精選學(xué)釣魚作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的學(xué)釣魚作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)釣魚作文 篇1
星期天的時候，我家買了一個又大又寬的魚缸，還買了幾條各種各樣的魚，今天，爺爺教我釣魚，我的爺爺從小愛好釣魚，他每次能釣好多魚。
我早早地起了床，找到了爺爺，我說：“爺爺，快教我釣魚。”爺爺說：“好，好，我就教你怎么釣魚的。”我把爺爺請到我家里，爺爺首先說：“你拿釣魚鉤來釣一下，我站在椅子上，再急忙拿來釣魚鉤，把它放進水里。”等了半天，魚還是沒有上鉤，爺爺說：“傻孩子，你沒放魚餌，魚怎么上鉤呢？”我抓起一大塊的魚餌，把它掛在鉤上，爺爺說：“不用那么多的魚餌。”聽了爺爺?shù)脑挘夷萌チ艘淮髩K魚餌，就拿了一點點的魚餌，掛在魚鉤上，不一會兒，我釣到了一條紅白相間的`魚，我非常得意洋洋，爺爺說：“釣一條魚不能驕傲，要釣三條魚才行，我一直到了中午才釣了三條。”爺爺說：“你的釣魚技術(shù)還不錯么。”爺爺說：以后，你要耐心等待魚會上鉤的。
今天，我跟爺爺學(xué)會了釣魚，心里非常很開心！
學(xué)釣魚作文 篇2
陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等許多人來到美麗、空氣清新的三門釣魚。
在一個綠樹成蔭的植物園里，漂亮的野花鋪滿綠油油的草地。來到釣魚區(qū)，開始釣魚，我從來沒學(xué)過釣魚，就胡亂地把線甩出去。花花綠綠、布滿美麗條紋的浮標從水里探出腦袋，在水中漂浮著。我把手晃來晃去，魚竿也跟著搖擺起來，我爺爺曾是一個釣魚高手，他走過來，看到我這幅模樣，驚訝不已，因為他從來沒看過這樣釣魚的，說：“釣魚的`時候，手應(yīng)該一動不動，你的線甩得太近，怎么可能會有魚上鉤呢？魚吃蚯蚓的時候，浮標會往下一點，等它聳上來的時候，你就趕緊拉上來。”我聽，把魚竿拿上來，抓起線，把魚竿搞彎一點，然后，手一松，線“飛”得很遠。可是我找不到浮標，我連忙問爺爺：“爺爺，浮標呢？”爺爺指指浮標，我應(yīng)一聲：“哦！”我開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標，半晌，浮標往上一點，好像被小魚頂上來似的，我趕緊提上來。一條超級大、活蹦亂跳的鯽魚便被我釣上來，我高興地跳起來，我學(xué)會釣魚。
我終于學(xué)會釣魚，并且熟能生巧，一下午釣很多條小魚！
學(xué)釣魚作文 篇3
我的課余生活很豐富，平時我喜歡的有：打籃球、踢足球、走象棋、跳棋……但是我最喜歡的.是釣魚。星期天，我和爸爸一起來到河邊，爸爸讓我裝上魚餌。我用力一甩，魚鉤被甩到河中央，一串白色的魚漂一半沉了下去，我兩眼緊緊地盯著魚漂，等待魚兒上鉤，忽然，魚漂沉下去了，魚兒上釣了！我連忙用力一拉，空鉤子，魚餌被吃了，魚倒是沒釣著。反復(fù)好幾回，一條魚也沒釣著。我不耐煩了，放下魚竿，一下子坐在地上。爸爸看見了，對我說：“做什么事都要有信心和耐心。釣魚也是一樣！”聽了爸爸的話，我又重親裝上魚餌，再次把魚鉤甩向河中央，靜靜地等待魚上鉤。
一會兒，魚漂慢慢地沉了下去，又慢慢地浮了上去，只聽見爸爸大喊：“拉！”我猛地一拉，沒有拉動，魚竿被拉得像一把弓，池里頓時泛起了一圈圈波紋。我興奮地喊著：“是一條大魚！”爸爸叫著：“不要使勁拉，跟著魚兒跑。”魚兒也急了，一會兒游向東，一會兒游向西。我也跟著魚兒一會兒向東跑，一會兒向西跑。經(jīng)過十幾分鐘的“戰(zhàn)斗”，魚兒終于被我提了上來。我高興得心都要跳出來了！
從這件事中，我明白了一個道理：無論做什么事情都要有耐心和信心，學(xué)習(xí)也是一樣。
學(xué)釣魚作文 篇4
今天我和媽媽在仁湖公園釣魚。我們找了一個空位子坐下，我把魚食放上魚鉤，再把釣竿放進水里耐心得等魚兒上鉤。可是那些小魚好像一直和我作對，在魚食邊游來游去就是不吃，我等得好心急！眼看著別人都釣上了魚，十幾分鐘后，我們也釣上了一條小金魚。
這條金魚的尾巴亮晶晶的，我給它取名叫“金金”。我覺得它一個人太孤單了，就求著媽媽再買了一條“小紅”和它作伴。媽媽問我更喜歡誰，我說是“金金”，因為它是我親手釣的`。
學(xué)釣魚作文 篇5
一天，小華想去釣魚，于是，他便拿了一根魚竿，向小河邊走去。
小華到了河邊，拿出釣魚竿，在魚鉤上掛了些魚餌，放入河中，小華等啊等，等了好一會兒，覺得有魚兒上鉤，高興極了。就慢慢地把魚竿提起來一看，原來是一只拖鞋，小華很失望。后來想了想，還是繼續(xù)釣吧，小華開始開始專心地釣了起來，過了好久，魚兒終于上鉤了，小華心砰砰地跳，輕輕地把魚竿拿起來，拉啊拉，拉上來一看，原來是一條很大的魚。
小華興高采烈地回到了家，對媽媽說：“媽媽，我釣了一條大大的魚。”媽媽說：“真厲害。”
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