藝術的作文

時間：2025-05-17 09:58:36 藝術話題作文我要投稿

【精品】藝術的作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的藝術的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】藝術的作文5篇

藝術的作文篇1

　　“在這個風起云涌……”，星期一那天，我走出家門不久便聽見五（七）班的樂隊主唱在唱《逆戰》這首熱血澎湃的歌。原來藝術節街頭秀開始了。

　　“出門聞歌聲，主唱音色深。心潮涌上頭，久停心飛揚。”瞧，那個打架子鼓的同學邊打邊唱，多帥氣啊！旁邊彈電貝斯的同學邊彈邊跺腳，十分投入的樣子！那個拿著話筒盡情歌唱的主唱同學，邊唱邊揮手，一副酷酷的模樣。一年級的同學使勁叫著“大哥哥，再來一首”，六年級的.同學情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱，老師們也拍手叫好。真是棒！帥！酷！

　　我不僅聽到了美妙的歌聲，還欣賞到了奇妙的音樂。

　　大操場上有拉小提琴的同學，他眼睛微閉，神采飛揚；也有彈古箏的同學，她手指上帶著指套，有節奏地撥弄著琴弦；還有彈吉它的同學，他左手持琴，右手彈弦，帥氣十足。

　　街頭秀不僅有樂器表演，還有白偉老師的噴黑漆表演。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫。他時重時輕，重時，他把黑油漆瓶靠近紙板，手按的力度瞬間變大；輕時，他把黑油漆瓶縮回一些，手按的力度變小，使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時間長些，就為畫出那起伏的山巒；一會兒停留的時間短些，就為畫出飄逸的云彩……他作畫時神情嚴肅，每噴一下，就要端詳一陣，猶如羅丹在端詳塑像。他認真凝視著畫作，時不時地做一下修改。

　　到蓋手印的時間了。我按了一個黃色的手印，跟胡桐的蹭了蹭，就成了黃綠手印。我又在紙板上的藍紅手印之間按了一下，馬上又變成了四色手印，在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛，格外美麗。

　　藝術節街頭秀是一扇大門，把我們引進了藝術的世界。

　　藝術節街頭秀也鼓舞著我們，它為我們的夢想澆水，讓它生根發芽！

藝術的作文篇2

　　一年一度的藝術節到了，我既開心又激動，心怦怦地跳個不停。我跟隨著胡哈利來到了一四班的教室，坐到座位上。

　　比賽開始了，我四處找花，拍了許許多多的花，有紫蘭花，桃花，還有茶花。那里的桃花顏色十分鮮艷，茶花盛開是最多的，我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的巨石，還像心里的.石頭“怦”的一聲落了下來。

　　今年的藝術節真是豐富，有毛筆、鉛筆、手工、刻刀、立體選型，還有攝影、國畫、繪畫等等。對我而言，這次是最難忘和開心的。

藝術的作文篇3

　　雪是一個頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰，不住地呻吟。大樹可不會這樣，但還是被雪娃娃弄得癢癢的，好像在說：“雪娃娃，下來，我癢死了！”；車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了，司機來了才把他趕走；而草叢里的提示牌，更是被雪娃娃做了一個“惡作劇”，牌子上一個字也看不見。

　　雪是一支白蠟筆，只要它所到之處都會留下痕跡。看，“白蠟筆”把窗戶畫出各種各樣的圖案；把山涂上一層白色；還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個字。別看它“亂涂亂畫”，人們都不討厭它，有的人還以此為樂呢！

　　雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪，小朋友都“全副武裝”：戴上帽子，系上圍巾，穿好棉衣。往那里望去，只見一群人在玩雪：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在收集雪。他們一個個都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。

　　曾聽一個小女孩說，雪是“大自然的.藝術品”。沒錯只要你細心觀察，再發揮你的想象力，你肯定會知道雪還是什么的！

藝術的作文篇4

　　媽媽經常對我說：“一手好字是一個人的門面，它不僅能陶冶情操、磨練意志，還能培養性格，你一定要把字寫好!

　　沒過多久，媽媽就給我報了一個書法班，我信心滿滿地開始練習寫字。一開始，我的字總是寫的歪歪扭扭，橫不平，豎也不直，和別人的作品一比，差遠了，這讓我很著急，我都不想學了。媽媽看我有些泄氣，就把我們班寫得最好的`一人，開始寫的字借來，我一看，我比他寫的好多了，媽媽說：“他是練了一年才寫出現在這么好的，你不要灰心。“我一想：我才上了幾堂課，以后堅持每天練字，一年后寫的肯定比他還要好。堅定地對媽媽：“您放心吧，我會努力的。”

　　于是，我按照書法老師教的寫字要領認認真真的寫，一寫就是一個小時，有時手指肚都累扁了。慢慢的，我的字寫得嫻熟了，橫也平了，豎也直了，撇、捺也舒展了。看著我的變化，媽媽欣慰地笑了。我的作品也如愿以償地上了學校的作品集，我信心更足了，他們看見我寫的字，都說：“這位同學寫的不錯。”聽到他們夸獎我心里很高興，同時也深深的愛上了書法。

　　通過這件事，使我懂得了“天下無難事，只怕有心人”只要努力，堅持不懈，萬事皆可成。