（精華）有趣的游戲的作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
我們一家總是歡樂不斷，笑聲不斷。這不，今天我們家就玩了個有趣的游戲——夾彈珠。
首先，媽媽這個裁判搬出了游戲的道具：兩個裝滿渾水和彈珠的臉盆、兩雙筷子，接著宣布了游戲規則：兩個人同時開始在渾水里夾彈珠，五分鐘之內，誰夾得多，誰就是冠軍，獲勝一方可以得到一本書。
我拿著一雙筷子，胸有成竹地說：“夾彈珠，小菜一碟，我的書柜里又要多一本書了，哈哈！”而爸爸則不溫不火地說：讀后感;別高興得太早，看誰笑到最后。”話音剛落，媽媽便一聲令下：“開始！”我和爸爸馬上熱火朝天地投入到這場“戰爭”中。
我原本以為夾彈珠是一件非常簡單的事，結果我錯了。那些彈珠就像一條條狡猾的泥鰍，在我的筷子底下鉆來鉆去，跟我玩著躲貓貓的游戲。三分鐘馬上過去了，爸爸的`碗里已經堆了不少的彈珠，而我的碗里我急得滿頭大汗，可是“心急吃不了熱豆腐”，最后，我輸了這場比賽。看著爸爸開心地捧著剛得的“讀者”，我心里那個羨慕嫉妒恨啊！
看來我只能下次努力了！
有趣的游戲的作文 篇2
星期五下午，由于我們班期中考試成績優異，老師心血來潮，準備和我們來一場別開生面的活動——“你說我猜”。
只見黑板上寫著：“用動作或語言來表達紙上的內容，但不能說出紙上的字，讓對方猜，一分鐘內猜對數量多的組獲勝。”不用問，這準是游戲規則，旁邊站著兩個男生，說的`那個是劉北猜的那個是張肥，老師亮出紙，上面寫著“企鵝，”劉北冥思苦想了大半天，終于蹦出了幾個字，“哎呀，就是這個了……反正就，就是那……就是那個了。”
對面的張肥聽得一頭霧水，到底是哪個？劉北急了，學鴨子在教室里跳來跳去，嘴里還叫著“嘎嘎……”逗得同學們哈哈大笑，張肥才終于猜出來了“企鵝”。
終于輪到我和官雨出場了，我胸有成竹地走上了講臺，我趕緊對老師說：“我要當說的。”老師欣然同意了，就這樣老師亮出來了，紙上是“冰箱”，啊！不好！我不會說呀！咋辦呢？我結結巴巴地說：“就是把剩菜放進去的地方。”
官雨皺起了眉頭，大半天想不出來，同學們也都著急了，七嘴八舌地提醒著，“就是放冰棍的地方。”“也是放冷飲的地方。”官雨總算猜出來了：“冰箱”。
這次游戲，既讓我們感到了參與的快樂，又鍛煉了我們的表達能力，但愿下次還玩這個游戲！
有趣的游戲的作文 篇3
今天上午，我和鄰居小朋友在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
大家抽簽決定由誰來當老鷹，誰來當母雞，趙陽琪抽中當母雞，張小軍是老鷹，其余小朋友都是小雞。
游戲開始了，所有小雞一只接著一只緊緊的跟在母雞后面，而老鷹看起來餓極了，想捉一只小雞來美美的`吃一頓。而母雞也努力地護著它的雞寶寶。突然，老鷹沖過來，雞媽媽也不甘示弱，左擋右躲，小雞們嚇得東躲西藏，亂作一團，不好，一只小雞腳下一滑摔到在地上，被老鷹抓走了，老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過來。而母雞更是百倍警覺著，不讓這只狡猾的老鷹捉走自己的“孩子”。大家玩的很開心，喊著叫著，歡聲笑語在操場上空飄蕩。
有趣的游戲的作文 篇4
星期日，我和小朋友一起在院子里玩“畫鼻子”游戲.首先，大家都掌握一下游戲規則：畫一個美麗的小美人，可不畫鼻子，我們要蒙住眼睛，把鼻子給她畫上，有趣的畫鼻子游戲作文。游戲開始，我把小美人貼在墻上，說：“第一位上場的'是……”“我！”西西大聲說。我見她這么自信，就讓她上場了。西西蒙上眼睛，拿著筆移來移去，最后，還是畫上了。可她揭下布一瞧，“咦，鼻子呢？”原來，她把鼻子畫到兩個眼睛中間了。“哈哈”“嘻嘻”，逗得我們哈哈大笑。第二位上場的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫不對，讓別人笑話。蒙上眼睛，拿起筆來，就有些驚慌失措，她還沒畫完，我們就笑起來，佳佳奇怪的問：“為什么笑？”“把布摘下來看看。”原來，她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。
最后是我上場。我心里很緊張，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更發抖、更緊張了，“冠軍也許是我的。”我拿起筆，心想：“冠軍就在我手里。”我鎮定下來，小心翼翼的在小美人臉上畫了一個鼻子，可我還沒畫完，大家就拍手叫好。“太棒了！”我揭下布一看，“啊，我畫對了！”原來我把鼻子的形狀、位置、都畫對了。“今天的冠軍是我！”“對，你是冠軍！”我們歡呼起來。這時小美人笑了，她好像在感謝我們，為她畫了一個真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什么事情都要認真，不要急躁、緊張，要自信呦。
有趣的游戲的作文 篇5
今天說是去參加親子嘉年華活動，仔細說就是去參加各種有趣的游戲。
