圓明園作文

時間：2022-01-30 14:13:20 圓明園我要投稿

【推薦】圓明園作文錦集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的圓明園作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】圓明園作文錦集6篇

圓明園作文篇1

　　勿忘國恥，振興中華。題記

　　今年暑假，我游覽了有萬園之園之稱的圓明園。這一不虛此行的游覽讓我受益匪淺。

　　那一天，天氣涼爽。我和爸爸一起，走進(jìn)了那終年敞開的，早已破敗的大門。

　　一進(jìn)門，我就迫不及待地要去看當(dāng)年的大水法原貌。爸爸給了我一副印有圓明園地圖的扇子，我就興沖沖地出發(fā)了！

　　呼、呼，累死我了！好不容易才從殘桓斷壁，雜草叢生的圓明園舊址中找到了大水法，正想抬頭欣賞一下它的壯觀美景，可抬頭看到的一切卻把我給呆了哪還有什么大水法？呈現(xiàn)在我眼前的只不過是破敗的荒涼廢墟罷了。圓明園中的一切，都被當(dāng)年的八國聯(lián)軍掠奪一空后，又一把火給燒毀了！那段不堪回首的屈辱歷史，令我陷入了沉思：圓明園，像天堂一般的萬園之園，怎么就不明不白的被侵略者毀滅了？

　　盯著眼前發(fā)人深省的大水法，我似乎找到了答案，從那段歷史背后透射出來的答案，那深藏在人們心中的答案清朝，軟弱的清朝！

　　是的，我們太弱，弱到任人欺凌的地步，弱到無力回天的地步。雖然，這只是一段歷史！

　　在公園瀏覽一圈，仔細(xì)觀察地面，我發(fā)現(xiàn)地圖上描寫的大多數(shù)地方都不存在。一位熱心的工作人員告訴我說，這是圓明園原貌圖！

　　原貌圖！這幾字對我的震撼太大了！如果說大水法給了我一個晴天霹靂，那么，現(xiàn)在的這幾字就尤如五雷轟頂了。惜日燦爛輝煌的圓明園，竟破敗到這種地步，除了憤怒，我只感到深深的悲哀罷了勿忘國恥，振興中華！不只是一個口號，如果現(xiàn)在的我們不加以重視，圓明園的歷史很快就會重現(xiàn)了！日本人虎視眈眈釣魚島難道沒給我們警鐘嗎？

　　今天，外面的陽光很燦爛，可我的心情卻好不起來，為了祖國的明天，為了不讓圓明園的歷史重現(xiàn)，我們應(yīng)該記住，勿忘國恥，振興中華！

圓明園作文篇2

　　在一片片已經(jīng)荒廢的草叢中，藏著你那凄涼的身影；一根根搖搖欲墜的柱子，訴說你那悲慘的命運；一塊塊金光閃閃的瓦礫，見證你輝煌的歷史……

　　那天，天氣陰了下來，好像要哭訴你——圓明園的凄涼故事。我們懷著悲痛的心情走進(jìn)了——你從前輝煌的領(lǐng)地，搜尋你那光輝的足跡。那金碧輝煌的正大光明殿呢？不見了，取而代之的居然是一堆雜草；那個獨特的西洋樓海晏堂呢？也不見了，替代的卻是一些斷垣殘壁；以前極其奢侈的大水法十二生肖銅像巧妙地把中華國粹與外國特點結(jié)合成的水柱鐘呢？也不在這兒，竟被英法聯(lián)軍強(qiáng)行虜走。看到這兒后，我們十分憤怒的邁著沉重步伐到展覽館去看生動的展覽。我們看到那個“鴻慈永枯”殿，四面山環(huán)水繞，只有一座玉石橋進(jìn)出，這個宮殿又名“安枯宮”它是一個殿閣，外面圍了兩層宮墻，設(shè)計別有一番情調(diào)，還有那個“玉玲瓏”館，四周三面環(huán)水，一面有山繞，館低也是一潭水，只有一座橋與岸上相連；我想：站在館內(nèi)一定好比在水上飄。同時我也佩服古代勞動人民的細(xì)心與智慧，“真是在細(xì)微之處見匠心呀！”劉陽一說。因此也證明了古代朝廷的無能，更激勵我們長大要一新當(dāng)年恥辱，奪回中國的無價之寶，讓國家更加繁榮昌盛！

