釣魚的作文3篇（經典）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的釣魚的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
釣魚的作文 篇1
今天，我還在床上做夢。突然，鬧鐘響了。我伸伸懶腰，關上鬧鐘，起床了。我看見窗外陽光明媚，我馬上去叫爸爸：“爸爸，咱們去釣魚吧。”爸爸說：“好的�！�
說干就干，我們拿了釣桿，盒子，鋤頭，魚桶等去向河邊。到了河邊，我用鋤頭一鋤，幾條又大又肥的蚯蚓馬上到了我的'手中，我們把蚯蚓放在盒子里，它們還在東爬西躥呢，像一個個頑皮的孩子。開始釣魚了，我們拿了一條：“頑皮的孩子”掛在魚鉤上，往河里扔，過了一會兒，爸爸就釣了一條大魚，把它放進魚桶里。我看見爸爸釣到魚了，馬上走過看。爸爸說：“如果你釣不到魚，你別想回家�！蔽荫R上回到座位專心致志地釣魚。等了一會兒，我也釣到魚了。我想：今天的收獲可真不少。
今天，我真開心。
釣魚的作文 篇2
暑假里，經歷了許多難忘的事情。最難忘的事是和大伯去釣魚。
那一個星期天的早晨，太陽還沒露出臉來，我就來到大伯家玩。大伯早就起床了。他正在煮早飯，在伯一看見我就問：“今天想去哪玩?”我說：“我還沒想好呢!”大伯說：“要不我帶你去釣魚?”我興奮地說：“好好，太好了!”
我和大伯到一處魚塘釣魚。大伯先把魚飼料撒進魚塘里，一會兒就來了很多魚。接著大伯把魚鉤放入水中，悠閑地等著釣兒來上鉤。忽然，一陣風吹來，線在搖動，我以為有魚上釣了，我驚喜地喊：“大伯，快，快，魚上鉤了!”可是大伯還是一動不動地坐著。過了不久，浮標沉了下去，大伯眼睛一亮，用力把魚竿往后事甩，哇，一條大魚上鉤了!我高興得歡蹦亂跳。
該到我了，我學著大伯的樣子，先把飼料往水里撒，然后把魚竿放入水中。我一動不動地注視著泛著微波的水面，看到線一動，我馬上提竿，可是一條魚也沒釣著。大伯說：“不能這么急，線剛開始動時，那是魚兒在試探。假如你這時候提竿，魚兒就跑了。要等到浮標下沉的時候，你再提竿，這樣才能釣到魚�！蔽艺沾蟛脑捵龉驷灥昧艘粭l魚，可是比大伯的.那條魚小多了。
暑假經歷了許多有趣的事情，但是這件事是印象最深刻的。
釣魚的作文 篇3
今天是星期六，我跟著“大部隊”來到黃林崗一個親戚家“活動”。
這里的風景可美啦！屋子是兩層的'小洋樓，門前是一個魚塘，魚塘四周是一片果園，想吃水果就自己摘。別看我表面上挺喜歡這兒的風景，其實我是看中了那個魚塘。因為我早就想跟爸爸學釣魚了。
不一會兒，爸爸他們就準備出發了，我連忙央求他教我釣魚，沒想到爸爸竟然爽快地答應了。
我們選好了一個位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然后扔向水中，如果魚漂在動，就表示魚來了，但是這時不能提魚竿，因為魚還沒有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來，表示魚已經吃鉤了，這時就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”說完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了�！拔乙欢ㄡ炓粭l大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進水中，魚漂站了起來。剛開始，我還挺有耐心，盯著魚漂一動不動，過了一會兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鐘后，我提起魚竿，魚餌沒了，可半條魚也沒看見。
這次，我吸取了上次的教訓，耐心地等待著。不一會兒，魚漂開始動了，我心中別提多激動了，可還是馬上靜下心來，看著魚漂。這時，魚漂開始往下沉，漸漸沒有了，我見狀，忙提起魚竿，好大的一條魚啊！我高興地大叫起來：“我釣了一條大魚！我釣的！”
也許是今天我運氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時里就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水里，手里拿著魚竿走，就鉤上來一條！
怎么樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保你釣了還想釣！
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