- 相關(guān)推薦
課堂游戲作文
課堂游戲往往講究同學(xué)們之間的合作性，大家要想取得勝利，就得學(xué)會(huì)與對(duì)手很好地合作的道理。下面帶來(lái)課堂游戲作文，歡迎閱覽!
課堂游戲作文1
那天，在少年宮的作文課上，老師神秘地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地問(wèn)：“大家看過(guò)《西游記》嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著：“誰(shuí)沒(méi)看過(guò)呀?”“我都看了N遍了”“一定看過(guò)噻”。老師又問(wèn)道：“如果讓你們?cè)趯O悟空、豬八戒、唐憎、沙僧中選一位給你當(dāng)同桌，你會(huì)選誰(shuí)呢?”同學(xué)們都覺(jué)得很好奇，老師怎么會(huì)提這么個(gè)問(wèn)題哦!不過(guò)又都認(rèn)為非常有趣，大家開(kāi)始思考起來(lái)。
“《西游記》嘛，就是講唐僧師徒四人去取經(jīng)……”不知道誰(shuí)把這個(gè)話匣子打開(kāi)了，大家熱情度很高，你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。
龍彥宇站起來(lái)說(shuō)：“我絕不選豬八戒，我自己都?jí)蚺至耍�得跟一個(gè)胖子坐一起，真是丟臉!他IO又低，來(lái)了，又給我們?cè)黾右粋�(gè)差等生。”話音剛落，大家哄堂大笑起來(lái)。不知誰(shuí)又補(bǔ)充了一句：“就是嘛，和他坐一起，不但丟我的臉，還給我們班丟面子!有損形象噻!”古文菲又冒了一句：“豬八戒胃口好，吃中午飯時(shí)，他一定會(huì)把我的飯碗搶去，影響我的'成長(zhǎng)發(fā)育。”
大家笑歸笑，到底選誰(shuí)呢?這是我們 “嚴(yán)肅”思考的問(wèn)題。我忽然站起來(lái)大聲說(shuō)：“我百分之百不選唐僧，因?yàn)樗懶∪缡螅f(shuō)話又娘娘腔。我身邊坐著一個(gè)千古美男子，臉往哪兒放呀!”我像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)了一大堆，“我們都穿校服，而他卻穿著一件袈裟。我如果想找他擺擺龍門(mén)陣，他一定會(huì)說(shuō)：‘阿彌陀佛，貧僧從不思考，與佛教無(wú)關(guān)的問(wèn)題，善哉、善哉。’”大家聽(tīng)了我的話，哈哈大笑，都決定把唐僧淘汰出局。這會(huì)兒，教室已經(jīng)沸騰起來(lái)，張家瑜搶著說(shuō)：“沙僧缺心眼兒，我決不選他。”“還有，還有他長(zhǎng)得黑不溜秋的，難看死了。”許子一又說(shuō)。
排除了唐僧、豬八戒、沙僧，選誰(shuí)呢?當(dāng)然是孫悟空了，孫悟空是最佳候選人。大家一致認(rèn)為：他英勇善戰(zhàn)，有一雙火眼金睛，考試可以幫我們看答案。他那金箍棒可以保護(hù)我們的安全……
到底選誰(shuí)呢?真是有趣的選擇啊，讓你來(lái)選，你會(huì)選誰(shuí)呢?
課堂游戲作文2
今天要進(jìn)行一次有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”為主題的課堂游戲，老師把我們分成紅黃兩隊(duì)進(jìn)行比賽，我被分在了紅隊(duì)。到底是誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢?我們拭目以待吧!
第一個(gè)游戲叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”，我們立刻圍在一起七嘴八舌地討論起了比賽技巧，因?yàn)檎l(shuí)都不想輸給對(duì)方呢!
比賽開(kāi)始了，我一聽(tīng)到老師喊“開(kāi)始”的口令，心跳就開(kāi)始加快，我們隊(duì)按照先前商量好的口令:“一二一……一二一……”到了!快到了!第一個(gè)游戲我們隊(duì)贏了!我們高興得手舞足蹈起來(lái)，而此時(shí)的黃隊(duì)卻垂頭喪氣。
第二個(gè)比賽是“彈珠接力賽”，可出人意料的是:我們的隊(duì)員不是夾不起彈珠，就是夾的中途珠子就掉到了地板上了，所以，很遺憾的，我們隊(duì)在這一個(gè)比賽中輸?shù)袅耍覀儾换倚模覀兿嘈胖灰倥σ稽c(diǎn)，就能扳回一城。
第三個(gè)比賽開(kāi)始了，我們玩的是“背夾球”，這下我們可不能落后了，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的相互配合，我們隊(duì)取得了勝利。最終，我們隊(duì)以“二比一”的`大比分戰(zhàn)勝了黃隊(duì)，我們隊(duì)員興奮得簡(jiǎn)直要飛上天了!
看著同學(xué)們臉上因?yàn)閯倮笠缰鴼g樂(lè)的笑臉，我也開(kāi)心極了，同時(shí)，我也懂得了“人心齊，泰山移”的道理。