瞬間的永恒作文

時間：2022-03-18 16:01:32 永恒我要投稿

【推薦】瞬間的永恒作文匯編5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的瞬間的永恒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】瞬間的永恒作文匯編5篇

瞬間的永恒作文篇1

　　生活中有許許多多的瞬間，也許我們不會一一記起，但幾年前的那一瞬間，卻給了我永恒的回憶。那是一個晴朗的日子，我獨自一人去外婆家，一路上陽光明媚，時而伴隨著一陣陣清涼的風。半路上，在一堵廢棄的墻頭邊，我看見許多小朋友圍在那里，像觀看什么似的，我以為有人在那表演，便想過去湊熱鬧。誰知道，卻是一個小男孩趴在那兒一動不動，我還以為是他們在玩什么游戲呢，可過了好一會兒，也不見別人有什么動靜，我便問旁邊的小朋友，才知道，原來他是摔倒在地上。我正準備去拉他一把，卻被旁邊的小女孩給攔住了，說：“你別去幫他！”“為什么？”“他的脾氣倔得很，你幫他，他卻認為你是在害他！”聽小女孩說罷，我便退了回來，想看個究竟。時間一分一秒地過去了，小男孩好不容易才坐起來，然后背靠著墻，一點一點的挪動，像是準備站起來的樣子。這是，我才發(fā)現(xiàn)他的袖子空洞洞的。��！他是個殘疾人。我這才明白，他為什么不需要幫助，原來他是想證明殘疾人也不全是懦弱的。

　　等我回過神來，他已經(jīng)站起來了，目光正與我對視了幾秒鐘，便走了。那目光很堅強，很自信，好象在說，這點小事，我能行！望著他那隨著他走路的動作而一甩一甩的雙袖，望著他那遠去的背影，就像是一位凱旋而歸的英雄！幾年了，我還是常去外婆家，那堵廢棄的墻早已拆了，也沒有再見到過那小男孩了。也許他早已忘記我了，忘記那一瞬間了。但我時常想起他那堅強的，自信的目光。有一次下雨，我沒帶雨傘，便跑著回家，由于跑得急，途中摔倒了，腳都流了血，此時我正想著期待別人的幫助，然而，小男孩的目光卻象放電影一樣在我的腦海中閃過，于是我便堅強地自己站起來，繼續(xù)向前走去。在學習上，當我因為隨便、粗心而成績下降了，正在傷心、流淚，正想自暴自棄時，小男孩的目光又浮現(xiàn)在我的眼前，于是我又趕緊尋找原因，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)努力地耕耘。當我因貧窮而嘆息時，又是這目光，讓我堅強、自信起來，把貧窮變成一筆財富…… 。

　　小男孩的目光雖然只有瞬間，但他在我的腦海里卻成了永恒的記憶。小男孩遠去時，隨著他走路的動作而一甩一甩的雙袖，就像他的目光一樣，就像他的精神一樣，給人留下深刻的印象。很多事情我都忘記了，可是小男孩的這一瞬間的目光我卻永遠也忘不了。因為這一瞬間凝聚了永恒，讓我變得堅強和自信，讓我的人生變得豐富而精彩。

瞬間的永恒作文篇2

　　落葉由上至下的飄落，留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬；雨點由上及下的滴落，留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬；雪花由上到下的凋落，留在人們心中的是它越過藍天在空中飄散的一瞬。為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒，只因它們都體現(xiàn)出了和諧美。

　　日出日落，朝暉夕照，春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美，正是因為它勾畫出了一幅和諧的背景。自然界如此，人世間亦是如此�；叵肫鸪砷L的這十幾年，能夠成為永恒的

　　瞬間的感動不計其數(shù)！記得一次測試成績不理想，心中頓生憤懣之情，苦于多日付出無以為報，只得臨表涕零。周圍的同學見狀即來安慰我，那時的心中真的覺得暖暖的，還記得一張小紙條止住了我的淚水，沒有任何華麗的辭藻修飾，也無些許豪言壯語，只是說凡事盡力而為，告訴我該珍惜每一次的失敗，因為它將成為我成功的基石！這短小的紙條不光使我深受感動，更重要的是在閱讀那星星點點的幾個小字的瞬間，我隨即明白，這將成為我心中永恒的信條。同學之間的和諧相處讓我受益匪淺。

