關(guān)于友情作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于友情作文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友情作文三篇1
在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉(zhuǎn)眼間，又度過了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)間的飛逝，時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無暇顧及往事的.美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫馨。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
關(guān)于友情作文三篇2
友情是生命中最重要的情感支柱之一。人人都渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃的友情。真正的友情使人快樂、使人美好、使人奮發(fā)、使人歡欣。
友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說不完也道不盡。
友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時(shí)，朋友的一句問候或是一關(guān)注是否會(huì)讓不覺得一下子豁然開朗?在你不開心的時(shí)候，朋友的一句安慰或是一個(gè)笑話，是否會(huì)讓你覺得心情瞬間變好了呢?這就是友情的傘，它永遠(yuǎn)為你撐起一片晴天。
友情是一盞燈。當(dāng)你正感到彷徨失意時(shí)，朋友的`到來和慰問，是否會(huì)讓你覺得心里一片光明?這就是友情的燈，它永遠(yuǎn)照亮你的世界。
友情是劑清醒藥。當(dāng)你迷惑時(shí)，沉迷其中，不能自拔時(shí)，是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當(dāng)你誤入歧途，陷入迷茫時(shí)，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時(shí)刻幫助你走出困境。
友情是春天里一陣溫馨的風(fēng)。當(dāng)你被別人欺騙或是傷害時(shí)，是朋友的關(guān)心讓你覺得心靈不再受傷，當(dāng)你生病時(shí)，朋友的一句問候，就如一股暖流一般涌進(jìn)了你的心田，讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風(fēng)，它永遠(yuǎn)撫慰著你的心。
在我們中國，有許多有關(guān)友情的故事，比如：家喻戶曉的管鮑之交，他們的友情有多么真誠是我們可曉而知的。俗話說：君子之交淡如水。是的，真正的友情就是沒有什么爾虞我詐，互相欺騙，有的只是坦然真誠，互相理解。讓我們真誠的對待身邊的每個(gè)朋友，珍惜身邊的每個(gè)朋友。去感悟友情的真諦，細(xì)細(xì)品味友情這杯芳香四溢的清茶吧。
關(guān)于友情作文三篇3
友情是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；友情是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們?nèi)鐨g呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊(duì)集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進(jìn)行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非�？植�，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的'感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會(huì)死得很慘很慘！真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點(diǎn)！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準(zhǔn)備舉手，沒想到旁邊的同學(xué)一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學(xué)校操場這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
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