“友誼號”_作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的“友誼號”_作文，希望對大家有所幫助。
坐在窗邊望著外面美麗又神秘的風景，隨手從桌子上抽出一張白紙，怔怔地看著，我突然想玩一個對以前的我來說有趣，對現在的我來說幼稚的游戲――折紙飛機。
站在一個陌生的班級門口，我呆呆地站著。突然看見，那八十多張面孔里面，有幾張是我熟悉的。剛才的恐懼一下子消失了，我在熟悉的人的.欣喜中，在陌生的人的驚愕中，走進了教室――二年級轉班的那一天。
將那張紙對折，分開，沿著中縫向內折一個三角形，再將那個三角形向內一折，又再一次沿著中縫向內折一個三角形，中間留一些空隙，在那小小的空隙里折一個小小的三角形。機頭似乎已經完成了。數一數，已經兩年多的時間了啊！
我看著同學們拿著各自的繩子一蹦一蹦地跳，好委屈，不過誰叫自己平時不愛鍛煉呢，連跳繩都不會。
妮歪著腦袋，眨著眼睛：“李欣，干嘛？”沒事沒事，你們繼續跳！”我就是這個樣子。“過來！”鈿一把把我糾過去了，“我教你！”――
“李欣，不是這樣啦！”
“李欣，你怎么那么笨！”
“不對不對，應該是這樣。”
“我是不會嘛！不然你們就沒必要教我啦！”
啊！總算學會了！――某個上午的某節課，體育課。
沿著中縫我向外輕輕一折，機身就這么簡單嗎？真沒想到。
“我就站在布拉格黃昏的廣場／在許
愿池投下了希望／那群白鴿背對著夕陽／那畫面太美我不敢看……”他們愛在走廊上吟唱《布拉格廣場》，唱完之后鈿就會跑進來搖著我的胳膊：“李欣李欣，告訴你哦，我們今天又改了歌詞了……”或許是把“廣場”改成“棺材”，或許是把“希望”改成“西瓜”，總是這樣無厘頭。可惜當時的我不會唱，更遺憾的是，當我學會唱時，卻已經沒有機會了。――在我們相處的第二年的每一次下課后。
終于要折機翼了。在機身的基礎上兩邊又各向內折一次，一架紙飛機便完成了。
我緩緩地踏著書店的階梯，在二樓轉角處時瞥見隔著一面玻璃的幾個少年，他們正在打籃球。進了！勝利者隨意一抬頭，猛地看見班上一女同學正興致勃勃地看著，微微-地笑著，虛榮心翻倍。――我陪堂姐到書店的一天。
好想念他們啊！四年級的我來到廣州，又一次來到一個陌生的教室，和以往不同的是，那些人我都不認識。廣州的同學也很和善，但是，卻少了當初的那份天真，那份純潔。打開窗，往飛機尖尖的頭呵一口氣，我將那架承載著我的友誼，承載著我的回憶的紙飛機朝著那片藍天射過去，射去的那一刻，我在心里為它起了一個名字――友誼號。