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    永恒的美麗作文

    時(shí)間:2022-10-18 18:35:29 永恒 我要投稿

    精選永恒的美麗作文匯編七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的永恒的美麗作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選永恒的美麗作文匯編七篇

    永恒的美麗作文 篇1

      煙火的絢麗,曇花的驚艷都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,暫時(shí)的美麗固然讓人驚嘆,可永恒的美麗,才會(huì)被人銘記心底。

      我見(jiàn)過(guò)一把雨傘,純藍(lán)傘面,簡(jiǎn)單樣式,卻是我記憶中最美的傘;我見(jiàn)過(guò)一個(gè)笑容,沒(méi)有虎牙,沒(méi)有酒窩,卻是我記憶中最陽(yáng)光的臉;我見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)雨,不算大,也不算小,卻是我記憶中最溫暖的雨。

      下著雨的天氣,路上的人沒(méi)有撐傘,無(wú)一不在疾步,無(wú)一不在抱怨這多變的天氣。一陣風(fēng)吹來(lái),雨好像又大了一點(diǎn),我緊了緊身上的衣服,暗自慶幸自己帶著雨傘,滿(mǎn)不在乎地沖進(jìn)雨中。突然,我注意到路邊的一對(duì)母女,那母親對(duì)女孩輕聲說(shuō)了些什么,兩人溫和地笑著,我順著他們的目光看去,一位老人在雨中緩緩地走著,我正猶豫要不要把傘給老人,女孩突然向老人走去,將手中的傘遞過(guò)。畫(huà)面仿佛一瞬間定格,那女孩七八歲的樣子。眉眼彎彎,小手舉著一把藍(lán)色的傘,而他的母親在一旁柔和地笑著。女孩將雨傘塞到老人手里,蹦蹦跳跳地回到母親身邊,那母親將女孩抱起,用衣服為她遮擋雨滴,女孩的小手放在母親頭頂,幫母親擋住雨珠。我仿佛看到一層淡淡的光暈灑在他們身上。

      我愣了一下,快步走上去,把手中的傘塞給女孩的母親,心中竟是無(wú)比的緊張,“我家就在前面。”我低下頭,跑開(kāi)了。那雨點(diǎn)打在臉上竟讓我覺(jué)得有絲絲的暖意,心中的煩躁一掃而光,想著女孩天真的笑臉,心情變得愉悅起來(lái)。

      其實(shí),善意是一種美,一種永不凋謝的美,它的名字叫永恒!

    永恒的美麗作文 篇2

      時(shí)光如梭,它帶走了青春年華,卻帶不走沉淀在心中的永恒的美……而這永恒的美,就這樣在一個(gè)14歲女孩心上,生根、發(fā)芽,然后茁壯成長(zhǎng)……

      謝謝老師, 您在我心中播撒下這永恒的種子。

      前一段時(shí)間,我因走路不慎而扭傷了腳踝,走路十分困難,去廁所都需要他人攙扶。班主任牛老師安排我的同桌照顧我。那次課間操,我怕扶我的同學(xué)不下樓做操扣我們班的分,就催促她下樓做操了。我想要去廁所,于是便用手用力將身體從座位上支起,摸著墻壁,單腳跳著,奮力向廁所跳去。我們班在三樓的中間,我還沒(méi)有跳到樓梯口就已經(jīng)氣喘吁吁。就在我準(zhǔn)備試探性地跳臺(tái)階的時(shí)候,遇上高老師,高老師見(jiàn)了我,立即跑過(guò)來(lái),關(guān)切地說(shuō):“小心點(diǎn)兒,一個(gè)人怎么能走好呢?還是我扶你去吧。”我充滿(mǎn)感激地望了高老師一眼,說(shuō)道:“嗯,謝謝老師。”老師笑了笑,伸手扶著我,緩緩地向樓下走。高老師每次都比我少走一格,我開(kāi)始有些不解,到后來(lái)覺(jué)得我這樣很省力,腳也不用跳那么疼了,我充滿(mǎn)感激地望了老師一眼,老師只是笑笑,一言不發(fā)。而那抹笑容,確是如此的美麗,世間萬(wàn)物無(wú)法比擬。

