旅游作文

【精華】旅游作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的旅游作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

旅游作文 篇1

　　暑假的一天，我懷著高興的心情參加了雅樂學(xué)校的夏令營活動，游覽了杭州宋城。

　　到了宋城，我們下了車，映入眼簾的是“給我一天，還你千年”的標(biāo)語，我好奇地想：有這么神奇嗎？

　　首先，老師帶我們游覽了“怪街”，走進(jìn)這條街，看到的是斜屋和倒屋，真是奇怪。我們繼續(xù)往前走，只見，一個小伙子正在表演節(jié)目：把一碗油喝到肚子里，然后后退幾步，頭朝天，吹了一口氣，一條火龍從他的嘴里冒出來，形成了“火龍上天”的景象，大家紛紛鼓掌。

　　接著，老師又帶領(lǐng)我們看了《宋城千古城》的演出，仿佛把我們帶入了宋朝時代。演出開始了，霎那間，燈火通明，燈光四射，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。《宋城千古情》一共有四幕，第一幕是《良渚之光》講述的是原始社會，原始人一個個戴著草帽，穿著草裙。第二幕是《宋宮宴舞》一個個歌女，面帶微笑，在盡情地舞蹈。第三幕是《金戈鐵馬》是張飛領(lǐng)兵打仗的事，張飛為了救一名嬰兒，結(jié)果被敵軍殺害。尾聲是《魅力杭州》她們一邊采茶，一邊唱《采茶舞曲》，載歌載舞，會場里傳來一陣陣贊嘆聲，鼓掌聲，

　　“給我一天，還你千年”的確名不虛傳，大家不妨也去感受一下。

旅游作文 篇2

　　這次五一長假我有幸去蘆芽山旅游，去之前我一直在想，在那里我能看到一些什么動物呢？有什么風(fēng)景呢？因?yàn)槲耶吘故堑谝淮蝸硖J芽山。

　　走在松樹下的泥土上，軟軟的，好像漫步在海綿上，在一些枯木樁上有時會發(fā)現(xiàn)青苔,

　　我們一行人乘車往前走，出現(xiàn)了一個村落。石頭房子四周是青青的草，青青的草上種著杏花盛開的杏樹，杏樹旁是清清的溪，清清的溪上夾著彎彎的橋…….

　　牛羊悠閑的散在草地上，有水的地方有草，有草的地方有牛羊，這是一副多么美麗的畫。

　　黑褐色的身體把白色的尾尖襯托的十分耀眼。在尾巴的最末端似乎有一點(diǎn)紫藍(lán)的光澤它們的這身“衣服”是多么美麗啊！

　　最后我們還去了一個大草原，它在蘆芽山的海拔2650

　　空曠的草原上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的白雪，對面的山頂上高高低低全是森林，野風(fēng)吹來，讓我不禁想起一首歌：“藍(lán)藍(lán)的.天空上白云飄，白云下面馬兒跑……”多么美的歌，多么美的景。

旅游作文 篇3

　　今天，我一家來到了新安江。市區(qū)里面高樓比比皆是，車輛川流不息，行人來來往往。

　　來到了江邊，這里綠樹成蔭，微風(fēng)徐徐。在這美麗的景色里，我和爸爸拍了些風(fēng)景照和人物照。來到新安江邊，我的心情歡快了許多。

　　接著我們開始往前走，走著走著我們來到了一座橋前，穿過橋底，在我的眼前出現(xiàn)了很多的游戲攤。我一眼看中的就是那個用玩偶鳥射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來到這家，叫他付錢給我玩兩局。老爸見了，說：“好吧，那就讓你開心一下好啦。”于是，我就玩起了憤怒的小鳥。第一發(fā)我選了一個紅色小鳥放在巨形彈弓上，把彈弓拉長使出全力一發(fā)，可惜打在擋紙板上。第二發(fā)，第三發(fā)都失敗了，五發(fā)快要打完了。最后一發(fā)，我用彈弓的兩旁對準(zhǔn)一只豬頭，然后用普通力度一發(fā)，我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發(fā)，可惜后面三發(fā)都沒有中。

