假如我是一條魚_初中作文1000字_初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的假如我是一條魚_初中作文1000字_初中作文，歡迎大家分享。
“雨后江岸天破曉，老舟新客知多少；遠山見竹林芳草，晨風撫綠了芭蕉。”這是我對兒時生活的留戀，于是，我想“離家出走”變成一條魚盡情徜徉在大海母親般的懷抱里......
樹木，因人們的過度砍伐已沒有往日的勃勃生機；揚塵，因沒有樹木的遮擋而變得越來越肆無忌憚。每當我從水中抬頭，望向大地早已失去了它們本應有的生機；那些揚塵，有毒的顆粒，隨風飄落入水中。每天，我都因這些有毒物質過的提心吊膽，生怕一個意外，嘎噔死去。
終于，當咳嗽成了“早上好”的接班人的時候，我不再沉默，決定上岸去追尋那一抹藍。
我趁著漁夫劃船來捕魚打開閥門游了過去來到了池塘邊，在這里我交了不少朋友和她們也交談甚歡，我從它們口中得知原來原來這片魚塘是屬于私人魚塘，有人定期在這里打掃、喂食，所以這里相對而言比較干凈衛生。但是這里飼養的魚食卻對身體極有傷害，因為它比較便宜，然后可以促使魚兒快速長大。這也就看出了人類的貪婪，為了賺錢不擇手段。
接著，我便前往下一個目的地，趁著閥門有一點空隙，我便鉆了出去，順著水流開始了我的流浪生活。我順著水流來到了黃浦江，也就是到了上海，伴隨著太陽的慢慢升起，透出的光亮照亮天際時，我看清楚了東方明珠。
看著東方明珠不知不覺入了神，醒過神來才發現自己被水流帶到了工業生產的`地方。但這一帶的水，卻不對勁。這水怎么會有臭腥味兒，而且這水也越來越渾濁。好奇心促使我加快了尾鰭的搖擺，不久便來到發源地，在沒靠近還有一百米的地方我就停下了。因為在這個位置便足以看到水面上都是漂浮著的魚還散發著陣陣的臭腥味兒。
再離近點兒再往下沉一點就能看見這水底都是垃圾，這污水的來源也是工業廢水的排放，難道這里本身就被污染了？我帶著疑問向周圍游去，想看看能不能憑借我的好運氣找到一只幸免的魚。可惜我游啊游，游啊游，游了半天也沒有見到一只活口，在我快要放棄的時候，我發現了一只奄奄一息的魚，我急忙的向他游去。想從這最后的希望上獲得有用的信息。我盡可能的把我問題的重點問了出來。聽到這老兄的回答，我才知道原來這里是一條清澈的小溪，不過自從這里建了一所工廠后，工業污水便向這里排放。這條清澈的小溪也開始被污染，然而不僅僅如此，住在小溪附近的人家也隨著工業污水的排放也跟著往里面扔垃圾。
日復一日，年復一年，經過長期的污染，這里的魚兒都葬身在了這里。而我也沒能幸免，因為我在這里停留的時間太長，我最后也在這里閉上了雙眼，陷入了沉睡......“柳葉漿濺桃花浪，汀舟里鶴眺遠方。”多么希望那片美景青山綠水不在定格在記憶里，多么希望人類能把破壞環境的力氣轉化成保護環境的動力，讓青山綠水不再只是回憶，不再只是歷史......
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