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            有趣的游戲作文

            時(shí)間:2022-06-14 13:33:38 游戲 我要投稿

            有趣的游戲作文(15篇)

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的有趣的游戲作文,希望能夠幫助到大家。

            有趣的游戲作文(15篇)

            有趣的游戲作文1

              我和伙伴們做過(guò)很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點(diǎn)了”。那還是在幼兒園時(shí)經(jīng)歷的。

              游戲開(kāi)始前,我們選出一名同學(xué)扮演老狼,其余的同學(xué)跟在“老狼”的后面。

              游戲開(kāi)始了,我們問(wèn)“老狼”:“老狼老狼幾點(diǎn)了?”“老狼”回答:“七點(diǎn)了。”我們?cè)賳?wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)了?”當(dāng)“老狼”回答“十二點(diǎn)了”時(shí),我們便嚇得四處奔跑,而“老狼”則轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),跟著我們拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵樹(shù)后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家順著幾棵樹(shù)繞來(lái)繞去,跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個(gè)一個(gè)抓住了。最終只剩我一人了。我在幾棵樹(shù)之間不停地奔跑。游戲到了最終五秒,當(dāng)小裁判帶著觀看的小朋友們一齊喊著“五,四,三......”的時(shí)候,我緊張極了,生怕在這最終的時(shí)刻失敗。可當(dāng)大家數(shù)到“一”的時(shí)候,同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服,之間卻一不細(xì)心摔倒了。我堅(jiān)持到了最終,獲得了勝利。

              游戲十分刺激,很趣味,所以至今印象深刻。

            有趣的游戲作文2

              教室里時(shí)而靜悄悄,時(shí)而鬧哄哄,時(shí)而哈哈大笑,這就是我們有趣的木頭人游戲,讓我們一起來(lái)瞧瞧吧!

              游戲開(kāi)始前,老師先介紹游戲規(guī)則:老師轉(zhuǎn)身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作,接著老師說(shuō):“一、二、三,木頭人,不許說(shuō)話,不許笑,不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要停止一切活動(dòng),否則就要出局。

              老師一聲令下轉(zhuǎn)身過(guò)去,教室亂成一鍋粥,有些活躍分子立馬有了主意,張牙舞爪就來(lái),也有些沒(méi)主意的呆呆地想著,活脫脫就直接變“木頭人”了。突然,老師回過(guò)來(lái)說(shuō):“一、二、三,木頭人!苯淌依镱D時(shí)安靜了。

              哇!平時(shí)也是酷酷的代卜文同學(xué),這會(huì)兒正翹著二郎腿,右手做出八的手勢(shì)托著下巴,左手環(huán)抱著肚子,那表情可酷了。而在他不遠(yuǎn)處的金泰明同學(xué),卻變成了“金鋼狼”,只見(jiàn)他雙手指縫間塞滿了鉛筆,那模樣可兇狠著,好擔(dān)心旁邊的同學(xué)被他誤傷啊!最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學(xué)這會(huì)兒也變了一副模樣,張牙舞爪的“大老虎”,盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠,可我卻覺(jué)得她更應(yīng)該是只可愛(ài)的“撒嬌貓”。正想著,不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了,哈哈,我出局了!

              多么有趣的游戲!想來(lái)一起加入嗎?

            有趣的游戲作文3

              今天,施老師向往常一樣拎了一個(gè)袋子進(jìn)教室,可一進(jìn)教室并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái),而先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字—搶橡皮!然后說(shuō):“今天我們?cè)偻嬉粋(gè)游戲:搶橡皮!”“耶!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高,游戲就在同學(xué)們的笑聲中,開(kāi)始了。

              老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:把橡皮放在桌上的中間,站在桌上的兩側(cè),雙手抱胸。當(dāng)老師喊:“1、2,左或右手”時(shí),出相應(yīng)的手,并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯(cuò)手,即使抓到橡皮也算輸。

              我的橡皮是黃色的,它的“身上”被我戳了好幾個(gè)洞,上面被我抹得黑乎乎的,像個(gè)“小黑人”。

              游戲開(kāi)始了,老師高聲大喊:“預(yù)備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

              “1、2!”我不停地在心里分辨:“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎,看見(jiàn)了一只肥美的小羊,緊緊地盯著橡皮,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上去吃了它!坝沂!”“啪!”同學(xué)們的28只小手像離弦的箭,齊刷刷的“射”向橡皮!因?yàn)槲业某鍪置艚,橡皮先落入我的掌心!耙!”我高興地大叫!鞍Γ 蓖绖t垂頭喪氣。

              這個(gè)游戲提高了我的反應(yīng)能力,敏捷度,真是太好玩了!

