關于以釣魚的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以釣魚的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以釣魚的作文 篇1
嗚嗚嗚汽車從柏鄉到臨城走了兩三個小時坐的我“日困路長唯欲睡”了。一下前傾把我從昏昏中驚醒。
終于到了！此時我們在高坡上站著，又從山坡上下去，給主人家說了說才開始釣。他們都放啥海鉤...裝很多魚食我說不浪費嗎？他們說這樣才以吸引魚過來，在趁魚不注意時咬住魚鉤。他們說這叫舍小贏大，不惜代價。釣了半天才掉了幾條小魚。由于我和姐姐搶魚竿，我一失足掉進了水里，在我掙扎時我姐姐一拉我由于沒站穩，也被我垃進了水里。在我們倆個掙扎之際，我爸說好的魚��！一看我們倆都不在一看我們在水里。我爸爸把我姐拉上來用魚竿把我拉上來。
以釣魚的作文 篇2
在一個風和日麗的早晨，太陽從東方緩緩升起，云海被染紅了，東方變得紅彤彤的，好像一個大火球，它在對著花兒微笑，花兒穿上了一件美麗的裙子，小鳥在枝頭快樂地唱著歌。真是一個美麗的早晨。
有一對小貓住在河邊。這一天，貓哥哥問貓弟弟：“弟弟，我們去釣魚吧！”貓弟弟高興地說：“好��！”于是，兄弟倆來到了河邊。它們把魚竿一甩，甩到了河的中央。貓弟弟平時做事就是三心二意，這次也不例外，它一會兒捉蜻蜓、一會兒抓蝴蝶、一會兒追小鳥，總之，它沒有安靜過。時間過去了，貓弟弟沒有釣到一條魚�？墒秦埜绺�，釣魚卻很認真，它釣了三條魚。
第二天，貓兄弟倆又來到了河邊，它們又把魚竿甩到河中央。小貓釣了一會兒，看到浮漂動了，就用力地往上拉魚竿，可是怎么拉也拉不動，最后，終于拉上來了，小貓一看，原來是一只鞋子，于是小貓就拿著這只鞋子去尋找鞋的主人。小貓從中午找到晚上，一直沒有找到鞋的主人。走著走著，小貓又渴又累，小貓低著頭一不小心碰到了小黃狗，小貓不好意思地說：“對不起，對不起！”小黃狗說：“小貓，你要小心點�！毙∝堈f：“這只鞋子是你的嗎？”小黃狗說：“是我的，謝謝你！”小貓很高興地把鞋子還給了小黃狗。
今天，小貓雖然象昨天一樣，沒有釣到魚，它感到很高興，很開心！
它助人為樂，不怕辛苦地尋找失主，小貓的這種精神值得我們學習。
以釣魚的作文 篇3
今天早上，爸爸帶我去魚塘釣魚。
在釣魚吃邊，我先看爸爸是怎么釣的.，然后再讓爸爸教我。只見爸爸把玉米掛在鉤子上，用力一甩，就甩到了魚池里。剛剛才甩到魚池里，就看見浮子一沉一沉的，可爸爸卻沒有拉�？砂盐壹眽牧�，可能與馬上就要跑了。忽然，整個浮子都沉入了魚池里，爸爸用力一拉，只見魚線在水中東跑西跑著，看樣子，有大魚咯。可是爸爸卻不用力把魚拉上來，卻是讓魚吃著溝子，在水中亂跑。我好奇的問爸爸：“爸爸：你為什么不把魚拉上來，而是讓它在水中亂跑呢”？爸爸對我說：“這是一條大魚！一下子拉不上來。要讓它在水中活躍，等它沒有力氣了在把他拉上來”。過了一會，魚果然沒有力氣了，爸爸拿著魚桿，一直往后退，過了好一會，才把魚給拉上來。……
爸爸把魚桿給我，我找著爸爸的動作，把玉米掛在鉤子，用力一甩，運氣真好，正好甩在和爸爸甩的同一個位置，過了一會，浮子在一點點的往下沉，還有一個浮子的時候，爸爸大喊：“啦”！我的心一晃，往后一拉，哈哈！有魚咯！我也像爸爸一樣，讓魚在水中跳躍，過了一會，魚不再活躍，我在爸爸的幫助下，“終于”把魚給拉上來了。
差不多快下午了，我和爸爸收了魚竿，付了錢，才依依不舍的離開。
釣魚真有趣！下次我一定會再來這個魚塘，叼一條更大的魚！
以釣魚的作文 篇4
我一共釣過兩次魚，一次是沒釣到，一次是釣到了好幾條，可這兩次使我有了這樣的一個啟示：耐心往往可以創造美好事情！
第一次：半途而廢
一次，我與媽媽，爸爸，還有同學去釣魚，每人一個桿，掉了一會兒，我和同學覺得這里沒魚，便去另一邊釣，又釣了一會兒，我們便又跑到那邊去，說：“我就不信了！”就把魚兒往河里扔，釣到最后我們半途而廢了。一個中午過去，真是竹籃打水——一場空��！我們一條都沒釣到便不知趣地向別人要了條。
失敗是成功之母。
第二次：成功歸來
一年后，我再次釣魚，這次我和媽媽一起釣，只有一個桿，我吸取教訓，耐心地釣。一會兒，魚上鉤了，我使勁擺桿，魚累了，我立即拉鉤，魚釣到了，我不驕傲，繼續釣著，結果一上午釣到了四條。吃完午飯，我繼續釣，最后又釣到了幾條。我回家后，說：“我成功歸來了！”
只要耐心，什么都可以做到。
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