　　今天的你，雖然已無昔日的繁華面龐，但我們將幫你洗刷千年恥辱，重建圓明園！

圓明園作文篇3

　　昨天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺去圓明園游覽。爸爸給我租了一個講解器，你走到哪里，它就會告訴你這里是哪、有什么來歷并細(xì)細(xì)的給你解說。

　　圓明園是清朝建的皇家園林，1860年被英法聯(lián)軍燒毀了。我們先到了建碧亭。建碧亭是1992年原址重建的。然后我們又到了西洋樓遺址，那里有許多大石塊，石塊的花紋十分豐富，我還在巨石上照了幾張相呢。最后我們到了大水法，大水法是圓明園標(biāo)志性的建筑物。圓明園沒有被火燒的時候，大水法前的海晏堂有一個噴泉，噴泉里還有12只獸首，它們是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，是中國的12生肖。這12只獸首在不同的時間噴水，一只獸首噴兩個小時，沒有表的人就可以通過這個知道時間。英法聯(lián)軍用火燒圓明園時，就把這12只獸首給偷走了。現(xiàn)在，只有虎、猴、牛、豬、馬5件獸首保存在大陸的博物館。

　　通過這次游覽我知道了以前中國是多么不強(qiáng)大，多么受人欺負(fù)。今天，我們只有努力學(xué)習(xí)才能讓祖國更強(qiáng)大！

圓明園作文篇4

　　圓明園，為清雍正年間始建，乾隆年間完工，曾為中國最大的皇家園林，面積是頤和園的數(shù)倍，有“萬園之園”之稱。可是，十九世紀(jì)中期，英法聯(lián)軍入侵中國時放火燒了圓明園；1900年，八國聯(lián)軍侵占北京，這座皇家園林再遭劫難。

　　這天，我和爸爸媽媽來到了圓明園。

　　進(jìn)入圓明園，仿佛還能聞到一絲當(dāng)時的火藥味。可走在小路上，兩旁的花草樹木，道路上歡聲笑語的人群，正在制作糖人的小商販，又使人感覺那段歷史根本沒有存在過。我們在小路上穿行著，尋找著兩處特別有名的景點——“觀水法”遺址和“圓明園沙盤模型”。穿過一條條小道，走過一座座小橋，一番尋找，我們終于來到了“觀水法”遺址。走在遺址之間的棧道上，那些草叢中橫七豎八的.柱子，那些立在地上的顏色烏黑的建筑，仿佛傾訴著當(dāng)年的往事：那些貪婪的外國侵略者將園中的珍寶能搶走的搶走，還手掄木棍、大斧，將不能帶走的東西全部搗碎，最后，侵略軍三千五百余人直趨圓明園，縱火焚燒，這場大火持續(xù)了三天三夜！望著那些斷壁頹垣，我的心中充滿了憤怒：我恨那些貪婪的外國侵略者，更恨只顧自己享受的慈禧太后。我暗暗提醒自己：牢記歷史，不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，看誰還敢欺負(fù)我們中國。

　　離開了“觀水法”，我們又來到了“圓明園沙盤模型”景點，只見模型向我們展示了圓明園中水道、涼亭、棧道、樓閣、花園等應(yīng)有盡有，園內(nèi)面積達(dá)幾百公頃。

　　走出圓明園，我想：歷史一定不會重演！

圓明園作文篇5

　　此次探究活動，我們不僅僅是展示了師達(dá)中學(xué)的文明懂禮，拓寬了眼界、增長了知識，更是在用心與圓明園——曾經(jīng)的輝煌——的靈魂進(jìn)行交流，傾聽她的傷與痛。

　　活動過程中，每一位小導(dǎo)游講解完畢之后，同學(xué)們都會熱烈鼓掌，不管他的解說是否完美。無論走在哪里，看見老師，必定鞠躬問“老師好”，甚至比在學(xué)校做的還好。小組活動時，每個小組都積極完成個性任務(wù)單，在遇到不會的問題時，也懂得靈活應(yīng)對，如：尋找介紹牌，詢問工作人員或路人等。

