【精華】春雨作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的春雨作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨作文 篇1
春風輕輕地吹拂著大地，春雨溫柔地灑下晶瑩的雨滴，春雷舉起小鼓“叭、叭，咚、咚”地奏出一支快樂的樂曲……春天蒙著神秘的面紗，悄然來到了！
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”明澈的小水滴輕聲吟唱著，穿著細致的“雨絲外套”，像一只只聰明伶俐的小仙子，從藍幽幽的天空，從蓬蓬松松的云朵里，開開心心地飛下來，悠悠副乎乎，飛飛揚揚，多么像是雨滴們想好好地打量這個世界，想找個更適合的地方落下去，與大地融為一體，撲進大自然溫暖的懷抱里。
春雨掉進空曠的草地里，摔進清澈的小池塘里，“撲通撲通”濺起一朵朵浪光，大大小小的波紋一圈一圈地蕩漾開去，呶，一條條魚兒爭先恐后地浮上水面，與水珠打個招呼：有的瞪大眼睛，聽著雨珠們帶來的五花八門的故事；有的張大嘴巴把頭伸向天空，想嘗嘗鮮，看看雨水的滋味好不好；有的魚兒則一個勁地在水面上跳躍，顯示出自己的.高超本領……，嘿，那場面一定有趣！
春雨飛進生機盎然的花園里，溜進花骨朵兒里。渴極了的花兒們喜笑顏開，一個勁地拍著葉子歡迎，大口大口地喝著，舒舒服服地洗澡，渾身上下色彩鮮明，嫩嫩美艷。看！一朵朵黃燦燦的迎春花綻開笑臉，嬌滴滴地說：“多好的雨水，多么棒的春天吶！”“是呀！是呀！”花兒們爭著響應。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”春雨飄飄灑灑地飛著，舞著，空氣里散發(fā)出特有的芬芳……
雨還在下，春雨的歌兒也在繼續(xù)。正是這只歌，唱出了生機，唱出了美麗，催醒了大地。啊，多么迷人的春雨！
春雨作文 篇2
又是春天了。
當?shù)谝唤z雨飄上樹梢，洗綠了一片片樹葉時，春天又來了。從天到地，從地到天，春的禮物是一副清純的雨簾。那一穎顆晶瑩剔透的雨珠，似乎飽含的是一個個春的夢。春雨瀟瀟，洗凈了天空洗白了云彩，洗不盡的是長存的記憶。
也是這樣的季節(jié)，同樣的春雨之中，在那遠離都市喧囂、遠離世俗煩惱的西北一隅，在那座煙雨空像如夢非夢的大山中，曾留下多少美麗的足跡：或奔跑相逐，或靜佇賞景；或在山間嬉水，或在林中信步；曲曲折折的山路上灑滿了童真的歡樂，輾轉(zhuǎn)回旋的是那無邪的歡笑。
啊!有一群無優(yōu)的孩子，趁著春雨暢游。奔跑的身影中有我嗎？一個不知愁滋味的小女孩兒，和伙伴兒們在山中盡情歡笑；奔跑的'身影中有你嗎？扎小辮的小姑娘，披著雨絲輕紗曼舞一曲，給多少綠葉紅花添色？奔跑的身影中有他嗎？調(diào)皮的小男孩兒，甩出一串清純的口哨，在雨中久久縈繞……
有的，有的，有的I奔跑的身影中如何會沒有你我他呢？如果沒有，豈不辜負了多悄的春雨和旖旎的春光？又何以在我心中留下如此深的痕跡？
就是在那座大山，。那座有個非常甜美而又神秘名字的山—夢山，我們沐浴著瀟瀟春雨，用歡笑寫下了童年中最美的一頁!
如今又是春天，又是珠簾般的雨，似乎每顆甫珠幣便有一首美麗的歌，那么，哪一串哪一簾是那叫人難忘的童年的歌呢？
春雨瀟瀟……
春雨作文 篇3
春，撕破了灰蒙蒙的冬，帶著春的綠色緩緩地走來。
一陣春雷叫醒了春雨，春雨便淅淅瀝瀝地從天而降。落在馬路旁，打在小草傘上，掉在小河里。春雨像鵝毛、像輕柔的鞭子、像秀花針般細、更像石頭上有個降落傘。打在芭蕉葉上，好像為世界彈奏樂曲。荷塘里，荷葉們上露出了一顆又一顆的.露珠。
雨，停了，春風拂風過河面，楊柳的葉子就隨風飄揚。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀啊!”
我喜歡春雨，因為它給大自然，做出了很多貢獻。
這是一篇描寫春雨的文章。小作者對春雨進行了細致生動的描寫，語言優(yōu)美，運用了比喻、擬人等修辭手法，形象生動，富有文采。文章中引用“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這一詩句，更為文章增色不少。
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