盲人摸象游戲作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的盲人摸象游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
盲人摸象游戲作文1
今天在金筆作文，我，胡浩宇，蔣正涵……在下課時玩了“盲人摸象”的游戲。
老師先問大家：“誰想當盲人？”蔣正涵自告奮勇地向老師說：“我來！”于是，蔣正涵當了盲人。游戲開始了，只見蔣正涵沿著桌椅，左右尋找。同學們被蔣正涵嚇得七上八下，沒有一個人在大呼小叫，全場只有蔣正涵拿椅子，推桌子的聲音。可是就在這時，胡浩宇在那邊又唱又跳：“蔣正涵來呀，來呀，快點過來呀！蔣正涵。”我心想：胡浩宇，膽子怎么那么大，這不，一下子就抓到了嗎。剛想著，只見蔣正涵不管三七二十一，直接往胡浩宇那邊沖。可是蔣正涵上當了，當他沖過去的時候，胡浩宇早已離開了，而他身后的金子堯卻被蔣正涵一把抓住了。看到這一幕，班級所有的人都發出哈哈哈的歡笑聲聲……
就在這愉快的氣氛中，游戲結束了。
盲人摸象游戲作文2
星期天下午，我和同學一起玩一個有趣的游戲——盲人摸象。
老師問誰想當摸的人，同學們鴉雀無聲，老師就說：“那就黑白配吧！”最后，同學們用黑白配選出了我。老師幫我把紅領巾系好，我眼前一片漆黑，不知該往哪走。突然，有人拍我一下腦袋，我立刻轉身一抓，咦？竟然撲了個空。我冷靜的站在那里，我竟然聽到了一個人的腳步聲，我假裝沒聽見，后來，那個人腳步聲很近了，我心想，不管三七二十一，只要抓到人就好。我猛的'一撲，哈哈抓到了。讓我想想看，這個人是長辮子，可是我們班有二個女生是長辮子，我再看看她的身高，呀，這個人個子比我高的多，肯定是劉雅雯，我再想想她應該是坐在第一排里面的。然后，我迅速說了她的姓名和位置，我拉開紅領巾一看，哈哈猜對了。
不一會結束了，這個游戲真好玩，希望老師下節課再帶我們玩。
盲人摸象游戲作文3
“一圈，兩圈，三圈……”教室里傳來數圈的聲音，替代了往日“沙沙沙”的寫字聲。咦？這是怎么回事呀？哦！原來是我們在玩”盲人摸象”的游戲呢！
“今天我們來玩個游戲——盲人摸象。”牛老師走進班，對我們說。“啊！太好了！”大家聽到后十分高興。有的一蹦三尺高，有的笑的合不攏嘴，還有的開心的眼睛瞇成了一條線。
游戲規則：選一人當“盲人”，其它人當“象”。盲人需要用紅領巾蒙上雙眼，當盲人抓住象后，需說出是誰，如果說對了，象就當盲人，盲人就當象。游戲規則說清楚后，比賽就開始了。
首先上場的是我們班最小的學生——丁雅衫，她雙眼蒙上紅領巾，在原地十圈后就開始摸人了。只見她雙手不停地在空中上下舞動著，小心翼翼地挪著步子，就在她抓住陳天依的一瞬間，我們哄堂大笑，。因為她抓住了陳天依的辮子。
輪到我了，我既緊張又害怕，牙緊咬著嘴唇，眉頭緊皺著，渾身發抖，因為我害怕在大庭廣眾下出丑，我慢慢地把紅領巾蒙在眼睛上，在原地轉了十圈后，晃晃悠悠地走向某一地點。就在我邁出第一步時，全班都笑了起來，原來我沒走向目標人物，而是走向了門。在同學的指引下，我終于走上了正軌，我往左移了移，往右移了移，往前走一走，往后走一走，陳天依看見后對我說：“那那，我覺得你現在這現在呆的位置很好，正好有個人。”
“好吧，相信你。”我往前猛地一撲，只聽“嘭”的一聲，我揭開紅領巾，如果面前有面鏡子，我知道，我的臉肯定紅的像一個大蘋果，因為我沒有抱住人，而是抱上了飲水機上的飲水桶。同學們笑的前仰后合，有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚。還有的笑的直捶桌子，教室里變成了歡樂的海洋。
這節課太有意思了。不僅給我們帶來了無限的快樂，而且還讓我明白了一個道理：有時候要相信自己的判斷，不能誤聽別人的建議，不要做舉棋不定的人！
盲人摸象游戲作文4
今天，我們在快樂作文的課堂上做了一個游戲——盲人摸象，有趣了！
游戲前，老師告訴了我們這個游戲的規則，在講規則的時候，同學們個個洗耳恭聽，規則講完后，我們開始抽簽了，我抽中的是大象，抽中盲人的是王宗宇，此時此刻，我既緊張又興奮。
開始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉三圈，右轉三圈，然后蹲著，閉住氣。這時，我很緊張，生怕盲人會摸住我。只見盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說道：“是陳宇航。”同學們哈哈大笑起來，因為他猜錯了。于是，同學們要他表演一個節目。王宗宇便表演了背古詩。第二次輪到楊明福來摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學們發出了歡樂的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。
從這個游戲中，我體會到了盲人的不便，我們應該多多關心他（她）們。
盲人摸象游戲作文5
“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來一陣歡笑的聲音。你知道同學們在干什么嗎？原來是老師和同學在教室里玩“盲人摸象”的游戲。
“盲人摸象”游戲規則是這樣的：選一個人蒙住眼睛當“盲人”，其他當“象”。
比賽開始了，首先，老師當“盲人”。我們大家左右奔跑，生怕被老師捉到。一會兒，我跑過去，輕輕拍打老師的胳膊。一會兒我又跑到老師的身后，悄悄拍打他的后背。突然，老師像豹子一樣一下子撲過來，捉住了我。我可是“倒霉透頂”啊！
“三、二、一，開始！”只聽見老師一聲令下，游戲開始了第二回合。我當“盲人”了，同學們又開始拍打我了，可沒一會，我又捉到其他同學。第三回合要開始了……
時間過得可真快，轉眼間，游戲結束了，我們玩得真開心呀！
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