描寫元旦的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫元旦的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫元旦的作文 篇1
元旦的到來，使同學們歡欣鼓舞，當老師說：“明天，第三、四節課我們開聯歡會，好不好？”“耶！”臺下一片歡呼。
第二天早上，同學們都興高采烈地一大早就來到了教室。呀！今天老師叫我們自己布置教室，同學們帶的東西可是五花八門：各色各樣的彩帶歡樂地飛舞著；美麗的雪花迎接著20xx的到來；還有那漂亮的氣球興沖沖地點著頭……大家找了幾個人布置教室，其余人坐在凳子上，認認真真讀書教室，里一切井然有序。老師一進班，我就看見了她那驚奇又興奮的臉龐。
漫長的等待終于有了結果，做完操后，大家迫不及待地坐到位置上，靜靜等待著主持人宣布開始。“五二班元旦聯歡會現在開始！”嘩——一陣熱烈的.掌聲響起，演出拉開了序幕……
呵！我們班的同學可是個個出類拔萃呀！精彩的舞蹈讓我們賞心悅目；一連串的成語接龍使我們贊嘆不已；滑稽的小品逗我們開懷大笑；腦筋急轉彎使大家開動腦筋，冥思苦想……大家小臉紅撲撲的，把手掌都拍紅了。看了這些精彩的表演，我心中一驚，和他們的表演一比，我的魔術就遜色多了。看了上回我寫的《我無話可說》，你也許會問，我的魔術表演的怎么樣？當然，這也是我元旦聯歡會上最難忘的一次場面。為了調動氣氛，我還說了個開場白，“我和金效萱有心電感應，雖然說我們倆的魔力還不夠，可是——”我拿出了事先準備的三個編好號袋子，又掏出一個套環，“我能猜出待會放套環的袋子是幾號。先找一位同學幫一個忙，來放這個套環，只要讓金效萱看見就行了。”大家都用疑惑的眼神望著我。我卻自信滿滿。我轉過身去，有的同學還起哄讓我把眼鏡也摘下來，我照做了。三秒鐘后，我問：“好了沒？”“快好了，快好了！”我轉過身去，從三號袋子里拿出了套環。我準備下場了，這時還是有些同學發出質疑：“這個袋子太簡陋了！”我哭笑不得，只好說：“那還有誰有密封的容器？”竟有些同學自發拿出了自己生活中必不可少的文具盒，拿了三個文具盒，我便開始繼續猜。和剛才一樣，仍然猜中了。現在，你也一定想知道是怎么回事吧！我給同學們揭曉了答案，也要分享給大家：其實，給袋子編號后，事情就變得簡單多了，一號袋子是金效萱所說的“好”，二號就是“好了”，三號你一定猜中了，那就是“快好了”，經過這么一揭秘，大家才恍然大悟。
令我感動的是精彩的表演結束后，老師和我們一起合唱最近的《爸爸去哪》，大家都用心的一字一句的唱，眼神中充滿了無限的認真。在老師的手機下，留下了我們最純真，最開心的笑臉。
快樂的時光總是短暫的，人們還沒有過癮，元旦聯歡會就急匆匆的結束了。可是，我們的快樂還在延續。在迎接即將到來的20xx時，希望那時甜甜的微笑傳到們個人心中……
描寫元旦的作文 篇2
今天是XX年的最后一天，我懷著期待的心情一蹦一跳的來到了學校，才發現我校迎來了“殿堂級”的狂歡節，大家都沉浸在快樂的氣氛之中。
今天的文藝聯歡會節目可真是豐富多彩，五花八門，有的表演英語童話劇，還有的表演元旦party元旦party的心，但最令我印象深刻的是姚某表演的魔術.姚越某先拿出一根棍子和一袋米，然后用米來種花，說是遲那時快，只見姚某猛地一抽棍子，一朵漂亮的玫瑰閃現在我們的眼前，后來姚某說：“這些米太浪費了，我要用它炒點吃的。”話音剛落，只見姚某拿了個簸箕在布上炒來炒去，不一會兒香噴噴的米泡裝滿了一簸箕。此時此刻我滿腦子都是元旦party元旦party元旦party！真精彩啊！
其實我也表演了鋼琴曲《感恩的心》，但是姚某的魔術真是令我難忘啊！
描寫元旦的作文 篇3
今年的元旦我過得真快樂。
元旦的那一天，我和老媽去人民公園玩，那里真漂亮，我一看人山人海的人，我看見有許多在玩，有的玩耍，有的打羽毛球，他們玩得可開心了。人民公園可真熱鬧，我邊走邊看，看見了一架美 麗的大飛機，大飛機只是讓我們欣賞，我和老媽走呀走，我看見了有一只可愛的猴子在假山上面玩我看見了就牽它的手，我連忙拿了一個香蕉，那個猴子在我身上干什么？原來他在拿我手里的香蕉，好 像說”謝謝“我心里感到很高興，這時，小猴子從假山上面拿著一個桃子，好像在說這是我的心意，我把桃子送你，這時叔叔阿姨說我真會保護動物，小猴子就回自己的山洞，好像說”再見“
元旦不但給了我們快樂，幸福、還帶給我們歡笑。
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