釣魚的作文

[集合]釣魚的作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的釣魚的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的作文 篇1

　　今天下午，我、周瑄、海洋、小姨、小姨夫一起去釣魚場釣魚。

　　到了那兒一看，那里田地荒蕪，人煙稀少。可以欣慰的是還有大片大片的草地，一個一個的池塘，終于我們找到了一個有人管的池塘，于是我們放下東西，拿出魚竿，開始釣起魚來。

　　開始，我們釣的并不多，后來，喂魚時間到了，我們釣的'魚也漸漸多了起來。有一次，小姨夫剛剛甩下魚鉤，魚就咬了上來，是一條小鯽魚。

　　我們釣了很多的魚：大的、小的都有，大概有20多條吧。那些魚的顏色也不同，有紅的、灰的、黑的，黑的比較大，紅的和灰的比較小。

　　對了，我們用蚯蚓當魚餌，剛開始，我不敢摸；后來，一條蚯蚓不知怎么被甩上了我的胳膊，我一咬牙，心想：哎呀，豁出去算了！于是，我就把蚯蚓抓了起來。

　　晚上，小姨給我們做了好吃的魚，好喝的魚湯，我吃了一條，嗯，非常鮮。

　　我一邊吃著魚，一邊想：今天可真高興啊！

釣魚的作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”這是什么東西在發出響聲?原來是正在釣魚的海竿上系的鈴鐺在發出警報吶。這根海竿的主人一聽見鈴鐺響，就趕緊跑到魚竿的旁邊提起海竿，往上一拉，“啊!”結果他發現拉不動。

　　旁邊的人也都圍了過來看，大家都想知道這條魚到底有多大。

　　魚竿的.主人一直在放線，我心想：不是應該把線往上收嗎?為什么還要一直放線呢?我把這個問題提了出來，主人叔叔一邊倒騰著手中的魚竿線，一邊告訴我：“這肯定是一條大魚，需要一直放線，讓它一直游，游到沒勁為止;還有就是如果一直收線的話，魚也一直掙扎，容易把線背斷。”聽了叔叔的活，我恍然大悟。

　　在我們說話期間，這條魚已經差不多沒力氣了，叔叔把繩子，一拉、一收……很快魚就被拽到了岸邊。旁邊的人都投來羨慕的眼光。

　　這條青魚可真大呀!足足有19斤8兩呢!

　　這件事告訴我們，只要對某一方面付出了努力，你就會有收獲，就像那位叔叔一樣，他對釣魚有深入研究，他只要一拉就知道這是一條大魚。

釣魚的作文 篇3

　　星期五晚上，爸爸問我兒子：“這個周末你準備去那兒玩呢?”我慢條絲理的回答以前我們總是去那些公園呀什么的.，最后回到家，還不是跟你們上班后回來一樣累。不如我們這次就去釣魚吧。”這時，媽媽走了過來，說：“釣魚倒是挺不錯，可是這些魚竿呀，魚餌呀，我們家可沒有。”

　　爸爸聽后，得意洋洋地說：“咱們家是沒有，可爺爺奶奶有。”

　　最后經過投票，我們一致決定這個周末去釣魚。

　　早上，我們早早就去想爺爺奶奶借了魚竿和魚餌，然后直奔郊外。

　　郊外到了。我一下車就急沖沖的抓起魚竿，拿起魚餌，直向河邊跑，爸爸和媽媽也跟了上來。等他們到河邊，我早已準備好魚餌，使勁一扔。不過我力氣太小，只扔到離河中心還有好幾米遠的地方。爸爸看了看我，沒說什么，只見他沒使多大勁兒，魚線就在經過一條完美的弧線后，直直的掉進河心。而媽媽比我還差勁，好幾次都差點把魚竿扔進河里，最后還是爸爸幫了她。

　　在釣魚的時候，我釣了很久，連一條魚也沒釣到，于是我干脆把魚竿扔在地上，用手到河里去抓。這不，一條魚兒從水里浮了出來，我連忙用手去抓。可魚不但沒抓到，還被噴了一臉水。

　　這次釣魚多么有趣呀！

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