　　話既及此，就使我不由的回憶起了另一個瞬間。那是在我中考體育加試抵達終點的一瞬間，一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀，沒有任何噓寒問暖，但只一句孩子，我們和你在一起，就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無比安慰。心中的感激讓我突然意識到這世間的真情，更讓我對這個和諧的社會有了更深一層的體味。那一瞬間我記住了我從不是一個人在戰(zhàn)斗的永恒真理。也明

　　白了陌生人之間也會有這般感人的瞬間。

　　每一天都值得感激，世間萬物，人情事理都這樣的和諧。我每日都感受著人與人，無論熟悉或是陌生人的關(guān)心，每一個讓人感動的場景都體現(xiàn)著和諧之美！所以把每天都當作是一件禮物吧！去珍藏那些瞬間吧，讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒。

瞬間的永恒作文篇3

　　親愛的奶奶：

　　白色，沒有其他東西混雜的房間里，她靜靜地躺著，身上插滿塑料管，輸液管中的藥液極其緩慢地滴著，將我的心也揪住了——害怕那綠色的曲線下一刻竟成了永恒的直線。我站在觀察室的玻璃后面，輕輕地叫她——她聽不見……聽說，也許她會永遠也聽不見，看不到，不會說，還有，不會對我笑……背過身，靠著墻滑下，我的意識漸漸模糊……

　　記憶中，那個幽暗的老屋是我成長的所在，沒有父親高高的肩頭，沒有母親溫暖的懷抱，我寂寞——但我有她，最親的人，奶奶。那個小小的我喜歡圍著她轉(zhuǎn)，讓她給我講故事。她識字不多，也確實沒有什么故事，但她不覺我煩，常常抱著我坐在她膝頭，說“從前，在山上……”“后來呢？后來呢？”我不依不饒，她不說話，她笑。那眉，那眼，那嘴全成了月牙兒。

　　后來，她搬走了，臨行前最放心不下的是我。那時的我已經(jīng)九歲了，對她的叮嚀早已厭煩，甚至還有點慶幸她走了，我能有自己的房間了，現(xiàn)在想來，實在是不能理解，也許失去了，才知道珍惜吧！之后她常來看我，為了省錢，她六點出門，走到我家已是八點，卻只為了給我送零用錢。她只是想看到我，滿臉汗珠，還有那慈祥、發(fā)自內(nèi)心的快樂的笑，可是我沒看到，我不在乎，因為“這沒什么特別。”

　　而最近一次仔細地看她，已是接到那個她病危電話。已聽不清話筒另一邊在說什么，只有“轟”一聲的'感覺在腦海中爆炸。高燒，肺炎，腦萎縮，神志不清……唯一記得的就是要來看我。

　　那個寒冷的早晨，我見到了她，全無往日的干脆利落，她目光呆滯，嘴里咿咿呀呀不知叨念什么。我囁嚅地叫了聲“奶奶�！彼痤^看我，伸出手拉住我的手——她的手紅腫，潰爛，指甲深陷肉里，仿佛怕我消失不見。她顫抖著用另一只手拿起點心：“吃，吃�！彼f給我很慢很慢。她竟還關(guān)心我吃沒吃早飯。我忍住那一陣鼻酸的感覺，接了過來。“好，我吃我吃�！逼孥E般地，她笑了，滿足的笑容。

　　在不爭氣的淚終于流出眼眶時，朦朧中我仿佛看到她嘴邊綻開一抹笑，那樣寧靜，那么完美。那時刻已經(jīng)深刻在我心中，成為了我的永恒。

　　祝：奶奶身體健康！

瞬間的永恒作文篇4

　　記憶仿佛又向前倒轉(zhuǎn)了許多，那一個個遠去的背影，似乎又逐漸清晰了起來，往事再一次浮現(xiàn)在腦海中，沖擊著站在流年前的我。

　　秋夜私語

　　這是那一年中極具繁忙的一年，我們，也入學了。記憶中，那是的我們是天真懵懂的，那也許是一生中最無拘的時候吧。下課了，便結(jié)伴匆匆跑到操場上去。這年秋來的有些早，葉子也落了不少。我們欣喜的在那些枯黃的葉兒上來回的蹦跳著，直到累的筋疲力盡才停了下來，聆聽著天空中回蕩著的那啪啪！的響聲，嗅著空氣中那葉子獨有的味道，心中有說不出的興奮。