            有趣的游戲作文4

              捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

              我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果康康輸了,所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著,看到房間的角落里有一個(gè)大柜子,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥,他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。看到這個(gè)情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過(guò)來(lái)呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動(dòng)的手,趕快沖到我身邊,蹲下來(lái)。

              這是,康康已經(jīng)數(shù)到一百了,他仔細(xì)地到處尋找,不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽(tīng)到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方,就在這時(shí),哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結(jié)果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑,我剛才的樣貌很好笑嗎?

              我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的'教訓(xùn),再也沒(méi)跟哥哥藏到一齊了。

              捉迷藏的游戲真是太趣味了!

            有趣的游戲作文5

              我做過(guò)一個(gè)非常有趣的游戲—貼鼻子。

              老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑頭,它的頭上戴著一頂黃綠紅相間的帽子,帽子頂端還有一個(gè)彩球;大大的眼睛,紅紅的大嘴巴,非?蓯(ài),美中不足的就是缺了一個(gè)鼻子;我們的目標(biāo)就是蒙著眼睛把它的鼻子貼上去。

              游戲開(kāi)始了,小兵先自告奮勇的說(shuō):“我先來(lái)!”老師用布把他的眼睛給蒙住了,小兵不慌不忙的向前走去,他碰到了黑板,伸出雙手開(kāi)始摸起來(lái),想把鼻子貼準(zhǔn)了;可他摸了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)摸到位置,同學(xué)們開(kāi)始大聲喊起來(lái):“往左一點(diǎn)”“往右一點(diǎn)”“太高了,再低一點(diǎn)”“啊呀,不對(duì)不對(duì),太低了,再高一點(diǎn)”,這時(shí)老師說(shuō):“時(shí)間到!”小兵急忙一貼,教室里馬上傳出一陣哄堂大笑,小兵拉下布一看:哈哈,他居然把鼻子貼到帽子上去了,他自己也哈哈大笑起來(lái)了。

              我不甘示弱的舉起手,要求我來(lái)試一下。我在蒙上眼睛之前先看好位置,把鼻子拿在手里,把手舉到那個(gè)位置,老師也給我蒙上了眼睛,我就小心翼翼的,慢慢、慢慢的朝前走去;碰到黑板了,用力一貼,我迫不及待的一把拉下蒙布:“耶”,我貼得比他準(zhǔn)多了,只是稍微歪了一點(diǎn)點(diǎn),哈哈,我成功了!

            有趣的游戲作文6

              今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。

              老師先在黑板上畫(huà)了一雙眼睛,再畫(huà)頭發(fā)和嘴巴,同學(xué)們看了感到非常奇怪說(shuō):為什么沒(méi)有“鼻子”呢?老師耐心的說(shuō):因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了都一蹦三尺高,非常高興。

              游戲開(kāi)始了,大家很激動(dòng),第一個(gè)上場(chǎng)的是萬(wàn)姿雅,她首先戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,往前走去,她一會(huì)兒撞到了桌子,一會(huì)又跟椅子來(lái)個(gè)親密接觸,費(fèi)盡了九牛二虎之力,才來(lái)到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見(jiàn)貼到了指定的地方,她得意洋洋起來(lái)。

              輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,頓時(shí)失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過(guò)去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見(jiàn)“鼻子”貼在了旁邊,同學(xué)們哄堂大笑。

              現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。

            有趣的游戲作文7

              “哈哈哈”聽(tīng),教室里傳來(lái)陣陣笑聲,同學(xué)們?cè)诟墒裁矗靠靵?lái)和我一起看看吧!哦,他們?cè)谕嬉粋(gè)叫“過(guò)河拆橋”的游戲呀!我們也來(lái)加入吧!

