一盆魚作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的一盆魚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一盆魚作文1
這世界本便是慘忍的，在深海里僅有二種魚，吃魚的魚，被吃的魚，假如你沒竭盡全力去活著，不迎難而上，就只有是飄在水面的一條魚死。
我于萬籟俱寂中，覓得一絲生活哲理。我俯瞰著魚盆里的魚，有的仍在蹦蹦跳跳，仍在吸氣;但有的早就浮在水面，我來為她們可悲，她們理當在海天一色中隨意游街，享有活著的快樂，只嘆卻被打魚的人把握住，外伸邪惡的'手掌心。
我舉起竹簽子，輕捅魚兒，有的在我碰完，一動也不動，而有的反倒越來越激烈，更為晃動著背鰭，魚身。她們并不畏懼我，她們在與我，和黑崎一護斗爭，我再度捅向她們，她們主題活動愈來愈猛烈，我明白，在這個血泊中，如果你放棄了，一動不動了，已不帶著省的期待，你就會變成下具遺體。
我看到在其中一條鮮魚，我將他放到一個大盆里，微波蕩漾，怎料，他游了一會，就從此不動了，我明白他去世了，他終歸逃不出身亡，在平靜的海域里，他忘了風險，生于憂患，死于安樂，他忘掉在血泊中倒地的一具具尸首，因此最后自身也變成尸首。
愛因斯坦明確提出弱肉強食，優勝劣汰，我不敢有質疑，可是有的動物在碰到風險時，她們挑選了別人，曾有那么一個故事，老獵人在草原上見到一只黃牛，當他抬起x時，他發覺奶牛沒有跑走，只是懵了出來，這使老獵人十分詫異，但他還是摳動了x栓，他回家了后，他割開了牛的腹部，發覺了一個未成形的牛犢，屠刀掉在了地面上，獵人獸最終沒有賣了他，只是把他埋了。
動物有人情世故，但在這個慘忍的全球，像魚盆里的魚，她們都想活，有的健壯的，能茍且偷生一段時間，而弱的就會衰落，假如她們協力去弄翻了面盆，想來就會有脫險的可能吧
愿這一慘忍的全球，多一份柔情似水，多一分期待。
一盆魚作文2
這個世界本就是殘酷的，在海洋里只有兩種魚，吃魚的魚，被吃的魚，如果你不盡力去活著，不力爭上游，就只能是飄在水面的一條死魚。
我于萬籟俱寂中，尋得一絲哲理。我俯視著魚盆中的魚，有的還在蹦跳，還在呼吸；但有的早已浮在水面，我為他們悲哀，他們理應在湖海中自由游行，享受活著的樂趣，怎奈卻被捕魚之人抓住，伸出邪惡的手掌。
我拿起竹簽，輕捅小魚，有的在我碰完，一動也不動，而有的反而愈演愈烈，更加擺動著魚鰭，魚尾。他們并不懼怕我，他們在和我，和死神爭斗，我再次捅向他們，他們活動越來越激烈，我知道，在這個血泊中，只要你放棄了，一動不動了，不再揣著省的希望，你就會成為下具尸體。
我看到其中一條活魚，我把他放在一個大盆中，微波蕩漾，怎料，他游了一會，就再也不動了，我知道他死了，他終究逃不過死亡，在寧靜的水域里，他忘記了危險，生于憂患，死于安樂，他忘記在血泊中倒下的一具具尸首，所以最終自己也成了尸首。
達爾文提出物競天擇，適者生存，我不敢有異議，但是有的動物在遇到危險時，他們選擇了他人，曾有這么一個故事，老獵人在草原上看到一只水牛，當他舉起槍時，他發現母牛沒有跑走，而是跪了下來，這使老獵人十分驚訝，但他還是摳動了扳機，他回家后，他剖開了牛的肚子，發現了一個未成形的牛犢，屠刀掉在了地上，獵人最后沒有賣了他，而是把他埋了。
動物有人情，但在這個殘酷的世界，像魚盆里的魚，他們都想活，有的強壯的，能茍活一段時間，而弱的就會消亡，如果他們合力去弄翻了盆子，想必就會有逃生的可能吧
愿這個殘酷的世界，多一份柔情，多一分希望。
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