釣魚的作文

時間：2024-03-24 13:18:03 魚我要投稿

（通用）釣魚的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的釣魚的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（通用）釣魚的作文4篇

釣魚的作文篇1

　　星期天的上午，爸爸帶著我去釣魚。到了那兒，爸爸拿出魚竿，掛上魚漂，然后把空的魚鉤甩進水里，想試一試魚漂的高低行不行，就在這時，有趣的事情發(fā)生了，一條又大又肥的紅鯉魚竟然上了鉤，爸爸使勁的拉著魚竿，盡量拖著魚不讓魚亂游，可惜這條魚太大了，把魚線扯斷游走了。唉，真是出師不利呀！

　　爸爸又換了魚線試好了掛上魚食，并給我講了釣魚的方法：先把掛著魚食的魚鉤扔進水里，眼睛盯住魚漂，魚漂向下沉時就立即向上拉。我接過魚竿，按照爸爸講的把魚鉤扔到水里，雙手緊握住魚竿，在全神貫注的盯住魚漂。過了一會兒，突然，魚漂先向上頂了一下，在迅速的沉到了水里，我想肯定是有魚上鉤了，我立刻學著爸爸的樣子，使勁的拉住魚竿，不一會兒，這條魚就沒有了力氣，我在一拉，魚被我拉了上來。

　　照著這種方法，我又釣了兩條魚，天慢慢黑了下來，看看爸爸也釣了不少魚，我們收拾東西準備回家了。回家的`路上，我興奮的對爸爸說：“下次我們還來釣魚吧！”

　　釣魚真有趣，它不但能磨練我們的意志，而且還能培養(yǎng)我們的耐心。

釣魚的作文篇2

　　今天是五月一日，是國際勞動節(jié)，我和爸爸一起去洙邊釣魚。

　　我們坐在叔叔的車上，一路觀賞著風景，來到了凈埠子水庫。釣魚時，叔叔送我一根魚桿，中間是紅色的，兩邊是黑色的，那根魚桿長三米半。我拿了根釣魚線，掛上魚鉤，系在魚桿的.頂端，放上魚食，將線甩了出去，等了大約十五分鐘，我看見浮子動了，我把桿子猛提了一下，看到的卻是一個沒有魚食的魚鉤，我頓時傻眼了。我很生氣，我看到叔叔在對岸釣，我也提著魚桿過去了。到了那邊，我叔叔給我弄好魚食，我把線又一次甩了出去。我一面和叔叔說話，一面看著浮子，我正在和叔叔說話時，叔叔突然問：“你的浮子呢？”我一看，浮子沒了，我猛提魚桿，卻提不動，我連忙把魚桿給了叔叔，叔叔拿著魚桿往后退了幾步，那魚被他拉過來了。這時，我媽媽看見了，拿著撈魚的網過來了，看見那條魚游近了，就把它撈了起來。我一看，那條魚還真不小，有半張課桌那么大。我媽媽把魚拎了回去，接著我又甩了一次桿，釣到一條小魚，有巴掌那么大，我高興極了，拿著這條魚回去“交差”。接著，我收了桿，上車和弟弟妹妹一起玩了。

　　這次釣魚我很高興，因為不僅釣了兩條魚，而且還懂得了一個道理：人有些事要耐心的等，可是有些事卻不需要長時間的等，有時長時間的等不僅浪費時間，還可能有些機會因等待而失去。

釣魚的作文篇3

　　暑假里的一天，天空萬里無云，陽光燦爛。爸爸帶著我去河邊釣魚，我像一只剛出籠的小鳥一樣，歡快地走在林間的小路上，路旁開滿了五顏六色的'野花，小草長得郁郁蔥蔥，樹上的喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們到來。

　　我們來到池塘邊，我把誘餌放在魚竿上，把魚竿往水里一拋。忽然，蝴蝶從我面前飛過，我心想還沒有魚來吃誘餌，我捉完蝴蝶回來準會有魚來吃。于是，我就去捉蝴蝶了，捉完蝴蝶回來，我把魚竿往上一提，我看見誘餌不見了，會去哪兒呢？哦原來是被魚兒吃了，我看看爸爸的桶里，啊，都有好幾條大魚了，我自言自語地說： “看來我也得努力了。”這次，我又把誘餌放在魚竿上，把魚竿拋入池塘，我目不睛地盯著我拋入的地方，不論幾只蝴蝶飛過，都不去抓他們，因為我想象爸爸一樣多釣幾條魚。突然，魚竿抖了一下，我猛一提原來是一條魚正在津津有味地吃著誘餌，我把魚放入我的桶中，就這樣，我桶里的魚也越來越多了，時間過得飛快，太陽慢慢地落山了，我和爸爸都釣了很多魚，我們騎著車回家了。

　　從這件事，我明白了，面對任何事都要認真面對，從此釣魚變成了我的拿手好戲。