　　冬日暖陽

　　葉子落光了，冬也慢慢地來了。漫天飛雪，紛紛揚揚的落了下來。我們便在操場上堆起了雪人，打起了雪仗，玩的好不快活！只見空中那來來往往的雪球，之后便是一陣陣歡笑。那笑如暖陽融化著冰雪，也，驅(qū)散了心中的寒冷。

　　春花爛漫

　　與那白雪覆蓋的冬比起來，春似乎就顯得更有生機。在這個季節(jié)，我們在閑暇之余便比起了拔河。奮力的拼搏，響亮的加油聲都為這大地抹上了一絲光彩，使它看起來更加奪目。比賽結(jié)束了，我們相互對望，望出了彼此眼中的自豪與堅毅。汗珠從頭上流了下來，順著那微微發(fā)紅的臉頰滑落，在陽光下顯得閃閃發(fā)亮。

　　夏至未至

　　美好的時光畢竟是短暫的，天下沒有不散的宴席，我們總歸還是要分開的，與其留戀從前，不如珍惜現(xiàn)在。即將進入中學的我們也在享受那最后的時光。此時的我們，已經(jīng)褪去了青澀，漸漸的成熟了起來

　　無論是季節(jié)的變化，時間的變化，還是地點的變化，唯一不變的是那真摯的友誼。

瞬間的永恒作文篇5

　　小曾是班上的帥哥，調(diào)皮搗蛋的他有一張俊俏的臉，烏黑有型的秀發(fā)巧妙構(gòu)成了他的帥氣樣�？删驮谀且淮�，險些葬送了自己的生命。

　　原來他天生就愛聽音樂，無論身處何地，只要有時間，那雙烏黑的耳機總是會出現(xiàn)在他的耳朵上。今天放完學，天氣非常糟糕，窗外雨下個不停，好像世界末日到了。小曾心情恨沉悶，他想聽會兒音樂來解解悶。于是他邊聽著音樂邊頂著大雨往家里趕。可就在過馬路時，因為聽著音樂過于陶醉，加上雨聲又大，他壓根就沒聽見剎車聲，那輛車也無法停下，風馳電掣地向他沖來。果然撞上了，后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際，一個黑影穿過，隨之是鮮血任雨水沖淡……

　　等小曾醒過來時，他意外地發(fā)現(xiàn)他并未受傷，而是安然無恙地躺在醫(yī)院。當他向醫(yī)生問事情起由時，醫(yī)生只是搖頭不語，也仿作不知道吧！正因為這樣，這個事在小曾心中成了一個謎。

　　第二天，天氣依舊如往常一樣明朗，唯獨不同的是語文老師并沒有來上課。其它老師都說他生病了，同學們都恨想去探望他，可老師不肯透露其它的任何消息，同學們只好作罷。但看著其它班語文課本的推進，自己班上的卻原地不動，同學們心里很著急，但更多的是對老師的思念與關(guān)心之情。

　　終于，有一天在同學們的一再追問下，數(shù)學老師說出了事情真相，聽了以后同學們的心支離破碎。

　　“其實你們語文老師并沒有生病，而是永遠離開了我們�！蓖瑢W們相互驚疑，一片“呼嗚�！薄坝浀脦滋烨暗哪菆龃笥陠�？你們語文老師回家時，看見了一個小男孩在馬路中間，眼看要與車撞上了，他奮不顧身撲上去，救下了那個男孩，而他自己卻……卻在那冰冷的輪胎下沉睡。當他發(fā)現(xiàn)那個男孩是他的學生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話，他已經(jīng)給他的生命劃上了完美的句號。

　　幾天后，老師的葬禮在冰冷的空氣中進行著，大家十分衰痛，小曾更是失聲痛哭，他沒有想到因他的享樂而斷送了一個自己最尊敬的人的生命。他早已將自己責備的無地自容。可人死了又能有什么辦法。死者巳矣！但那一瞬間的付出會在我們的心里得到永恒。

　　那天，雨下得好大，好像老天爺也哭了似的。

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