【精華】捉魚的作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的捉魚的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉魚的作文 篇1
光明媚的星期天，我對爸爸說：“爸爸，我們今天去抓魚吧！”爸爸高興地答應道：“好！”
當天下午兩點多鐘，我們提著小桶來到一條小河邊。爸爸先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區，準備抓魚。
我突然發現一條小魚在水里游來游去，急忙挽起褲腳，踏進水里伸手去抓，小魚迅速游走了。還真沒想到，小魚竟這么機靈。這時，爸爸說：“你看，就因為你這一撲騰，把我剛才看到的‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣抓的吧！”說罷，爸爸輕輕地走進河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經被牢牢地夾在爸爸的手指縫里了。我高興地想：小魚啊小魚，這回你就別想逃走了。
我便學著爸爸的樣子，輕手輕腳地走進河里，四處尋找“目標”。忽然，我發現一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚靠近，一下將小魚捂在我的手心里，然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈，我終于自己抓到一條小魚了！我高興得跳了起來。不一會兒功夫，桶里的魚越來越多了。
一個多小時過去了，我和爸爸帶著“戰利品”，有說有笑地回家了。
捉魚的作文 篇2
今天，老師帶來了一個桶，里面有幾條魚，并且告訴我們為了要讓我們重溫童年的生活，要讓我們來玩一次捉魚的游戲。我們都興奮不已民，高興得一蹦三尺高。
我們迫不及待地走到捉魚的桶旁，桶直徑大約有30厘米左右，里面有三條魚，看見魚了，我感到很興奮，你瞧！魚穿著豹紋似的衣服，很美麗。魚鰭像一把扇子，擺動個不停，尾巴也在不停地擺動著，頭上鑲著兩只小眼睛，又黑又亮，真可愛。魚兒們有的閉目養神，有的不停地眨巴著圓鼓鼓的小眼睛，黑寶石似的，有的正自由自在地游來游去，真是一群可愛的小精靈。
老師讓我們開始捉魚了。一會兒，輪到我了，剛開始我很緊張，心想：如果魚咬了我的手指怎么辦？可是，我還是開始捉了，我旅行首先全神貫注地觀察了一番，選了一個位置，伸出手準備去捉，又想：這樣傻乎乎的魚怎么能逃過我的魔掌呢！但魚也不傻，東逃西竄，不過我眼疾手快，趕忙伸手去捉，哈哈，一條活蹦亂跳的魚，被我捉到了。它眨著眼睛，魚鰭和尾巴擺動著，好像在說：“求求你放了我吧。”我高興得手舞足蹈的。
第二輪開始了，老師分別要選兩位同學當代表，先選了我當女生隊代表，又選了曹涵當男生隊代表，準備捉魚了時間是30秒，我見曹涵胸有成竹，滿有把握，我心里打起鼓來。開始捉魚了，的挽起袖子，一把捉住一條魚放進了另一個桶里，接著一把捉住了兩條魚，放進桶里，然后，又一把捉住了一條魚，可魚的尾巴一甩，就溜到地上。我又跟著魚跑，終于追上魚了，我看準魚，猛撲上去，捉到魚后，我又趕緊放進桶里……就這樣，在30秒鐘我一共捉了6條魚兒。同學們鼓起掌來。接下來輪到曹涵了，隨著老師的一聲令下，他也開始捉魚了，捉了半天也只捉了5條魚。我勝利了，我高興得歡呼了起來。
捉魚是一件看起來難，做起來簡單的事情。在生活中，只要肯去嘗試，再難的事情也能做好。
