描寫田野的作文

描寫田野的作文[集合3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫田野的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫田野的作文 篇1

　　滴答，滴答——

　　雨兒們剛停止了玩耍，遠(yuǎn)處的笑聲如一陣風(fēng)似得近了。雨兒們高興極了，終于有人可以陪它們玩了！雨兒們想和孩子們開個玩笑，嗖的一下全藏起來啦！田野上，孩子們在草叢里玩起了捉迷藏。一個小雨滴正巧躲在一個孩子頭上的樹葉上，這是個調(diào)皮的小雨滴呢，它不慌不忙地跳了下去，“啪嗒”——“哎呦。“小男孩驚叫起來。”哈哈，捉到你了呦！“”不算不算！要不是有個小雨點砸著了我，你絕對找不到我！不行不行，我要找到那個雨滴，找它討個說法！“小雨滴呢？早跑到別的地方去偷著樂了！”好了好了，愿賭服輸嘛，自己沒藏好，還去怪別人水珠。“······

　　”田野真大啊，要不我們躺下來，看看藍(lán)藍(lán)的天，白白的云吧。“”好啊好啊！“孩子們在綠油油的草地上躺了下來。”好久沒有這么爽快地玩了，在城里的時候都快憋死我了。“······孩子們躺在草地上，聽著”嗚嗚“的風(fēng)聲拂過自己的臉頰，”呼~“，寂靜的.出奇，躲在草地里的雨點看不下去了，它叫來了田鼠大哥和螞蟻弟弟，小雨點兒在他們耳邊嘀咕了一陣。”聽我指揮！3、2、1，上！“螞蟻弟弟毫不猶豫的沖了上去。”哎呦！螞蟻咬我的屁股！“”吱吱~吱吱~“”哼？田鼠？“田鼠朝他扭扭屁股，一溜煙似得沒影了。”好哇你，竟敢挑釁我！！看我的無敵飛毛腿！兄弟們上！替我教訓(xùn)這只田鼠！“孩子們跑的跑，捉的捉，一下子亂了手腳。”哇呀呀，氣死我也，我就不信，我堂堂人也搞不定你個小田鼠！嘿！“”抓到了抓到了！“田鼠大哥見事情不好，便實行A計劃——賣萌。”喲，你們快看，他是不是哭了？“”哼哼，哭也沒有用！！"田鼠大哥見A計劃不行，就實行B計劃——”嘰嘰，嘰嘰！“”轟隆轟隆！“”嘩啦啦，嘩啦啦！“”不好了！下雨了！“孩子們抱著頭發(fā)瘋似得往家跑，小雨滴們一起喊：”這叫做抱頭鼠竄！“

　　田野的余韻久久地倘佯著······

描寫田野的作文 篇2

　　夏姐姐唱著歌，歡快地回到了媽媽的懷抱，秋爺爺握著拐杖，一拐一扶地走了過來，這下田野里可熱鬧了！

　　藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云彩，瞧！還有一群大雁在往南飛呢！它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，一只大雁說：“伙伴們，加油，就要到了！”

　　稻田里，黃澄澄的麥子像一塊塊黃色的地毯蓋在寬廣的大地上，在陽光照射下閃閃發(fā)亮，美麗極了！農(nóng)民伯伯帶著一絲絲微笑，一邊收割，一邊唱著歌慶祝“大豐收”。

　　枯黃的`樹葉飄到了清澈見底的小河里，像一條條黃色的小船，河里面有幾只小魚在做游戲，一群小鴨看見了，急忙到河面上和小魚一起玩耍。

　　秋天的田野真美呀！

描寫田野的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在蘇北，春天來得比較晚。今日午后，走進(jìn)田野，忽覺春色已至。

　　遠(yuǎn)看那片油菜地，好像金色的海洋，微風(fēng)拂過，泛起層層波浪。近看那片空地，滿是金燦燦的小花，花瓣落在葉子上，好像眼睛，好像星星，還眨呀眨的。剛下過的雨水凝成了珍珠，晶瑩剔透。風(fēng)中帶著甜味兒，還帶著些新翻泥土的氣息。風(fēng)兒拂過路邊的蠶豆地，清香撲鼻。順眼瞧去，蠶豆的花朵宛如一只只黑白相間的蝴蝶憩息在綠葉上。蜜蜂也被這迷人的“蝴蝶”吸引住了，圍著它們翩翩起舞。

　　路旁是一大片不知名的紫色的.小花，那可是媽媽情有獨鐘的花兒。也難怪，它們朵朵嬌小美麗，連蝴蝶也輕落其間親吻著它們。

　　田野里，自然少不了各種蔬菜。韭菜一畦一畦的，綠得逼你的眼；大蒜也長得極其肥壯，正在孕育著它們的果實呢！長得最茂盛的還是那大片大片的莊稼：路兩側(cè)的大麥、小麥在風(fēng)中向我們鞠躬微笑；那貼著蠶豆生長、稍微顯出一些嫵媚與羞澀的是胡蘿卜，要不仔細(xì)看，還真的非常難發(fā)現(xiàn)哩！

　　放眼遠(yuǎn)眺，大片莊稼地的中央立著幾棵松樹，高大挺拔，還有春之使者——燕子與它們?yōu)榘椤５皖^近看，又見一簇“蛤蟆草”，那憨憨胖胖的樣兒，真是討人喜歡！遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，竟讓人分辨不出哪里的春色最濃了。

　　采些野花帶回作紀(jì)念，心里不禁默念道：得把這“捕捉”到的春意永遠(yuǎn)留在心間！