友誼的作文經典(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就朝地下摔去。只聽見“啪”的一聲，小木船被我摔碎了，就在小木船被摔壞的同時，我的心也跟著碎了。
“你把我的小木船摔碎了，你賠我小木船，你賠我小木船。”陳明對我大聲吼到。看見陳明那張氣憤的臉，我的心又立刻軟了下來。我為什么要把陳明的小木船摔壞呢？我們倆可是朋友啊！想到這里，我慚愧地低下了頭。“快點賠我小木船！”陳明再次大喊。聽了陳明這句話，我的氣就不打一處出。心想：本來還想跟你道歉的，算了。于是，我就不服氣地頂了陳明一句：“是你先把我的小木船弄壞的。”“我又不是故意的，再說了，你明明就知道，我在這只小木船上花了很多的工夫，但是你卻無情的把他摔壞了，你知道我有多心痛嗎？”說完，陳明便頭也不回的走了。而我卻呆呆地站在原地，腦海里出現的畫面全都是剛才那悲傷的一幕。
晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著，心里忐忑不安的想：或許真的是我的錯吧。再說了，陳明也不是故意的。好吧，我承認是我做錯了，是我不對，明天去向陳明道歉。想到這兒，我的心里也算塌實了。
第二天一早，我就來到學校。等待著陳明的到來。不一會兒，陳明就來了，他看見我，先是一愣，然后便一聲不吭地朝自己的`座位上走去，我看見了急忙跑到陳明身邊，一邊抬起右手一邊對他說：“我的朋友，原諒我吧，是我的錯，我想跟你和好。”“其實，我也有錯，我不該對你發那么大的火。”陳明把手放在我的手上，我們緊緊地握著手，臉上洋溢著笑容，那種笑容是甜蜜的；那種笑容是幸福的；那種笑容是迷人的……
那兩只小木船，就像是連接我與陳明心靈的紐帶，將我們的心緊緊地連在了一起，也就是因為著兩只小木船，我和陳明才更加珍惜現在著寶貴的友誼了。
小木船，謝謝你！是你讓我懂得了友誼的真諦！
友誼的作文 篇2
我們的友誼想不到會如此的脆弱。結局既然會這樣。你曾經告訴過我，我們現在正渡著一條叫青春的河流，河里有風有浪，有暗流，也有令人炫目的海市蜃樓，我們永遠一起遠航，到達理想的彼岸。現在我們仍然處在一條叫青春的河流里，卻再也不見彼此在河里劃槳的身影。
無言的結局，掩飾著我們內心的傷痛，繼續偽裝著笑容，誰也沒有辦法猜透我們的心思，生活重缺少了她，很不自在。但是結局讓我們意外，誰也不愿意向誰低頭，只是為了面子，那個虛偽的面具，讓我們不再與她談心，不再與彼此說話，不再關心對方。就算目光碰在了一起，也會以閃電般的.速度逃走。就這樣折磨著我們那顆倔強又脆弱的心。
一年過去了，我們見到彼此從不說話，也不正視彼此一眼，只是偷偷地注視著彼此的一舉一動。對去年的舉動是多么的后悔，但就算再心痛，要強的我們誰也不肯對誰說一句：“對不起。”
直到最后，空間讓我們隔離了，見面的機會就沒有了，但這種情況并沒有讓我們之間的關系有所改變。一如既往，誰也不肯向誰認錯。她走了，我站在遠處看著她離我而去，卻始終鼓不起勇氣對她說一句“再見。”只是不停地哭，以后見面的機會就沒有了，越想越傷心。
她，不停地環顧著四周，像是再等什么人，我知道她再等我，等我們相互道歉，最后再和好如初。但我給不了自己任何理由出現在她面前了。我輾轉徘徊，心里亂如麻。正當我猶豫不決的時候，她走了，車子緩緩地開走。她的頭仍然向著窗外，我遠遠看見她哭了，雖然不知道她是不是因為我沒有來而哭。但是看著她離別的痛苦，我的心碎了，淚水從眼角滑落。卻還是沒有勇氣站出來。
我就這樣送了她一程，沒有說一句話，這便是我們友誼的結局。
友誼的作文 篇3
一上學，我就認識了她，她叫韓曉燕。
我們時常一起做功課，一起出去玩，形影不離，建立了濃厚的友誼。她的性格直爽，性情溫和，我說她幾句，她也不在乎。可是最近，我斷絕了同她來往，即使路遇，也裝作不認識。
事情是這樣的，一次考完語文，試卷發下來了，我得了92分。我正沾沾自喜地看著，忽然發現一道題我做錯了而老師卻判對了，我洋洋自得，為自己多得了5分而高興。放學后，我把這事告訴了曉燕，并叫她不要聲張出去。我剛說完，她就沉著臉說：“你還高興呢？不害羞！”這句話使我感到很意外。唉，怪我多嘴……我只好硬著頭皮求她：“我是信任你才告訴你的，你可……”可是，沒等我說完，她轉身就向學校跑去。我望著她的背影，憤憤地說：“好啊，你原來是這么一個人，不講友誼，今天才算認識了你！”
她果然把這件事告訴了老師。我的.分數成了87分。我恨她……
過不多久，她帶著笑臉來我家主動和好，我不得不在表面上同她和好了。最近，又進行了一次數學考試。成績公布時，我得了95分。這次我可慎重了，考卷一發下來，我認真地檢查了好幾遍。果然不出所料，我剛檢查完畢，她就拿著試卷走了過來。問我：“利娜，考多少分？”“我不如你分高。”我沒好氣地說。接著我們就交換了試卷，我仔細地看了起來
真是碰巧了，不一會兒，我就查出了她的毛病：最后那道題的小數點移錯了位，而老師卻給她打了個對勾。我就毫不客氣地將這道題的錯誤向她指了出來。我還準備去告訴老師，來一個報復。沒想到，她默默地看了一遍，抬起頭微笑著對我說：“是我錯了，謝謝你，我找老師說去。”說完，她就拿著試卷跑出了教室。
我凝視著她的背影，回想著她說的話。我覺得她是對的，真正的好朋友，應該是像她這樣的。我為自己曾恨她而后悔了，我想，我和曉燕之間的友誼才是真正的友誼呢。
友誼的作文 篇4
一只名叫威伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運是圣誕節時得盤中大餐，這個悲涼的結果讓威伯心驚膽寒。他也曾有嘗試過逃跑，但他畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說：“讓我來幫你。”于是夏洛用它的網在豬棚中織出“好豬”，“查克曼的名豬”等字樣，那些在人類眼中被視為奇跡的網字讓威伯的命運整個逆轉，終于得到了名豬大賽的頭獎和一個安享天命的'未來。但就在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到盡頭……
這是一個善良的弱者之間互相扶持的故事，但除了愛，友誼之外，這篇級抒情的童話里，還有一分對生命本身的贊美于眷戀。
其中有一段對話我極喜歡的：
“你為什麼替我做這些事呢？"它（威伯）問，“我真不配，我從來沒為你做過什麼事。”
“你是我的朋友。”夏洛回答。友誼本身就是件了不起的東西。我替你織網，因為我喜歡你。生命本身究竟算什麼呢？我們生下來，活一陣子，然后去世。一個蜘蛛一生織網捕食，生活未免有點不雅。通過幫助你，也許使我的生活變得高尚些。天知道，任何人的生活都能增加一點意義。"
"哦，”威伯說，“我不會演說，我沒有你的說話天才，可是你救了我，夏洛，我也情愿為你犧牲性命———真的情愿。”
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