　　打完之后，我們就開著車往水庫那邊開去。據(jù)說這里的水是從千島湖那流出來的。想到這里，我感覺新安江真美。

旅游作文 篇4

　　今天中午12:30分，我、媽媽和其它老師一起從學(xué)校出發(fā)，到仙都旅游。我的心“砰砰”地跳著，又驚又喜。

　　我們的車漸漸的開進(jìn)了山區(qū)，我發(fā)現(xiàn)，山上的樹都是斜地長的。

　　于是我拿出照相機(jī)“喀嚓喀嚓”地拍了幾張。“山上的風(fēng)景真好啊!”媽媽說說笑笑的。

　　四個小時慢慢過去了。我們的車也到達(dá)目的地了。這時，導(dǎo)游拿著話筒說“今晚住在星輝大酒店。明天6:30分來吃飯。”我、媽媽、史玥和徐老師四人像一師，三徒弟一樣的走到餐廳。我的肚子“咕嚕，咕嚕”地叫著。第一碗菜：鴨子湯上桌的時候，才15秒鐘，我去看見，已經(jīng)只剩下鴨子和鴨脖子了。我酒足飯飽后，回屋與史玥一起讀書、寫字、畫畫、唱歌和跳舞。

　　“皇都?xì)w客入仙都，厭看西湖看鼎湖。”你知道這句詩是什么意思嗎?讓我來告訴你吧!第一句的意思：全國的客人來到仙都。第二句的意思是：再也不想看西湖了，只想看鼎湖。

　　這個陽光明媚的早晨，我們的車在美麗的仙都土地上開著。車開向那又高又大的鼎湖山。到了那里，我第一個沖進(jìn)去，又跑到橋上。我拿出照相機(jī)又拍了幾張，繼續(xù)趕路。導(dǎo)游說：“要爬山了。”導(dǎo)游也爬得太快了吧!我們爬了一會兒，導(dǎo)游已經(jīng)不見人影了。導(dǎo)游在前面撒腿飛奔。我和媽媽在后面緊緊追趕。我沖向山頂。半路上，我發(fā)現(xiàn)哪兒有個亭子。我爬上去休息。我氣喘吁吁嘀咕著：“媽媽爬山真慢!”等媽媽來時，我又想繼續(xù)爬山了，因?yàn)檫�有三分之一了。媽媽自言自語地說：“ 我爬不動了!”我對媽媽說：“還有三分之一了，沖啊!”媽媽說：“讓我休息一下嘛!”我慢慢地一步一步向山頂走去。媽媽還是在后面。我慢慢地走上陡峭的樓梯，爬上了山頂。“我們到頂了!”我們呼喚著

　　后來，我們看了很多風(fēng)景區(qū)，都很好。這一天真有趣呀!!!

旅游作文 篇5

　　今年暑假，和爸爸媽媽去了趟北京，看了天安門，進(jìn)了故宮，逛了王府井，爬了長城，觀了天壇，游了鳥巢和水立方……但一圈下來，我最喜歡的卻是地壇。

　　喜歡地壇，是喜歡她在喧鬧的城市中，依然保持靜謐，像一位嫻靜似水的女子。那一排排松樹，像嚴(yán)陣以待的士兵，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，毅然守護(hù)著這個安靜的園子;那其中自由飛翔的白鴿，像園子里靈動的哨兵，每天偵察著園子的一舉一動，捍衛(wèi)著園子的寧靜;園子里的樹有很多品種，小蘋果掛滿了枝頭，盡管還青澀，但看了也讓人流口水，那滿樹的棗子，像一顆顆綠寶石，綴滿了枝頭，看了讓人垂涎欲滴……

　　園子里有很多爺爺奶奶在健身，有的打太極，有的在練劍，有的在跳舞……年輕的叔叔阿姨們，肩并著肩手拉著手，慢悠悠地散步，很開心的樣子;還有許多的小朋友，在草地上愉快地奔跑，追逐著那鴿群，笑著，鬧著……

　　我和爸爸媽媽，就在地壇的椅子上坐了半天，就靜靜地坐著。媽媽給我講了史鐵生的故事，講了史鐵生的地壇，講了史鐵生對生命的思考。

　　確實(shí)，在如此靜謐，又如此充滿生機(jī)的地壇里，是可以好好思考人生的。我好像也找到了人生的方向。

　　我好想再去地壇啊!盡情領(lǐng)略她的靜美!

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