǎn)生了時(shí)尚的美感，給人獨(dú)特的感受。沒把茶壺都別出心裁，令人嘆為觀止。左側(cè)是動(dòng)物畫展廳，透過一束束柔和的光線，我發(fā)現(xiàn)紙上雖然只有寥寥數(shù)筆，輪廓與線條非常簡練，但是形體卻相當(dāng)精準(zhǔn)，十分的傳神，透出一股濃郁的中國味道。
伴隨著輕柔的音樂聲，我來到三樓的綜合館。這里除了雕塑和繪畫作品以外，還有很多的書法作品。我細(xì)細(xì)地品味著每一件作品，對(duì)韓美林爺爺?shù)木囱鲋橛腿欢?/p>
藝術(shù)作文 篇5
我們數(shù)著一顆又一顆的星星，看著一天又一天的月亮，夏天到來了，這將意味著它的到來——我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)。
上午，我們來到了操場(chǎng)，觀看科技展。這里有結(jié)構(gòu)巧妙的九連環(huán)，有智能發(fā)電的磁鐵，有變幻莫測(cè)的拼圖，但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個(gè)火箭向上的動(dòng)力是來源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力，它長約50厘米，是由塑料做成，采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對(duì)宇宙和外太空有濃厚的興趣，所以這個(gè)項(xiàng)目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會(huì)兒，就要點(diǎn)火了，老師讓我們站到幾米外，我們有的坐在草坪上，有的蹲在地上，有的彎來扭去地站著，總之我們都目不轉(zhuǎn)睛地望著工作人員，笑瞇瞇地想象著。終于，老師讓我們倒計(jì)時(shí)，于是我們異口同聲地喊：“五——四——”聲音漸漸拖長了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳，就在那一剎那間，老師按動(dòng)了按鈕，這時(shí)，火箭以電光火石的速度飛上蔚藍(lán)的天空。它帶著我們的目光，放飛了我們的夢(mèng)想，它以矯健的動(dòng)作成功飛天了！雖然它沒能夠按照預(yù)定計(jì)劃用降落傘把火箭成功降落下來，但看到它飛天的成功，我們已經(jīng)滿足了。
中午，我參觀了畫展。各種各樣的畫都有：有國畫，有素描，有油畫；有山水畫，有花鳥畫，有人物畫，有靜物寫生，一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂，讓我們嘆為觀止。
晚上是精彩的文藝表演。我們來到了操場(chǎng)，坐在各自的座位上。我們議論著舞臺(tái)旁邊的機(jī)器和攝像機(jī)，議論著白天的所見所聞。演出開始了，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，有慷慨激昂的朗誦，有高雅優(yōu)美的舞蹈，有滑稽有趣的小品。中途，不知誰用四川話說：“小賣部賺大了。”我們情不自禁向聲音傳來的后方看，這時(shí)數(shù)不勝數(shù)的熒光棒發(fā)出的五顏六色的光芒折服了我們。表演過了一大半，傳來了印度舞的聲音，那一個(gè)又一個(gè)五光十色的泡泡，那金黃閃光的服飾，那忽明忽暗的燈光，還有那散發(fā)著香氣的煙霧，讓我們目不暇接。最后，在歡快的樂曲中五彩繽紛、變化多端的煙花，為整個(gè)表演畫上了完美的句號(hào)。
我們?cè)俅窝鐾鹛炜眨呍俅位厥幹鴲偠穆曇簦矍案‖F(xiàn)出美麗的場(chǎng)面。我深深地懷念那一天。
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