　　我們第一小組在遇到困難時及時找到一名路人，并在他的指引下成功解決問題，完成了個性任務(wù)單。后來在與他閑聊時才得知，眼前這位衣著樸素的和藹的老人竟是清華大學(xué)的教授，這著實讓我們組的所有人都吃了一驚。所以，我們不僅是來增長知識的，還可以在這個過程中結(jié)交各式各樣的人，這不也是一種收獲嗎？

　　其實，完成任務(wù)時，從眼前經(jīng)過的這些殘垣斷壁也同樣在刺痛著我們每一名學(xué)生的心，每一位游客的心，每一個中國人的心。誰又能想象得出圓明園曾經(jīng)的絕世容顏呢？是的，我們無法回味曾經(jīng)的輝煌，我們看到的們只有經(jīng)受過的恥辱和頹廢。所以我們唯一能做的，就是好好讀書，爭取在不久的將來，也能為祖國的富強(qiáng)出一份力。

　　繚亂的簽名橫幅上，明顯得擺著一行“勿忘國恥，振興中華。”我望著它，圓明園也望著它……

圓明園作文篇6

　　假期，我來到北京，終于看到了向往已久的圓明園——可是，里面已經(jīng)沒有多少東西了，留下的僅僅是幾座建筑廢墟……我從書中知道，當(dāng)年圓明園可是花了差不多一個世紀(jì)的時間才完成啊！

　　現(xiàn)在，在圓明園的遺址上建造了一個公園。保留原來建筑的部分已經(jīng)是愛國主義教育園地，另外還建造了一些休閑娛樂場所讓游人游玩休息。

　　一進(jìn)入院內(nèi)，就看到了漂亮的荷花。我看到有水珠在光潔的荷葉上滾動，就像珍珠一樣。據(jù)說北京故宮附近的北海公園本來是御花園，園中有人工湖，湖面大部分為蓮葉所覆，蓮葉有時候高出水面將近兩米，開著千萬朵清雅芳香的荷花，蓮葉下可以行駛小船。我想，當(dāng)年的圓明園一定也開滿了荷花吧。

　　來到主景區(qū)，首先看到了一個很大范圍的迷宮式建筑。以前這里是皇帝與宮人們娛樂的地方，稱為“萬花陣”，現(xiàn)在進(jìn)行了修復(fù)。迷宮中間有座塔，據(jù)說誰先到誰就可以得到皇帝的獎勵。我在里面走了好多圈都沒走到塔邊。最終我?guī)缀鯂L試了所有路線，終于登上了這座塔——真不容易啊。

　　我們?nèi)タ次餮髽亲顗延^的噴泉——“大水法”。它具有國外的建筑風(fēng)格，但是以前壯觀的木頭構(gòu)件都被八國聯(lián)軍燒光了，只能看見幾塊石頭。媽媽說以前可以看到一個頂端分叉的建筑物，很像一根“Y”狀的石柱。但現(xiàn)在只能看到一根圓柱子，它的旁邊是一塊三角形的石頭。據(jù)說這處噴泉若全部開放，有如山洪爆發(fā)，聲聞里許，在近處談話須打手勢，其壯觀程度可想而知。但現(xiàn)在，我只能憑借書中的描述，在頭腦中想象大水法昔日的壯觀景象了。

　　后來我們來到園內(nèi)的博物館。里面保存著一些圓明園剩下的物品。我看到有幾塊被火燒過的房梁，黑黑的，很難想象它們以前的樣子。還有一把玉把兒的刀，刀鋒已經(jīng)出現(xiàn)了很多小洞洞，應(yīng)該已經(jīng)歷經(jīng)了數(shù)百年了吧。這兒還有一張圖，再現(xiàn)了八國聯(lián)軍攻打圓明園的情景。一個士兵正在拉走一尊佛像，一個宮女在跪地求饒，花窗也破了，圓明園被毀壞的不成樣子……

　　以前在封建帝王的統(tǒng)治下，國力衰弱，這些侵略者才敢在我們的土地上為所欲為。現(xiàn)在，勞動者當(dāng)家作主，我們的綜合國力已經(jīng)大大提高，甚至可以發(fā)射衛(wèi)星拜訪月球。圓明園為我們這個文明古國贏得過榮譽(yù)，曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲，現(xiàn)在它依然激勵著我們的富強(qiáng)之路！

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