捉魚的作文 篇3
今天早晨，天氣晴朗，我和奶奶去公園里的小河邊捉魚。
雖然河面上沒有任何一點動靜，但是我知道狡猾的魚兒們都躲在了水底。
開始捉魚了，我先小心翼翼地把網伸到水草底下，迅速把網往上一提，許多小魚小蝦甚至“黑皮蛋”都難以逃脫。我又把網輕而無聲地放下水，拿著網跑了一段路，這下可好，和我反方向的小魚小蝦全被我捉了起來，還有一條活蹦亂跳的“黑皮蛋”。接著換了個地方，準備再抓，我往水草底下一撈，結果抓了許多可愛的小蝦，一只、兩只、三只……一共抓了二十多只！還有三條小巧玲瓏的亮亮魚。
離開了剛才的.兩個地方，我又來到了今天的最后一站，我拿起網在一塊大石頭邊撈了一圈，又把網拿到岸上仔細一看，哇！我又抓到了兩條小魚，可把我樂壞了，在一旁手舞足蹈起來。
今天，我一共抓到了十一條“黑皮蛋”。這次捉魚活動我玩得既開心又興奮。
捉魚的作文 篇4
暑假的一天，MissLi帶我們去郊游，她帶我們來到了美麗新村。
哇，好美啊！我們仿佛來到了一篇森林。這里有數也數不清的樹木，大的比水桶還粗，它的樹干又高又直，枝葉密密層層，擋住了火辣辣的太陽光，讓我感到涼爽極了！
樹林里有一條小河，河水清澈見底，河底還有大大小小的鵝卵石。
我們興高采烈地下河去了，河水沒過了我的小腳，冰涼冰涼的。
哪里有魚呢？我蹲下身子，把手伸進水里，用守株待兔的方法撈魚，魚沒撈到，但因為蹲得太下，屁股竟然浸到水了！老師哈哈大笑：“劉欣逸，你尿褲子了！”
我們忙了一個多小時，只有我和葉圣鵬捉到了一個田螺。魚兒雖然沒有捉到，但我們卻玩得很開心！
捉魚的作文 篇5
清凌的小河，一條條鮮活的小魚在那清澈見底的水中，自由自在地游著。我仿佛看見了我們以前在這里抓魚的場景，那歡聲笑語還久久回蕩在我的耳邊。
清早，我們便召集全村許多小孩，來到了那條清澈見底的小河邊，我們首先分成了兩組進行捉魚比賽。我們組先進行了分工，兩個人來將魚抓進筐子里，其他人分散在整條河里趕魚。而對面組的小朋友就沒有分工都不想下水，而只有阿毛一個在水中東抓一條西抓一條。而其他人為了不被河里抓魚的人笑話，便都爭著給阿毛拿捉到的魚，眾多只手搶一條魚，在他們手忙腳亂的爭搶時，那條魚早就神不知鬼不覺地跳進河中逃起了。真是得不償失，而我們組已經抓到好幾條魚，活奔亂跳地在筐里。
阿毛組的小朋友見到我們工合作抓了好多魚，也開始紛紛向我們學，還有幾個膽大的跑過來搶魚，還好我們及時發現，將他們給趕了回去，我們又捉到了許多魚，最終游戲結束了，我們請路過的一位大人來當裁判，幫忙我評判比賽結果，最終我們獲勝。
每次回老家都可以經過那條清澈觀底的河，還可以看見那一條條小魚在水中游著，可再也看不見捉魚的孩子們了。
捉魚的作文 篇6
今天，我在外婆家玩。到了下午我發現天沒有往常那么熱了。于是我就找了一個小伙伴一起去捉魚。
小伙伴帶了一個袋子。我太急了忘記帶了。還好在那里我找到了一個袋子。
我們來比誰著、捉的魚多。小伙伴不到兩分鐘就捉住了三條小魚，我卻一條也沒有捉住。
我想到了一個辦法，就是把袋子放在誰里多等魚游到上面的時候再撈上來。我用這個辦法捉魚，很快就超過了他抓到的魚。小伙伴也不甘示弱，他干脆直接用袋子在水里撈，沒想到一只魚也沒撈到。
我又想想了一個了一個壞主意偷魚。我趁小伙伴跑遠的時候抓了兩條魚放在自己的代子里過了一會，小伙伴回來了。
比賽結束了我卻只有五條，突然小伙伴發現我的袋子里有個洞。早知道，我就仔細點了。
最后，我只好認輸了。
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