【推薦】同學(xué)的友情作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的友情作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的友情作文 篇1
我的朋友——周玄宇，他活潑好動特別愛笑。
我第一次看見他，胖胖的。感覺是個四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的人。第一次和他上課，他總是被趙老師的語言和動作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑，我覺得他非常淘氣，便和他成為了朋友。
每次一上課，他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次，他和李惇豪你打一拳我踢一腳，弄得兩敗俱傷，誰都不理誰。過了一會，他們又成為了好朋友，繼續(xù)笑哈哈的聽老師講課。
周玄宇，我希望我和你永遠(yuǎn)成為好朋友。俗話說：笑一笑，十年少。你那么愛笑，祝你身體健康，永遠(yuǎn)都是小時(shí)候
同學(xué)的友情作文 篇2
上了初中后，本人的感覺就是——不會吧！又來匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕��！而且親口承認(rèn)說是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對學(xué)生一定要嚴(yán)厲，所以她對我們超嚴(yán)的，但是對其他班，那叫一個溫柔啊！不可否認(rèn)的是她是個好班主任，照顧到我們無微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎？對剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來時(shí)，難耐上初中的熱情，當(dāng)然會在課堂上說說話，開開小差了，我相信大部分的學(xué)生都有過吧！可是，班主任可不這么認(rèn)為啊，她無論上什么課都上來巡視一番才甘心的，我們的神經(jīng)高度緊張的，而且是悄悄的來悄悄的走，絕對做到神不知鬼不覺。
到了班會課，全班靜悄悄的，都生怕會發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺的第一句話就是：“大家拿出一張紙，寫出剛剛上課時(shí)說話的人，每個人都要寫……”過了幾分鐘，陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中，再接著有幾個同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次，就決定會有第二次。
對此都屢見不鮮了，但可以感覺到同學(xué)之間有種說不出的感覺，是一層保護(hù)膜，每個人都怕被人舉報(bào)，對誰都沒有安全感，所以大家老是個做個的`，不懂得什么是合作。的確，紀(jì)律是有了，但是所謂的合作從未出現(xiàn)……
同學(xué)的友情作文 篇3
XX是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會叫，剪出的紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的手可真巧呀，我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧，而且還樂于助人。
有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見了，關(guān)切地說：“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說：“行�！闭f完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝!”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢!”說完，我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。此時(shí)，教室外的天空仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。
這就是我最要好的朋友——XX。
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