游戲有很多，如：30秒夾彈珠、紙飛機大賽、小貓釣魚等，其中我最喜歡的是30秒夾彈珠游戲。
30秒倒計時開始了，我在心里默默的數著：29、28、27、26……，一邊也在小聲地說：一顆、二顆，我夾了兩顆以后便怎么也夾不起來了，滑滑的彈珠在筷子中間滑來滑去，我越急，夾的速度也就在變快，然而快是不好的，我夾得越快，彈珠滑的速度也越快。“10、9、8……3、2、1！”30秒到了，我只夾了兩顆彈珠，我像泄了氣的皮球似的，放下彈珠，灰心喪氣的.走了。
雖然有些地方表現得不夠好，但我還是非常開心！
有趣的游戲的作文 篇6
今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉小雞”，第二組玩“貼鼻子”，第三組玩“丟手絹”。
第一組的同學選李智雄當老鷹，其余的同學當小雞，他們拉著母雞的衣角躲在母雞的后面。老鷹開始捉小雞，母雞張開翅膀左跑右閃護著他的小雞們，不讓老鷹捉到。
第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個人頭，讓同學輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑。
第三組的'同學們玩“丟手絹”的游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著手唱著歌。我拿著手絹在圍成圈圈的同學們的身后跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背后，然后趕快跑了，肖洋撿起手絹追呀追，追不上我，我連忙蹲到了肖洋原來的位置上，換肖洋來丟手絹。
今天的體育真好玩，同學們玩得可開心了。
有趣的游戲的作文 篇7
今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭發和嘴巴，同學們看了感到非常奇怪說：為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說：因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的游戲。同學們聽了都一蹦三尺高，非常高興。
游戲開始了，大家很激動，第一個上場的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉三圈，往前走去，她一會兒撞到了桌子，一會又跟椅子來個親密接觸，費盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的地方，她得意洋洋起來。
輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉三圈，頓時失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學們哄堂大笑。
現在我還是念念不忘貼鼻子的`游戲。
有趣的游戲的作文 篇8
今天，我們在輔導中心今有玩有“啞劇表演對對碰”這個游戲。游戲規則是：某一個位同學從老師手上抽一張簽，根據簽上的內容進行表演，表演時不能說話，只能用你的動作、神態等肢體語言來表示意思。其他（她）同學猜猜他（她）表演什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得最精彩，我認為東昕同學，東昕同學從老師手中拿岀一張拿紙條，他笑瞇瞇的.看了看，胸有成竹走向講臺，裝出锨著按紐的樣子，蹲下來不停地轉動著身子，有一位同學大聲地說：“風扇”,他又雙手環抱轉動起來有一位同學大聲高興地說：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。
老師說；“還有誰要表演嗎？”子銳馬上舉起手來，老師說：“好吧，子銳你來。”子銳大跨步地向講臺，在老師手拿一張紙條，他看了看，他自言自語地說：“這怎么做？太難了，”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手里的動作，接著用大拇指按動幾下，眼睛盯著前方看，邊看臉上露出喜悅的表情，有同學說看電視，子銳搖搖頭，有一個同學說：“那是電視節目真好看。”子銳點點頭，班里掌聲又響起了。
其它的節目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮；沖茶給人喝，”……
游戲在歡聲笑語中結束了，從游戲中我體會到，如果人不能說話，那是一件多么痛苦事啊！”我們要關心聾啞人。
【有趣的游戲的作文】相關文章：
有趣的游戲作文11-23
有趣的游戲作文11-23
有趣的游戲作文11-23
有趣的游戲作文11-22
有趣的游戲作文11-22
有趣的游戲作文11-22
有趣的游戲作文11-22
有趣的游戲作文11-22
有趣的游戲作文11-20
有趣的游戲作文11-21