      終于跳完樓梯了,我長(zhǎng)舒了一口氣。可是離廁所還有一百多米,要是平常,我不用一分鐘就能走完,可是現(xiàn)在,我覺(jué)得廁所是那么遠(yuǎn)。我跳的那條腿已經(jīng)很酸,每跳一步都覺(jué)得很艱難。但是我必須向前……我又開(kāi)始跳了……突然后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音:“苗彥,不能這樣,你跳的那條腿都腫了!”我和高老師不約而同的轉(zhuǎn)身向后望。啊,原來(lái)是牛老師!牛老師正在看操,看到我和高老師就急忙跑了過(guò)來(lái)。“不行,小高,讓我背她吧。”說(shuō)著,便蹲了下來(lái)。“快上來(lái)呀!”牛老師催促道,“我……那個(gè)……哦。”我猶豫了一下,看著平時(shí)柔弱的牛老師,此時(shí)卻是如此地堅(jiān)定。我俯下身來(lái),趴在老師的背上……牛老師雙臂緊緊挽起我的雙腿,慢慢地起身,然后用力把我往背上面一送,便背著我,向廁所走去。

      風(fēng)兒頑皮的將牛老師那一頭棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)輕輕掠起,煞是好看,伏在牛老師的背上,有一種前所未有的感覺(jué),那是一種在爸爸肩上哭泣,在媽媽?xiě)阎袣g笑的感覺(jué),是任何人都無(wú)法仿造、復(fù)制的感覺(jué)。突然,我看到牛老師發(fā)間的一根白發(fā),它深深地刺痛了我,鼻子一酸,眼淚涌進(jìn)眼眶……

      看著兩位已不在年輕的老師,我心中美的花朵綻開(kāi)了。我明白了一個(gè)極為平常而又如此重要的道理,那就是:美是心靈的高尚,與年齡無(wú)關(guān)。

    永恒的美麗作文 篇3

      人生的是由無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無(wú)奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂(lè)觀的人,使我的腦中鐫刻了無(wú)數(shù)幸福的瞬間……

      回首,我走過(guò)的十四個(gè)步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因?yàn)槟切〇|西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對(duì)我來(lái)說(shuō),那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。

      曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個(gè)他;曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí),幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個(gè)合適的玩伴:曾幾何時(shí),當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén),學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),形影不離的,一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

      “友誼是瞬間開(kāi)放的花兒,而時(shí)間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽(tīng),友誼必須訴說(shuō),友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視,傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準(zhǔn)則:朋友就像文物,越老越珍貴。

      人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰,我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

      好是永存的,而揣測(cè)的美麗往往是一種幻想。總有人走過(guò)了一段年輕的歲月時(shí),才會(huì)恍然大悟,原來(lái)追求的那種美,只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情,友情,愛(ài)情,總有一種情感,曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧,透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠(yuǎn)存在我們心間!

      絕對(duì)不會(huì)和你同學(xué)的重復(fù)。

    永恒的美麗作文 篇4

      彩虹因折射太陽(yáng)的光線(xiàn)而變得五彩絢麗,引人入勝,所以有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞,雨后復(fù)斜陽(yáng)”的歌詠,有了少女夢(mèng)幻的想象。

      然而彩虹又是短暫的。當(dāng)水氣蒸發(fā)后,美麗也將不復(fù)存在,只能留給人們無(wú)限的遐想。所以彩虹的生命是短暫的。

      表面的美只能取悅一時(shí),內(nèi)心的美才能經(jīng)久不衰。

      愛(ài)因斯坦說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”短暫并不是以時(shí)間定義,短暫也可以造就永恒,只要你懂得如何更好地生存。

