小學(xué)優(yōu)秀作文：失敗不是永恒的

小學(xué)優(yōu)秀作文：失敗不是永恒的

　　讀了《生活的鏡子》中的《再試一次》，我深有感觸。文中的那條鱷魚最終被餓死了，為什么呢?因為它被嚇怕了，并不是它失去了捕食小魚的能力，而是由于一次次的受挫后學(xué)乖了，習(xí)慣了，麻木了。最可悲之處就在于，實際上的玻璃板已經(jīng)不存在，它卻連再試一次的勇氣都沒有。玻璃板已經(jīng)擋在了它的潛意識里，擋在了它的心靈前了。行動的欲望和潛能被自己扼殺!美食張嘴可得，鱷魚卻饑餓而死，這的確可悲可笑。然而，生活中的我們是否也當(dāng)過一條鱷魚呢?一點點的風(fēng)浪就讓我們棄船上岸，一次小小的碰壁就讓我們放棄了一切夢想和努力，甚至最寶貴的生命……許多時候，我們失敗的真正原因在于：我們放棄了，面對近在眼前的已抽掉玻璃板的小魚，我們沒有去再試一次�？茖W(xué)家把這種現(xiàn)象叫做自我設(shè)限。

　　其實很多人的遭遇與此極為相似。在成長過程中，尤其是幼年時期，遭受外界以及家庭太多的批評、打擊和挫折，于是奮發(fā)向上的熱情、欲望被自我設(shè)限壓制封殺，沒有得到及時的疏導(dǎo)和鼓勵。即對失敗恐惶不安，又對失敗習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣，漸漸養(yǎng)成了懦弱、猜疑、狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔(dān)責(zé)任、不思進(jìn)取、不敢拼搏的精神面貌。

　　一個人在一生中總要遇到各種各樣的磨難。不同的人面對磨難的態(tài)度不同，有的人能夠經(jīng)受住壓力和打擊，并在這種挑戰(zhàn)中錘煉自己的品格;有的人則會猶豫和彷徨，變得越來越消極，甚至從此一蹶不振。前者是成功的，后者是失敗的。

　　文中的男孩就屬于前者，他的成功是因為他沒有把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗，他沒有忘記再試一次。他不曾把一次的失敗當(dāng)作下一次的失敗，更不曾把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗。他知道在這個世界上，成功都是被磨礪出來的!

　　我覺得我們也應(yīng)該像這個男孩一樣，擁有一顆永不言敗的堅毅心靈和永不放棄的堅韌精神。雖然我們沒有經(jīng)歷過男孩那樣的事，但并不是說一定要在經(jīng)歷大磨難的時候才能表現(xiàn)出不放棄任何機(jī)會的精神，我們應(yīng)該從小事中不斷磨礪自己的意志。就像書里說的那樣許多成功者，他們與失敗者的唯一區(qū)別，往往不是更多的努力或是更聰明的頭腦，只在于他們多堅持了一刻有時是一年，有時是一天，有時，僅僅是一遍雞鳴。

　　我想這就是成功的秘訣吧堅持到底，永不言敗!