              游戲前,老師介紹游戲規(guī)則:全班分成兩組,手中的墊子當(dāng)作橋,把其中的一塊墊子鋪到地上,踩上去。然后,把另一個(gè)墊子放到地上,這樣依次交替前行,哪一組先到終點(diǎn),哪一組贏。聽(tīng)完游戲規(guī)則后,我感覺(jué)好難呀,不知道到底能不能贏。

              游戲正式開(kāi)始了,同學(xué)們都躍躍欲試。隨著老師的口令“開(kāi)始”,我是第一個(gè)出站的,我把墊子使勁一扔,墊子飛了,完了!我跨不過(guò)去,只好重新開(kāi)始了。

              這次,我扔的時(shí)候,可不像第一次一樣,只是輕輕一扔,我趕忙跳上去,接下來(lái),又把另一個(gè)扔到地上,就馬上跳了上去。我小心翼翼地過(guò)“河”了。最終地順利到了終點(diǎn)。

              我們很開(kāi)心,大家又蹦又跳。

              “過(guò)河拆橋”的游戲結(jié)束了,這個(gè)游戲太好玩了!通過(guò)游戲也讓我明白了,要不馬虎,速度快,也要團(tuán)結(jié)和配合。

            有趣的游戲作文8

              今天作文課上,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。”大家高興得一蹦三尺高。

              老師先畫(huà)一個(gè)人頭,接著畫(huà)兩只黑溜溜的眼睛,然后畫(huà)一個(gè)小嘴巴,嘴巴里再畫(huà)一顆牙齒,最后畫(huà)兩只耳朵。哈哈,這個(gè)小和尚可愛(ài)極了!可是,仔細(xì)一看,覺(jué)得他少了個(gè)鼻子。老師拿出一顆紅色的磁鐵,說(shuō):“我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)為小和尚貼鼻子!蓖瑢W(xué)們都躍躍欲試。

              老師請(qǐng)了第一位同學(xué)上臺(tái),把他的雙眼蒙住,讓他在原地轉(zhuǎn)了3個(gè)圈,那個(gè)同學(xué)把鼻子貼在“小和尚”的下面。哪有鼻子長(zhǎng)在頭外面的,大家哈哈大笑起來(lái)。老師請(qǐng)的第二位同學(xué)就是我,我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了3圈后暈頭轉(zhuǎn)向的。我胡亂地把鼻子往黑板上一貼,揭開(kāi)眼罩一看,我把鼻子貼在小和尚的臉上了。同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。

              下課了,同學(xué)們還意猶未盡,在講臺(tái)上玩貼鼻子。

              貼鼻子這個(gè)游戲真好玩!

            有趣的游戲作文9

              彈珠,是一種傳統(tǒng)游戲。將一顆或幾顆彈珠放進(jìn)畫(huà)在地上的一個(gè)圓圈里,并畫(huà)一條線,用自己手中的彈珠彈向圈里的彈珠,并嘗試擊出他們,被擊出的彈珠就可以被當(dāng)作戰(zhàn)利品被留下了。

              玩彈珠,最好是在泥地上,可我和爸爸無(wú)法找到合適的泥地,就只能在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)了一個(gè)圈,在簡(jiǎn)陋的“擂臺(tái)”上“開(kāi)站”了。

              我在圈中放了六顆彈珠。爸爸有經(jīng)驗(yàn),我讓他給我做了一個(gè)示范。老手就是老手,他彈了一下,手中的彈珠就像導(dǎo)彈一樣發(fā)射了出去,擊中了一顆彈珠。

              我看著爸爸那么輕松地得到了三顆彈珠,就以為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。真是看人挑擔(dān)不吃力呀!我試了好幾次卻一次都沒(méi)有打中。幾次失敗后,我終于吸取了經(jīng)驗(yàn),看準(zhǔn)目標(biāo),輕輕地彈了出去。我用興奮的目光盯著慢慢滾動(dòng)的彈珠!芭!”清脆的玻璃撞擊的聲音響起了,我也高興極了,終于贏了一次!雖然勝利小如微塵,卻也夠陶醉許久了。

              游戲,是童年的翅膀,是童心的依托!

