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小學(xué)生秋游植物園作文
秋高氣爽，景色宜人，溫度適宜，寒風(fēng)未來(lái)，草木未凋。秋游的作文應(yīng)該怎么寫，看看下面的范文，也許你會(huì)喜歡哦。
小學(xué)生秋游植物園作文一：
上周五，我特別興奮，因?yàn)槲覀円ブ猩街参飯@玩。一大早，我就睜著一雙大眼睛躺在床上，睡不著了。
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)完了紀(jì)律和要求，我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。我還看見(jiàn)了許多老爺爺、老奶奶去晨練，路兩旁有許多飄落的黃葉。
一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地----中山植物園。走進(jìn)大門。我看到路兩旁都是銀杏樹(shù)。樹(shù)上那一片片金黃的樹(shù)葉，像一把把小扇子給我們送來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。
大家跟著導(dǎo)游，先來(lái)到了橋世界。一走進(jìn)大門，哇!這里的橋真多啊!有木桶橋、一線橋、同心橋、鎖鏈橋、女士橋……我印象最深的就是女士橋，這不是普普通通的橋。只見(jiàn)一根鐵柱橫跨在河面上，鐵柱離水面有5、6米高，柱子上掛下來(lái)一些像秋千一樣的東西，有的是木板，有的是鐵三角，它們離水面大約有一米左右。我看見(jiàn)一些同學(xué)，搖搖晃晃地走在上面，我不禁為他們捏了一把汗。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我也踩上了第一塊木板。我雙手緊緊抓住繩子，眼睛緊盯著前面的一塊木板，看到木板向我擺來(lái)，我右腳迅速跨出踩住木板，同時(shí)雙手快速抓住前一塊木板上的繩子，左腳也趕緊跟了上來(lái)。木板在前后擺動(dòng)著，我絲毫不敢大意。按著這個(gè)方法，我小心翼翼地走到了最后一塊木板前。可能是我太興奮了，結(jié)果右腳一腳踩空，差點(diǎn)掉進(jìn)水里。我頓時(shí)又緊張起來(lái)，還虧田少奇把木板推了過(guò)來(lái)，我的腳踩了上去。到了岸邊，我才松了一口氣。
后來(lái)，我又玩了其他橋，我發(fā)現(xiàn)這既要有體力，平衡力，還要?jiǎng)幽X筋，才能安全過(guò)橋。
接著大家在草坪上吃了中午飯，吃完飯，我們戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。在路上我還撿了許多樹(shù)葉回家做紀(jì)念呢!今天真開(kāi)心啊!
小學(xué)生秋游植物園作文二：
星期三，我們?nèi)チ私瓕帣M溪的蔬菜植物研究所，一進(jìn)大門，我看見(jiàn)了一片金黃的稻子，我們還走過(guò)綠色而茂密的草地來(lái)到了蔬菜園，我看見(jiàn)了花菜、蘿卜、四角豆，辣椒……
其中我最感興趣的是四角豆，它兩邊都有尖尖的角像自己的鎧甲。
還有辣椒像一盞盞小燈籠吸引著我們。我們還每人摘了兩個(gè)辣椒帶回來(lái)給爸爸媽媽看看。
我們還去看了一品紅、鳳梨。工作人員說(shuō)：“一品紅現(xiàn)在它的葉子是綠色的，到了圣誕節(jié)，它的葉子就變紅了……”
我看到了植物和花，也學(xué)到了很多知識(shí)。
小學(xué)生秋游植物園作文三：
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我懷著無(wú)比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。
到了植物園東門，首先看到的是一大片樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹(shù)木，像一支迎賓的隊(duì)伍，秋風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來(lái)。
植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的 紅霞，美麗極了。
我們沿著曲折的石階小路，來(lái)到了魚(yú)塘邊，這里是一片歡樂(lè)的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚(yú)，有的在游玩，。我們買了魚(yú)食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚(yú)兒爭(zhēng)著搶魚(yú)食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳，真是有趣極了。
我們看著笑著，不知不覺(jué)過(guò)了兩、三個(gè)小時(shí)，該回家了，真有點(diǎn)舍不得走。
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