有趣的擊鼓傳球游戲五年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有趣的擊鼓傳球游戲五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個教室。咦？這是怎么回事呢？原是我們班在玩一個有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。
今天，上課鈴響起了的時候，梁老師走進教室神秘地對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲，名字叫‘擊鼓傳球’�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就熱鬧起來了。有的高興地說：“這個游戲我玩過！”還有的同學趁老師不注意的.時候偷偷地去看抽簽紙條。
接著老師宣布比賽規(guī)則了：當音樂響起的時候，第一個同學開始有序地傳球，當音樂停止的時候，球落在誰的手上。誰就要上臺抽簽表演節(jié)目。傳球過程中，如有誰拋球算犯規(guī)，也要上臺表演節(jié)目。
音樂“咚”的一聲，游戲馬上開始了，球像車輪一樣從我們手中越過，突然音樂停了，我發(fā)現(xiàn)這個“幸運兒”就是黃琳超，我當時就在一旁幸災樂禍地想著：黃琳超這個“幸運兒”太倒霉了！只見黃琳超小心翼翼地上去講臺抽簽，展開一看居然是：扮一個鬼臉和哭臉。
只見他翻著眼皮，吐出了舌頭，惹得大家哈哈大笑。
音樂又開始了，這次的“幸運兒”是董榷峰，他抽到的簽是背誦一首古詩《靜夜思》。時間過了好久，只見他才支支吾吾地開始背了起來，這么簡單的古詩還要背這么久的時間，令我們都驚呆了。
時間過得飛快，最后，游戲在歡聲笑語里結(jié)束了！這次游戲我們玩得很開心，同時還讓我明白了一個道理：原來快樂是可以傳遞的！
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