正月十五作文

時(shí)間：2021-11-17 08:54:09 元宵節(jié) 我要投稿

有關(guān)正月十五作文七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的正月十五作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)正月十五作文七篇

正月十五作文篇1

　　昨天是元宵節(jié)，可熱鬧！按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。

　　傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起煙火！我早知開始放！于是趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來！因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來！有的像一朵盛開的菊花！有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開一般！最有趣的還要算“老鼠跑”！剛開始是白色像火箭一般射上天空！隨即便像老鼠遭人攻擊一樣四處跑開！不一會(huì)兒便沒蹤影。最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來！如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成明亮的白天！我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲！最使人耐人尋味的要屬“導(dǎo)彈”，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……

　　看完別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放！我拿出“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出“圣誕樹”，發(fā)出強(qiáng)烈的火花！顏色各種個(gè)樣！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時(shí)而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……

　　終于放完煙花，四周也靜下來，看到這美麗的煙花，讓我想起辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……

正月十五作文篇2

　　聽奶奶說，年其實(shí)一直到正月十五才算結(jié)束。所以從小我便對(duì)元宵節(jié)這一天格外重視。

　　小時(shí)候喜歡牽著爸爸媽媽的手，走在燈火繽紛的大街小巷里。抬頭看見的不是滿天繁星，而是比那繁星更為熱鬧的花燈。每個(gè)花燈底下掛著一串燈謎，看上燈的人就買去，連同那底下的謎底，還有人們的祝福。眼前是漂亮的花燈，頭頂是燃燒飄蕩的孔明燈，仿佛一切都是美好的，就連耳旁轟鳴的煙花聲，都被它的絢爛遮掩得無比可愛。而最幸福的事也莫過于捧上一碗熱騰騰的湯圓了。

　　奶奶有她自己獨(dú)特的手藝。她總說外面的東西不衛(wèi)生，所以從臘月開始，奶奶就開始忙活著曬面粉，和面團(tuán)，再一揉一釀，那釀醬里有奶奶的獨(dú)家秘訣。每每一開鍋，那味道實(shí)在受不了，可吃在嘴里卻是天壤之別，無比香醇，也許是奶奶給它施了個(gè)魔法吧！小時(shí)候一想到這，就無比佩服奶奶，還想著讓奶奶載著我，一起去尋找那飄在天上閃爍的孔明燈呢！

　　從外面看累了就回來，奶奶仿佛真得有魔力，一進(jìn)門就端出幾碗熱騰騰的湯圓。幾顆飽滿光滑的湯圓像一個(gè)個(gè)白白胖胖的嬰兒臉蛋，湯上浮著小蝦皮和翠綠的蔥花。只看見那碗上飄的熱氣，心里就有一種滿足。倦倦地咬上一只，皮和餡仿佛融合在了一起，又仿佛是兩種不同的刺激感，面皮里有股淡淡的花香，卻又說不出來是什么花，餡里芝麻經(jīng)過高溫出了油，油又融入面皮里，入口更加醇滑，再加上自家糯米加上半昏不暗的燈光，心里越發(fā)變得暖洋洋的，靠在奶奶的懷里，聽著大人們的交談，漸漸地，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

正月十五作文篇3

　　愉快的寒假過去了，然而正月十五觀花燈的情景仍然浮現(xiàn)在我的眼前，使我久久不能忘懷。

　　那天傍晚夜幕降臨的時(shí)候，我就迫不及待地跟著父母到勝溪湖森林公園觀花燈了。來到勝溪湖森林公園門口，我就目瞪口呆了：路上的車輛來來往往，川流不息，如果你要過馬路，那就得等很長(zhǎng)時(shí)間。還有街道兩旁幾乎沒有人走的地方了，全都停滿了車。

　　我們進(jìn)了大門，就各色花燈映入眼簾，整個(gè)公園的花燈都有趣極了。游人們都看花了眼。

　　繼續(xù)往前走，只見小道上人山人海，花燈輝煌，熱鬧非凡。花燈的樣式可多啦，有孔雀燈、二龍戲珠、老鷹燈、金牛爭(zhēng)霸燈，有氣勢(shì)宏偉的九曲黃河陣，栩栩如生的九龍壁，還有造型新穎的“三國(guó)演義”、“西游記”、“二十四孝”……各式各樣的花燈絢麗多彩、不計(jì)其數(shù)，真是令人眼花繚亂啊!

