五年級(jí)作文釣魚(yú)的啟示參考

時(shí)間：2022-02-02 16:45:17 魚(yú) 我要投稿

　　一、讀拼音寫(xiě)漢字。

五年級(jí)作文釣魚(yú)的啟示參考

　　jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè（）（）（）（）shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu（）（）（）（）

　　二、辨字組詞。

　　勞（）紐（）妖（）距（）

　　撈（）扭（）躍（）據(jù)（）

　　三、寫(xiě)近義詞。

　　劇烈（）著名（）面臨（）抉擇（）

　　四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　（）的湖面（）的漣漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鱸魚(yú)（）地欣賞（）地操縱（）的抖動(dòng)

　　五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

　　容：A臉上的神情和氣色；B相貌；C比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài)；D容納、包含；E寬容、原諒；F允許、讓；G或許、也許。

　　1、這種情理難容的事你也做得出來(lái)？（）2、這個(gè)禮堂能容兩千人。（）

　　3、他的容顏依舊鎮(zhèn)定，猶如生時(shí)模樣。（）

　　4、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，市容市貌有了很大的改觀。（）

　　5、但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我知道已沒(méi)有了商量的余地。（）

　　6、媽媽笑容滿面地接過(guò)獎(jiǎng)狀。（）

　　六、縮句。

　　1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)。____________________________

　　2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。___________________________

　　3、當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)___________________________

　　七、給下面的問(wèn)題選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

　　1、“我”大概是在多少歲時(shí)寫(xiě)這篇文章的？（）

　　A小時(shí)候；B剛滿11歲；C45歲時(shí)；D34歲時(shí)。

　　2、“我”跟父親是什么時(shí)候去湖邊釣魚(yú)的？（）

　　A一天夜里；B那年；C有一天；D鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日前一個(gè)晚上。

　　3、“我”釣到了一條大鱸魚(yú)，父親為什么要“我”放回湖里去？（）A父親認(rèn)為還有時(shí)間可以釣到別的魚(yú)；B父親不喜歡鱸魚(yú)；C父親嫌這條鱸魚(yú)還太小了一點(diǎn)；D父親知道還未到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，不能捕撈這條魚(yú)。

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

　　盡管沒(méi)有人看(們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

　　1、“我”的心情是怎樣變化的？

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　　2、父親要“我”把鱸魚(yú)放回湖里的說(shuō)話態(tài)度如何？

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　　3、在無(wú)人知道的情況下，父親為什么要“我”把釣到的魚(yú)放回湖里？這說(shuō)明了什么？

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