【實用】釣魚作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的釣魚作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚作文 篇1
在這一個歡快的寒假，我見到了非常多，吃到了非常多，也玩到了非常多。而在這個寒假我去文化公園干了一件我夢寐以求的事情——釣魚。
來到文化公園，鳥語花香，美不勝收。一走進大門，我便到地形查詢處查看地圖，只見第一映入我眼簾的是“兒童樂園”，我當然重視的不是那些三歲小孩玩的游樂設施，而是高端，大氣，上檔次，低調，不奢華，有內涵的'一項靜止運動——釣魚。來到釣魚的場地，我租了一桿魚竿，開始釣起來，我鉤上魚食，向外一甩，哪知魚池里的魚太過狡猾，不一會兒，魚沒鉤上，反而魚鉤上的魚食被吃了。我怒氣大發，夸下海口，我一定會把你們都釣上來，做成紅燒魚，清蒸魚，水煮魚，做成全魚宴。
一分鐘過去了······三十分鐘過去了······一次次的失敗，讓我惱羞成怒，吸取之前失敗的經驗，我終于釣到了一只又大又胖的鯽魚，我興奮不已，那條魚不停地在地上翻滾，搖頭擺尾，弄得一身泥，我拿這活蹦亂跳的魚到池邊洗洗，誰知魚尾一擺，使得我手一松，魚就此得逞，迅速地逃走了。
我傷心極了，好不容易釣到的獵物，就因我的一時疏忽而逃之夭夭，可我堅持不懈，靠著毅力與信心，依著努力與耐心，最終開心的與這次釣魚告一段落。
通過這次釣魚，我學到了非常多，學到了堅持不懈，學到了毅力與信心，更學到了努力與耐心。我知道，馬虎是一個壞毛病，只有根除，才能收獲到更多。
釣魚作文 篇2
聽見這聲音，我放下才讀了二十分鐘的書，便跑到臥室里催爸爸起床，。爸爸毫不猶豫地從床上坐，可一看表，“我靠！才六點一刻，你們學校幾點起來的？”“六點三刻。”我果斷地回答了他。“好把就讓我再睡一下。”哎，剛剛說的還挺好，才三秒鐘就“變臉”了。“當當當……”家里的擺鐘敲過七下，我大喊一聲“同志們，出發了！”大家其裝上陣，經過二十分鐘的車程我們來到了市區和縣交界的地方，我們停好車向小池塘進軍。我們把事先準備好的魚竿、魚餌拿出來，只見這魚塘的主人搬來四條小椅子，請我們做，家鄉的人還是挺好客的。我學爸爸的樣子把一只又大又肥的蚯蚓掛在鉤子上，然后向魚塘里一拋，就可以靜靜地做在一邊等魚了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就那么干等著，可是一看爸爸和哥哥，在短短的十分鐘內，釣上了三條，我焦急地問爸爸，他回答說：“釣魚也是一門學問，最主要的一點就是心要靜……”就在說話的同時，我的魚漂有一點微微浮動，我大喊“上鉤了，上鉤了！”我急忙把竿子一拉，魚“飛”起來了，在空中停了兩秒鐘，又飛回了水里，“如果魚漂動的話不要馬上一拉，要等，看到魚漂動得厲害再拉！”我火啊，這些話干嘛不早說呢？害得那條不成了“漏網之魚”。照著爸爸的方法去做，我接二連三地釣上了很多鯽魚。這次掉魚令我大開眼界！
釣魚作文 篇3
這個假期，我們去了大英，我們來到一條清澈見底的小河，爺爺對我說：“我們今天到這兒來釣魚，肯定能釣到！”
我們準備了魚竿，紙，水桶和一個袋子，我問爺爺準備袋子干嘛呢？“爺爺說：等會兒你就知道了。”爺爺轉身拿了一把斧頭。
爺爺找了一處肥沃的土地，拿起斧頭開始挖，只見爺爺抓起一條蚯蚓往口袋里放，我明白了爺爺的用意，也開始幫爺爺找蚯蚓，我看見一只黑色的蚯蚓，急忙告訴爺爺，爺爺不慌不忙的說，“不用著急，這只蚯蚓是苦的”。“我問爺爺：您怎么知道？”爺爺告訴我：“白的蚯蚓是甜的，黑蚯蚓是苦的。”爺爺抓了一大把紅蚯蚓。
隨后，我們就開始釣魚了，先把魚餌套上，再把魚竿放入水中，然后就需要耐心的等待了，過了十分鐘，我發現釣魚最難的就是耐力，過了半個小時，魚竿猛地搖了一下，爺爺迅速把魚竿拉了上來。“啊。一條魚！”我叫道。
爺爺把魚取下來，放進了水桶。爺爺又把魚餌套上，把魚竿放入水中。過了20分鐘我們又釣到了一條魚……。過了兩個小時，我們一共釣到了八條魚！
我喜歡釣魚，下次，我還可以教妹妹們釣魚！
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