　　其中，我最喜歡的就是福娃燈。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過去了，但是那壯觀的景象卻永久地刻在了我心中。它仍然是中國(guó)人民的驕傲!這個(gè)福娃燈由五個(gè)奧運(yùn)福娃組成，它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。貝貝是條小魚，晶晶是只大熊貓，歡歡是個(gè)火娃娃，迎迎是只藏羚羊，妮妮是只小燕子，大意是“北京你”。在彩燈的照耀下，五福娃向我們頻頻點(diǎn)頭、招手，好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戲，大人則手舉照相機(jī)或手機(jī)把這一美景拍下來。

　　還有九龍壁也很不錯(cuò)：九條龍栩栩如生，神采各異，巨龍的騰飛也象征著我們孝義市在飛快地發(fā)展著。

　　月亮漸漸西下，但觀燈的人們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕，各種彩燈象滿天繁星大放光芒，這真是：一夜花燈醉，只緣情意濃啊!

正月十五作文篇4

　　“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答對(duì)了!” 原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“福”字。

　　據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令

　　火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來到了對(duì)口班級(jí) - 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的`做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊!

　　今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

正月十五作文篇5

　　正月十五是我國(guó)的元宵節(jié)。可是在我的老家——寧海前童，卻是正月十四鬧元宵。而且我老家的元宵節(jié)非常具有地方特色，在江浙一帶也是小有名氣呢！

　　那天，天上下著毛毛細(xì)雨。我還以為不會(huì)再有古亭出現(xiàn)，不一會(huì)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到彩旗出現(xiàn)了，各種做工精細(xì)的古亭看得我眼花繚亂。我不禁感嘆：古代木工的手藝真是巧奪天工啊！

　　我最感興趣的還是晚上的煙火大會(huì)。從來都沒見到過如此美麗的煙花，真讓我難忘啊！

　　精彩的元宵節(jié)，咱們相約20xx！

正月十五作文篇6

　　每到元宵節(jié)，家家戶戶便都掛起了大紅燈籠，猜起了燈謎，大街小巷，如著了火一般，連天都被染成了紅色。而又在這一天，我們學(xué)校迎來了一次猜燈謎活動(dòng)。

　　一到學(xué)校，濃濃的節(jié)日氣息便包圍了我，每一個(gè)教室都貼了對(duì)聯(lián)；再看看操場(chǎng)，一排排“紅燈籠”隨風(fēng)舞動(dòng)，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　等老師一聲令下，同學(xué)們便飛奔操場(chǎng)。爭(zhēng)先恐后地看著一個(gè)個(gè)燈籠上的燈謎。有的靈光一閃就蹦蹦跳跳去老師那里對(duì)答案，領(lǐng)獎(jiǎng)品了；有的則看一整列都沒有猜中一個(gè)。

　　看看那一位同學(xué)，他正盯著一個(gè)燈謎看，大腦飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，試圖去找什么線索，靈光一閃，奔到老師那里，報(bào)出答案，眼神里滿是期待，老師去搖搖頭：“你再想想看，”他一臉沮喪地回來，但他沒有放棄，又繼續(xù)看著那個(gè)燈謎，全神貫注地思考著，嘴里還不時(shí)念著謎面。過了一會(huì)兒，他大叫一聲：“噢，我知道了！”又一個(gè)箭步去老師那里對(duì)答案了，功夫不負(fù)有心人，老師笑了笑：“你答對(duì)了！”他接過棒棒糖，臉上蕩漾著笑容。我想，他的心里一定比吃了蜜還甜吧！

　　慢慢地，活動(dòng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，但還是有一些人在繼續(xù)努力猜著，一長(zhǎng)隊(duì)的人還在排著隊(duì)，等待著心愛的零食…

　　活動(dòng)結(jié)束了，但操場(chǎng)上的紅燈籠還在飄著，它們見證了這一切，當(dāng)然，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次“歡歡喜喜鬧元宵！”