      “柔腸斷,還是黃昏,那更滿(mǎn)庭風(fēng)雨。”一生都在市井中成長(zhǎng)的人,并沒(méi)有被污濁的空氣給玷染,他在不斷的失意中尋求著人生的意義。雖然生命很短暫,但他以自己的親身經(jīng)歷為后人留下了無(wú)數(shù)的詩(shī)篇。有“秋暮,亂灑衰荷,顆顆珍珠雨。”的感嘆,有“向樽前,閑暇里,斂著眉兒長(zhǎng)嘆。”的哀愁,有“留不得,光陰催促,奈芳蘭歇,好花謝,惟頃刻。”的相思。“凡是有井水的地方,都有人唱著柳永的詞。”他的詞在市井中永遠(yuǎn)閃耀。

      時(shí)間有虛實(shí)長(zhǎng)短,全看人們賦于它的內(nèi)容怎樣。

      克爾凱郭爾說(shuō):“作為瞬間,它當(dāng)然是短暫的……然而,它卻是決定性的,是充滿(mǎn)永恒的。”短暫的一生可以永恒,只要你懂得如何灑脫。

      一只白色的蝴蝶,自由而快樂(lè)地飛著,它流連花叢,徘徊小溪,盡情享受明月清風(fēng),甘露醇漿。飛過(guò)平原,高山。欣賞著長(zhǎng)河落日,大漠孤煙,品味著鐵馬秋風(fēng),杏花春雨。忘記了人間的是非榮辱;擺脫了世俗中生死名利的糾纏。它不知要去何方,只知道從從容容地飛翔,安安靜靜地生活……這就是莊周夢(mèng)蝶。莊周以其與世無(wú)爭(zhēng)的思想影響了無(wú)數(shù)人,在喧囂煩擾的塵世中,為世人保留一方凈土。“何須更問(wèn)浮生事,只此浮生是夢(mèng)中。”

      人類(lèi)的生命,并不能以時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量,心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí),剎那即永恒。――尼采

      愛(ài)是超越時(shí)間與空間的情感,當(dāng)愛(ài)超越了生命時(shí),它就被永恒地定格為人生最偉大的追求。什么樣的愛(ài)是感天動(dòng)地,日月為之失色的?那就是親情。并不是轟轟烈烈的激情,它只是在平淡的日子里最平淡的一杯開(kāi)水,能解心靈的枯竭與疲憊。當(dāng)你受傷后,家,永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港,療養(yǎng)所。母親溫柔的懷抱是你永遠(yuǎn)的歸屬,父親寬闊的胸膛永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。愛(ài),沒(méi)有時(shí)間界限,愛(ài),以它獨(dú)特的意義,詮釋著生命的含義,剎那便是永恒。

      當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后,它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗,變成了永恒。

    永恒的美麗作文 篇5

      在非洲草原上,一片寧?kù)o的夏日景象,不遠(yuǎn)處的黑斑羚正在玩耍。

      潛行,跳躍,飛行,著陸,加速。我盯著一只黑斑羚,給了它一記重?fù)簦詈笪页晒Φ刈プ×艘恢怀赡旰诎吡纭?/p>

      是的,我是一只閃電般的獵豹。周?chē)囊肮废牍艉蛽尳倭缪颉N壹傺b攻擊,然后嘴里叼著羚羊跳進(jìn)了樹(shù)里。在那之后,你可以有一頓美餐,你不必?fù)?dān)心那些“看著肉嘆息”的笨狗。

      過(guò)了一會(huì)兒,野狗消失了。飽餐一頓后,午后的陽(yáng)光讓我昏昏欲睡。我睡在樹(shù)上。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),似乎有點(diǎn)晚了。我輕輕地跳下樹(shù),看著西沉的太陽(yáng)。該回家了。