            有趣的游戲作文10

              游戲時(shí)間到,我和同學(xué)一起玩了一個(gè)有趣的游戲——傳話比賽。

              老師把我們分成了兩組:男隊(duì)一組,女隊(duì)一組。接著,男隊(duì)、女隊(duì)各派一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),老師讓隊(duì)長(zhǎng)上去看紙條上的傳話內(nèi)容。我是隊(duì)長(zhǎng),離開(kāi)座位時(shí),我的心緊張得怦怦直跳。老師把兩張紙展示在我和男隊(duì)組長(zhǎng)的面前,我睜大眼睛,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍,恨不得把每一個(gè)字都刻進(jìn)腦海里。

              開(kāi)始了,開(kāi)始了,我把手?jǐn)[成“O”形,輕聲地把我所看到的內(nèi)容說(shuō)給下一位接力者。第一遍說(shuō)完,她聽(tīng)得一頭霧水。我立刻又說(shuō)了第二遍,但她還是聽(tīng)不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳!不管三七二十一,我直接讓她把話傳給章詩(shī)韻,可章詩(shī)韻也記不住那話。最后,她只好快速地寫(xiě)到老師給的紙條上。

              等到兩組都寫(xiě)完的時(shí)候,老師展示了兩張紙條上的內(nèi)容。女生隊(duì)寫(xiě)的是:小狼趕著一群羊,小羊趕著一群狼。男生隊(duì)寫(xiě)的是:小狼趕著一群羊,朵朵山上一群狼。大家看到這兩句話,都捧腹大笑起來(lái)。比起老師讓我們傳的原話“小良趕著一群羊,走到山上遇到狼”,真是相差了十萬(wàn)八千里。

              這真是一個(gè)有趣而令人難忘的游戲!

            有趣的游戲作文11

              星期四下午,黃老師帶我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲,叫做“彎腰過(guò)橋”。

              我們平時(shí)彎腰都是往前彎的,可這次我們彎腰卻是往后彎的,還要保證膝蓋不能彎曲!斑^(guò)橋”就是兩個(gè)小朋友當(dāng)“橋墩”,把跳繩拉倒一樣高,參加游戲的小朋友向后彎著腰繞過(guò)繩子,不能被繩子打到。

              黃老師一聲令下,“過(guò)橋”開(kāi)始。只見(jiàn)參加游戲的小朋友有的挺著肚子;有的鼓足勁兒,臉漲成了一只紅蘋(píng)果;還有的眼睛睜得大大的,緊緊地盯著繩子。

              小朋友們慢慢地靠近了那矮矮的繩子。有兩三個(gè)小朋友碰到繩子一下摔了下來(lái),有的小朋友彎著腰沒(méi)堅(jiān)持到過(guò)橋就摔倒在地上,摔了個(gè)四腳朝天,還有幾個(gè)小朋友小心翼翼地成功過(guò)橋了。

              不知不覺(jué),快樂(lè)的游戲時(shí)光就結(jié)束了。這個(gè)游戲真有趣啊!

            有趣的游戲作文12

              記得有一天下午,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓臉,臉上只畫(huà)了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說(shuō):“我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。”話剛說(shuō)完,我們就歡呼雀躍,興高采烈地叫了起來(lái)。教師頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。

              上課之后,老師說(shuō):“游戲規(guī)則是,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,邊背古詩(shī)邊轉(zhuǎn)圈,故事背完,停止轉(zhuǎn)圈,開(kāi)始畫(huà)鼻子!钡谝粋(gè)上臺(tái)的是侯雨萱,她按老師說(shuō)的游戲規(guī)則做完之后,就有點(diǎn)迷糊了。但還是把鼻子畫(huà)了上去。我們笑得合不攏嘴,她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),自己也笑了起來(lái)。原來(lái),他把鼻子畫(huà)在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺(tái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是馮奕堯,他信心十足,背完故事轉(zhuǎn)完圈,就畫(huà)了起來(lái)。這下就更好笑了,他把鼻子畫(huà)到了眼睛的下面。他摘下紅領(lǐng)巾,自己也情不自禁地笑了起來(lái)。第三個(gè)上臺(tái)的是王梓蘅,他像兔子一樣蹦上講臺(tái),背了古詩(shī),圈也轉(zhuǎn)完了,這次他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面,我們大家前俯后仰,哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾,直接跑到位子上,嘿嘿地笑了。

              “畫(huà)鼻子”的游戲真有趣,我希望能經(jīng)常上這樣的課。

            有趣的游戲作文13

              我的課余生活豐富多彩,有時(shí)高聲唱歌,有時(shí)津津有味地品嘗美食,還有時(shí)開(kāi)心地畫(huà)畫(huà),但是我最最喜歡下五子棋。

