關于元旦作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元旦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
元旦節飛來了，她帶來了雪，帶來了新，帶來了春的希望。元旦節跳著來了，她帶來了人山人海的景象，帶來了孩子們的笑聲，帶來了無窮的.歡樂。元旦節輕輕的走來了，她帶來了企業家們的財富，帶來了人們的搶購局面，帶來了熱鬧的夜。元旦節悄悄地走了，她帶走了我的失敗，帶走了我的悲哀，帶走了一年的時間。
元旦作文 篇2
今年的跨年，說來也挺特別，以往都是買很多零食，看著跨年演唱會，卻總是等不到最后那個最激動人心的時刻，總是從即將結束的那一年睡到即將開始的那一年。而今年卻選擇了KTV，因為今年與久違的家人在一起團聚吃了飯，于是那個主意便萌發了。
我們幾個孩子抱著麥克風不撒手，大人們只能嗑瓜子，看著我們唱干著急，好不容易搶到了話筒，還得被我們搗亂一番。搗亂的時候我才知道，原來自己還能當個調皮蛋啊。
好多歌被我們唱了好多遍，好多人被我們氣的說不出話。我們喉嚨都唱的說不出來話，這些時日來第一次肆無忌憚的笑，第一次大聲的唱出那些幼稚至極的歌而不用擔心他人會投來鄙夷的目光。
當最后倒計時“5，4，3，2，1”。我才知道我從去年唱到了今年，而我20xx年聽到的第一句話竟是“我剛才不小心看錯了，這時候才剛剛00：00”。這不會預兆著我這一年都得錯位吧？
我發了好多信息，又只收到3條信息，兩條還都是謝謝，我真有種欲哭無淚的`感覺。
新年即使過的再多遺憾，卻也要昂起頭去告訴任何人自己很快樂。
我是雅兒，我的元旦過的很多遺憾很多快樂~
你呢？
元旦作文 篇3
“尊敬各位老師，親愛同學們，大家好！……這是在干什么呢？告訴你吧，我們班正在舉行元旦聯歡晚會。你看，黑板上一棵樹，上面掛著許多“好東西”；你聽，同學們激情高昂，時不時傳來一陣歡呼聲和熱烈掌聲；窗外藍天上白云似乎被我們吸引了，在我們上方靜靜地看我們節目。
聯歡會開始了！同學們都安靜下來，認真欣賞節目。第一個表演是張映雪，給我們朗誦了三國故事，同學們聽得如癡如醉，仿佛也看到了三國時代發生故事。下面，張映雪向我們提問，霎時間，教室里一下子有了一個用手拼成U字，同學們踴躍回答，但都錯了，只有李旭一下子說了出來，使我們十分嘆服。第2個出場是金哲宇，他為我們表演了耍大刀。只見他以輕快步伐出來了。他技術十分精湛，讓你不得不佩服五底投地。這時，他在我面前耍了一下，把我嚇得腿都軟了。看了前面表演后，盛開和胡靜宜為我們演奏了琵琶。美妙樂曲像流水一樣流進了我腦海，流進了我心胸。曲調使每一個人都陶醉了，讓我們好像看到了歌曲所表達優美情景……
后面節目更是精彩，我就不一一講出來了。最后，聯歡會在“砰、砰、砰”氣球爆炸聲中結束了。
這次聯歡會給全班同學留下了難忘印象，雖然聯歡會已經結束了，但聯歡會時情景卻還在我腦海里回蕩著，這一定會給我留下難忘印象。
這真是一次精彩元旦聯歡會呀！
元旦作文 篇4
馬上就要到元旦節了，這是我不禁想起了我的母校。
每當過元旦節時，老師會早早得跟班長李晨虹在放學時出去買我們喜愛的食物。第二天，老師把桌子拉到墻壁邊上，好讓表演節目的人表演。觀眾則邊享受著“美味佳肴”，邊看表演。
沒報節目的`人，老師自有安排，看你的運氣了。在一個個彩色氣球中，寫好小紙條并卷成卷裝進去，再裝一些五顏六色的小塑料紙片，讓一個人拿著針去扎，有表演魔術、唱歌、跳舞……還有獎勵一個零食什么之類的。老師還會把表演好的按一等獎、二等獎、三等獎來排好，并依個獎勵。
還會給某些同學一把五顏六色的小塑料彩紙碎片，看到誰表演得好就用力拋出去。老師還會讓我們狂歡三分鐘，在空地上學僵尸蹦、翻跟斗……
老師還帶我們玩游戲……
第一次在現在這所學校過元旦，我不知道會不會有母校的好玩，反正我對它沖滿了期待！
元旦作文 篇5
今天是新一年的開始——元旦。一大早起來，吃過早飯，我們一家人就高高興興的來到街上玩耍。
街上的人可多呀！人們扶老攜幼，三五成群，街道兩邊也擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞各種促銷活動。
廣場里張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看著就直流口水，我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣燙。
公園里更是熱鬧非凡，有玩空竹的，有打氣球的，有放風箏的，還有玩碰碰車的。小孩們最可愛了，他們看到又大又圓的糖葫蘆或印著卡通人物的'氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話，就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包，把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了。
我們一直玩到了下午才回家，今年的元旦節可真快樂呀！
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