      在回家的路上,我在想我媽媽是否會(huì)在家。也許她在某個(gè)地方打獵。不管怎樣,我媽媽太好了!我突然想起了我妹妹。我真的不記得她了。我只記得當(dāng)我很小的時(shí)候,我看起來(lái)不太活潑。我不喜歡向我母親學(xué)習(xí)技能,然后我似乎被獅子吃掉了。我母親當(dāng)時(shí)有點(diǎn)難過(guò),但她很快告訴我,在草原上,弱肉強(qiáng)食的法則排除了弱肉強(qiáng)食的法則,你必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從那以后,我媽媽對(duì)我更嚴(yán)格了。受苦和挨餓是必要的。我母親從來(lái)沒(méi)有像她小時(shí)候那樣?jì)蓱T過(guò)我。她帶我去獵野豬,更讓我嘗試和體驗(yàn)自己。在謎底早已解開(kāi)的開(kāi)始,我已經(jīng)明白那是我母親對(duì)我的深深的愛(ài)。想起母親美麗的身材,我加快了腳步。

      快到家的時(shí)候,我喊媽媽?zhuān)菦](méi)有聲音。我媽媽不在這里。我跳到門(mén)邊的樹(shù)上,希望能見(jiàn)到我媽媽。我跳下樹(shù),悠閑地玩著我的尾巴。

      突然它似乎有點(diǎn)不耐煩了。你為什么不出去為你媽媽抓另一只斑點(diǎn)羚羊呢?在我家附近,我媽媽能看見(jiàn)我。幸運(yùn)的是,這附近有一只迷路的黑斑羚。我沒(méi)想到這只羚羊跑得這么好。在我?guī)缀踅钇AΡM之后,我終于抓住了它。

      我很高興想到媽媽回來(lái)后可以吃到新鮮的.肉。不,我被已經(jīng)觀察我很長(zhǎng)時(shí)間的狗包圍了。不,這是給我媽媽的。我不能讓你利用它。我咆哮著用一只手殺死了一只野狗。我也被一只狗打傷,傷口是血。

      不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲吼叫,是媽媽?zhuān)∥夷赣H憤怒地跳進(jìn)包圍圈,和我并肩作戰(zhàn)。我告訴媽媽?zhuān)医K于抓到了成年黑斑羚。我媽媽非常高興,說(shuō)我終于可以一個(gè)人了。當(dāng)然,這是一場(chǎng)與戰(zhàn)斗同時(shí)進(jìn)行的戰(zhàn)斗,幾只野狗的尸體在旁邊,這顯示了血腥的情況。

      "彭—— "一聲槍響打破了草原的和諧。狗不再包圍我們,而是四散而去。我記得那是人類(lèi),我母親說(shuō)她看到它時(shí)必須藏起來(lái)。不遠(yuǎn)處響起了幾聲槍響,我媽媽急忙對(duì)我說(shuō),“別下來(lái)躲在樹(shù)上。記住,你必須活著。”他的話(huà)音未落,母親已經(jīng)沖了出來(lái)。“媽媽——”我想追她。我媽媽在遠(yuǎn)處對(duì)我大喊大叫。想起母親的話(huà),我在附近找到一棵樹(shù)藏了起來(lái)。媽媽想引起那些人的注意,這樣我才能繼續(xù)生活下去。

      望著遠(yuǎn)方母親美麗的身影,我慢慢閉上了眼睛。隨著“彭——”的聲音,瞬間被定格成永恒的美麗。

    永恒的美麗作文 篇6

      “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”世人皆傷秋,因那使人斷腸的愁,無(wú)盡的寂寞。我卻獨(dú)愛(ài)秋,為那寂寞,美麗的并且永恒的寂寞。

      寂寞,無(wú)所不在。歡歌笑語(yǔ)中仍有踽踽獨(dú)行者,因寂寞而生,因永恒而生。

      《史記》流芳千古,垂青史冊(cè)。但其作者司馬遷生前卻無(wú)比寂傷。當(dāng)眾人皆畏懼而贊同君主時(shí),只有他敢于仗義執(zhí)言;當(dāng)眾人都惋惜而哀嘆其命運(yùn)時(shí),唯獨(dú)他用筆作矛打出了他自己的精神樂(lè)園。那時(shí),他定是寂寞的,那樂(lè)園無(wú)人問(wèn)津,無(wú)人洞悉,但在那寂寞中獨(dú)練就他一身正氣,那寂寞如天上不染片塵的光,哀傷而美麗,世代永恒。

