愛上友情121104的作文

愛上友情121104的作文

　　親愛的楊，你，還記得這串數字嗎？

　　09年的金秋，我們在一班相遇了。那時，你站在我前面。老師正因為我們的身高差不多，不好排隊而發愁時，你轉頭對我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細細的小手拉在了一起，漫長的時光也分不開，卻會讓它們拉得更緊。

　　我依然記得，放學回家的路，是你陪我走的。我們在路上賽跑，又舍不得，因為跑得太快，你就先到家了，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話，約好放假也一起說悄悄話。座機的聽筒，成了我們快樂聊天的神器。

　　每一天的相互陪伴，每一次不開心的訴說，讓我們親密如同親姐妹。

　　三年級時，班上有一個仗著自己媽媽是學校里的老師，總是在班里爭風頭、搶名譽的女生。她叫靜。當時，我競選優秀班干部。因為平時人緣好，票數是最高的。靜竟然在競選的班會課結束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說，那些事都沒有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的榮譽還給了我。她這才放下心來。

　　再后來，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護對方，還反擊了幾次。

　　有一天你告訴我，你發現了夢中的白馬王子，你說他很帥很酷很厲害。你還說，他說他喜歡你。對上我驚訝的眼眸，你咯咯的笑了，說，那以后我們都做對方的伴娘吧！當然好呀！不用說的。

　　一次，那個男生欺負了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個男生嚇壞了。

　　上五年級了，大家都開始敏感起來了，也都開始在乎榮譽了。那時，班上競爭很激烈的有我們，但關系超好的也有我們。

　　因為你說過，我們是連體嬰兒，榮辱與共。

　　可是，上完五年級，你卻去了美國。但我相信，終有一天，你會回到中國，我們繼續相伴。

　　1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。

　　而我，早已愛上了這份友情。

　　記住，我在中國等你。

　　不離，不棄。

　　點評：文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：文章對故事的敘述不是很具體，語言比較直白樸實。

　　作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動鮮活，加入人物語言，動作會更好哦~