描寫關(guān)于眉毛眼睛的段落精選
又一個(gè)學(xué)期開始了，我們班換了個(gè)新老師。她姓馮，個(gè)子不高，身材瘦小，眼睛是單眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，啊！馮老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
有一次，朱老師在大禮堂給我們上《烏鴉喝水》這課，有三百多位老師來(lái)聽課呢！朱老師提問：烏鴉為什么能喝到水？我馬上把手舉得高高的，朱老師要我回答。我站了起來(lái)，看著這么多的老師，心里有點(diǎn)兒慌，那顆心啊，抨坪地直跳，回答的聲音很輕。朱老師馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別怕，聲音再響些！”我看著朱老師的眼睛，膽子放大了，聲音也響亮起來(lái)，這時(shí)，朱老師又向我投來(lái)贊許的眼光，好像在說(shuō)：“講得好！講得真好！”
他頂多不過10歲，剃個(gè)光葫蘆頭，一對(duì)烏亮亮的大眼睛，宛若兩汪澄清的湖水；兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀。
她個(gè)頭比我稍矮，兩個(gè)很大的.“刷子”襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長(zhǎng)睫毛的陰影里，一雙像秋水一樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得很調(diào)皮。
我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨地，閃握著歡樂溫和的光；那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小的嘴，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開始，我悄悄地注意起聶老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光已經(jīng)照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能的啊？我忽然間來(lái)了點(diǎn)靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
爸爸是一名警察．高高的個(gè)頭，一雙濃而黑的劍眉，一雙炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常夜間工作，有時(shí)兩眼熬得通紅。在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已出現(xiàn)細(xì)密的皺紋，眼角處的魚尾紋特別鮮明，呈扇形向旁邊散射著。
小李是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的同學(xué)。他胖乎乎的臉蛋上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像順?biāo)`發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。確實(shí)，在他黝黑的臉上不論是鼓鼓的臉腮，還是薄薄的嘴唇，或者微翹的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
我站起來(lái)，不由自主地望著老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：這不是上周星期五學(xué)過的嗎？噢，我一會(huì)兒就想出來(lái)了，原來(lái)“殘陽(yáng)”就是快要落山的太陽(yáng)。我明確地做了回答，老師又向我投來(lái)肯定的目光。
我抬頭望著老師，只見老師向我投來(lái)鼓勵(lì)期待的目光，似乎在說(shuō)：“別急，大膽些。”我望著老師，膽子大了，聲音響了，回答流利多了。于是，老師的眼睛又流露出贊許的目光。
她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒，直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的好事時(shí)，她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時(shí)候呀，你也會(huì)羞得低下頭來(lái)。
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