      蘇軾,一代文豪,滿(mǎn)懷指點(diǎn)江山的豪情壯志,乘云而來(lái),卻連遭貶謫,不受重用,只字片語(yǔ)讓他沉淪于挫折,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡哀愁。也許理想未果是一種挫折,但于他而言,如天崩地裂。滿(mǎn)身文采無(wú)處可用,豪情壯志化作胸中悶怨,宣泄于紙上,寄情于山水,是他寂寥人生中唯一樂(lè)趣。但因?yàn)槟菬o(wú)人理解,無(wú)人任用的寂寥,留下了流芳百世的佳作。那寂寞是塵埃中的凡世之花,與污泥斗爭(zhēng),與名利抗拒,高潔而美麗,千古永恒。

      岳飛,錚錚鐵骨的軍人,心懷天下,心憂(yōu)百姓,在刀戈聲中扛起雪恥的重任,“三十功名塵與土,八千里路云和月”,半生輾轉(zhuǎn)沙場(chǎng),成就了一番被敵軍稱(chēng)贊的美名。但那軟弱、腐朽的朝堂早已無(wú)他安身立命之所。在求和屈辱的浪潮中,他逆流而上,招來(lái)同僚的忌恨,天子的懷疑,最后在“君要臣死,臣不得不死”的忠誠(chéng)之上結(jié)束了自己輝煌的戎馬一生。在岳飛面前,是一堵帶有尊嚴(yán)、熱血、忠誠(chéng)的城墻,因那墻,他如囚中犯,如異人,與世隔絕,一生寂寞。那寂寞,如立于寒風(fēng)中的翠竹,堅(jiān)韌而美麗,亙古永恒。

      寂寞雖是殘缺,但有震撼人心的美麗,在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝,動(dòng)人心魄,永恒美麗!

    永恒的美麗作文 篇7

      如果說(shuō)燕子是春天的使者,那么落葉便是秋天的頑童了。那一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞,嬉笑著,追逐著,盡情地享受著這美麗的秋天。

      金秋十月,我和姐姐到郊外去游玩,望著那翩翩起舞的美麗樹(shù)葉,我的心陶醉了。忽然,一片紅色的葉子引起了我的注意,它長(zhǎng)得葉脈清晰可見(jiàn),多像一條小魚(yú)的身體,我想,如果做一幅樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà),那該多好啊!我和姐姐興奮地?fù)熘~子,一片、兩片,三片……

      回到家里,我小心翼翼地拿出那片紅色的葉子,仔細(xì)地涂上膠水,用它做小魚(yú)的身體,然后輕輕地貼在大白紙上,找了三片綠油油的樹(shù)葉做小魚(yú)的尾巴,又找了兩片樹(shù)葉做小魚(yú)的眼睛,一條活生生的小魚(yú)躍然紙上,望著自己的杰作,我的心里美極了。

      世界萬(wàn)物都可以為我們服務(wù),我們要善于動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)美,用自己的雙手去創(chuàng)造美。

      欣賞風(fēng)景畫(huà)之余,我不禁慨嘆落葉的一生,葉子的一生是無(wú)私的,春天,它郁郁蔥蔥,帶給人們勃勃生機(jī);夏天,它枝繁葉茂,為人們撐開(kāi)綠色的大傘;秋天,它又無(wú)聲無(wú)息的投入大地母親的懷抱,給樹(shù)干提供養(yǎng)分。我幡然醒悟,原來(lái)生命不在于長(zhǎng)短,而在于默默地奉獻(xiàn)。

      啊,落葉,你用自己最后的軀體為人類(lèi)創(chuàng)造出永恒的美麗!

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