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元旦的同臺(tái)樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的元旦的同臺(tái)樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的同臺(tái)樂(lè)作文 1
等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過(guò)來(lái)了，那天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，好不熱鬧，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了大操場(chǎng)上，去看我期盼已久的元旦演出。
隨著臺(tái)上委婉動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的心壓抑不住的激動(dòng)了起來(lái)，趕緊朝臺(tái)上看了過(guò)去，元旦演出開(kāi)始了！首先，老師們進(jìn)行對(duì)歌，什么是對(duì)歌呢？是讓我們同學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個(gè)字的歌詞，聽(tīng)到了這個(gè)節(jié)目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來(lái)，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準(zhǔn)備到臺(tái)上一展歌喉了，臺(tái)上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來(lái)唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來(lái)，節(jié)目剛開(kāi)始，就把我們帶入了高潮。接下來(lái)更是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩，把同學(xué)們的情緒完全調(diào)動(dòng)起來(lái)了，最后，臺(tái)上響起了那首久違了的'的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺(tái)上，元旦演出可真精彩啊！
元旦的同臺(tái)樂(lè)作文 2
彩排室的暖氣片嘶嘶作響，我們十幾個(gè)同學(xué)擠在鏡子前練習(xí)隊(duì)形，呵出的白霧在玻璃上結(jié)成霜花。作為元旦匯演的新疆舞領(lǐng)舞，我第27次旋轉(zhuǎn)時(shí)又踩掉了阿依古麗的頭巾。"沒(méi)關(guān)系！"班主任李老師拍掉演出服上的餅干屑，"記住，真正的舞臺(tái)在你們心里。"
演出當(dāng)天，禮堂頂棚的彩帶突然卡住。正當(dāng)后勤組急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，數(shù)學(xué)課代表小王默默架起人梯，用班旗桿輕輕一挑——漫天金箔像被施了魔法般傾瀉而下。背景屏映出"元旦快樂(lè)"的剎那，我瞥見(jiàn)評(píng)委席上校長(zhǎng)正用手機(jī)拍我們凌亂的舞步，眼眶比舞臺(tái)燈還亮。
最動(dòng)人的畫(huà)面發(fā)生在謝幕時(shí)。朗誦組的小結(jié)巴林林突然沖到臺(tái)前，用方言喊出："俺們班最棒！"全場(chǎng)爆笑中，觀眾席的家長(zhǎng)們齊刷刷舉起開(kāi)著閃光燈的手機(jī)，那瞬間仿佛銀河落在了人間。回看錄像才發(fā)現(xiàn)，我的維吾爾族頭飾早就歪成了滑稽的角度，但誰(shuí)在乎呢？就像李老師說(shuō)的："完美的表演千篇一律，真實(shí)的`快樂(lè)萬(wàn)里挑一。"
散場(chǎng)后，我們裹著羽絨服蹲在臺(tái)階上分吃烤紅薯。舞臺(tái)燈光透過(guò)霧凇照過(guò)來(lái)，每個(gè)人呼出的白氣都在空中畫(huà)出不同的形狀。原來(lái)所謂成長(zhǎng)，就是在這樣的冬日里，慢慢學(xué)會(huì)把緊張變成期待，把失誤變成故事。
元旦的同臺(tái)樂(lè)作文 3
"咚咚鏘！咚咚鏘！"歡快的鑼鼓聲響徹校園，我和同學(xué)們穿著紅艷艷的演出服，站在舞臺(tái)兩側(cè)候場(chǎng)。今天是元旦文藝匯演，我們班要表演《歡樂(lè)中國(guó)年》的舞蹈節(jié)目。
我的手心里全是汗，不停地搓著衣角。這是我第一次在全校師生面前表演，心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳。站在我前面的小雨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沖我眨眨眼："別緊張，就像我們平時(shí)排練那樣跳就好。"她溫暖的笑容讓我安心不少。
音樂(lè)響起，我們像一群歡快的小燕子飛向舞臺(tái)中央。紅色的綢帶隨著我們的舞步在空中劃出優(yōu)美的弧線，臺(tái)下的同學(xué)們跟著節(jié)奏拍手。跳到一半時(shí)，我的發(fā)卡突然松了，長(zhǎng)發(fā)一下子散開(kāi)來(lái)。我慌亂中差點(diǎn)踩錯(cuò)步子，這時(shí)看見(jiàn)臺(tái)下的班主任李老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我，還跟著音樂(lè)輕輕點(diǎn)頭。我深吸一口氣，把頭發(fā)往后一甩，繼續(xù)跟上節(jié)奏。
最精彩的時(shí)刻到了，我們排成一列，像一條紅色的長(zhǎng)龍?jiān)谖枧_(tái)上穿梭。臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。表演結(jié)束時(shí)，我們手拉著手鞠躬謝幕，我看到前排的幾個(gè)一年級(jí)小朋友興奮地站起來(lái)鼓掌，臉蛋紅撲撲的，可愛(ài)極了。
回到教室后，李老師給我們每人發(fā)了一顆金燦燦的巧克力金幣："今天你們的'表現(xiàn)太棒了！這就是我們班的小金子們！"我們開(kāi)心地比著誰(shuí)的金幣更亮，歡笑聲在教室里回蕩。
這個(gè)元旦，因?yàn)橥_(tái)的快樂(lè)而顯得格外溫暖。原來(lái)，只要大家心往一處想，勁往一處使，就能創(chuàng)造出最動(dòng)人的舞臺(tái)。這閃亮的日子，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
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