              剛學(xué)時(shí),媽媽告訴我:“黑棋先下,白棋后下,對(duì)方如果橫、豎、斜,到五顆就算贏了!蔽野l(fā)現(xiàn)當(dāng)別人到三顆的時(shí)候就要堵住,要不然對(duì)方就贏了。

              有一天,我要求媽媽和我下一盤(pán)五子棋。我選黑棋,媽媽選白棋。我先發(fā)制人,在棋盤(pán)中間下了一顆黑棋,媽媽在旁邊跟了一顆黑棋,還沒(méi)等我走第三顆,媽媽就急急忙忙地在邊上欄了一顆白棋。奇怪!媽媽怎么這么早就開(kāi)始欄了,我要加倍小心。我試著向各個(gè)地方走橫的、豎的、斜的,但是媽媽的白棋總是緊緊咬住我的黑棋,怎么辦?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)上方有一個(gè)空位,如果把棋放在這里,斜的和橫的就可以同時(shí)連成三個(gè),這樣我肯定贏了。我瞄了眼媽媽,她的眼光果然沒(méi)有落在這里。她在另外的地方下了一顆白棋。我馬上下了一顆黑棋,媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。后面說(shuō)都不用說(shuō),當(dāng)然是我贏了。我興奮得一蹦三尺高。媽媽說(shuō):“你這家伙還挺厲害,要不我們?cè)賮?lái)一盤(pán),我就不信贏不過(guò)你!蔽业靡獾匦α恕

              我發(fā)現(xiàn)下五子棋不僅要專心,還有會(huì)動(dòng)腦筋,才可能會(huì)贏。它真是一項(xiàng)有趣的“游戲”。

            有趣的游戲作文14

              星期六早上,董老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的教室里玩了一個(gè)夾彈珠的游戲,我很開(kāi)心。

              游戲前,老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:老師叫兩名同學(xué)上臺(tái),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將盒子里的彈珠用筷子夾進(jìn)杯子里,誰(shuí)夾的多,誰(shuí)就獲勝。老師剛說(shuō)完同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。游戲開(kāi)始了,董老師叫我和同桌一起去玩游戲,我心驚膽戰(zhàn)地走上講臺(tái)站好,聽(tīng)老師發(fā)號(hào)施令。只聽(tīng)老師說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的彈珠去夾。可是,彈珠仿佛抹了一層油似的很光滑,總也夾不住。我心里很緊張,誰(shuí)知越著急越夾不住,我一夾,它一滾,就像淘氣的娃娃在跟我作對(duì)一樣。這時(shí),有的同學(xué)不停地對(duì)我:“加油,加油!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“夾另一顆”還有的說(shuō):“夾大的,不敢?jiàn)A小的!敝,我鎮(zhèn)定了一下,用筷子夾住彈珠的中間部分,果然夾住了一顆,我將彈珠小心翼翼地放進(jìn)杯子里,“鐺”的一聲,彈珠仿佛一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員跳進(jìn)了杯子里。接著繼續(xù)夾,只聽(tīng)見(jiàn)彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響著。正當(dāng)我?jiàn)A得很順手時(shí),老師說(shuō):“時(shí)間到。”最后我贏了,我高興地跳了起來(lái),當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。

              這個(gè)游戲真有趣!我喜歡。

            有趣的游戲作文15

              叮鈴鈴……下課鈴響了,我和好伙伴曹倞還有幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“貓抓老鼠”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是:首先,先劃錘子、剪刀、布,誰(shuí)輸了就當(dāng)“貓”,誰(shuí)贏了就當(dāng)“老鼠”!柏垺北仨氁ァ袄鲜蟆,“老鼠”要去摸對(duì)面的樹(shù)桿。樹(shù)桿就是油。如果“老鼠”長(zhǎng)時(shí)間不偷油就會(huì)被餓死,那么餓死的老鼠就變成“貓”,也要去抓老鼠。另外,如果貓抓到了老鼠,那只老鼠也會(huì)變成貓,繼續(xù)抓老鼠。游戲開(kāi)始了,我劃輸了,所以,我來(lái)當(dāng)“貓”。我先假裝在樹(shù)桿旁繞圈,就不抓它們。“老鼠”一個(gè)個(gè)都跑了出來(lái),等它們離我近時(shí),我突然來(lái)了一個(gè)“海底撈月”,一下子就抓到了兩只“老鼠”。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),叮鈴鈴……上課鈴響了,我和同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。

              這可真是一次快樂(lè)的游戲!

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