我的閱讀故事作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的閱讀故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的閱讀故事作文1
閱讀是每個(gè)人都要養(yǎng)成的習(xí)慣。正如著名的作家高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類不正是踏著書的階梯，向上進(jìn)步的嗎？
我是一個(gè)不折不扣的小書迷。無(wú)論是報(bào)刊雜志，還是文學(xué)作品。我都愛讀。有時(shí)要吃飯了，爸爸媽媽催促了十幾遍，我還是坐在桌邊津津有味地看著書或報(bào)刊。每當(dāng)我中午到校，別的同學(xué)在興致勃勃地講話或是玩耍，我手里卻捧著一本書，安靜地坐在位上讀書，有時(shí)看得入迷了，有人推我一下，我也不會(huì)感覺到。因此同學(xué)們笑稱我為“書呆子”。
我讀過(guò)的書，真是有些數(shù)不過(guò)來(lái)了。有寫海上航行遇險(xiǎn)的《海底兩萬(wàn)里》；有集各種優(yōu)秀文學(xué)作品的《這才是中國(guó)最好的語(yǔ)文書》；有寫鋼鐵意志青年的《鋼鐵是怎樣煉成了》；還有科幻故事《小靈通漫游未來(lái)》……
我在書中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。從《長(zhǎng)襪子皮皮》那里，我學(xué)到了要樂(lè)觀地面對(duì)生活；從《夏洛的網(wǎng)》那里，我認(rèn)識(shí)到不管都卑微的生靈都應(yīng)該享有平等的權(quán)利；從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那里，我學(xué)到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛研究汽車類的雜志，每月的《名車志》我是必定要購(gòu)買的，每期300多頁(yè)的汽車信息，我都一一瀏覽。媽媽的同事要買車，都是先向我咨詢，我都會(huì)一一根據(jù)他們的需求幫他們選擇適合的車型，并給他們介紹所選車的優(yōu)缺點(diǎn)。他們聽了都嘖嘖贊嘆。
在書的海洋里遨游，真是一大樂(lè)事。讀書豐富了我的生活，讓我的每一天都過(guò)得有滋有味。
我的閱讀故事作文2
我是一名酷愛讀書的小學(xué)生，家里有三個(gè)書架，放滿了我愛看的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像見到了一塊大面包一樣，抱在手里貪婪地看起來(lái)，不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。你們想不想知道我是怎樣成為書蟲的？那還得感謝我的媽媽呢。
小的時(shí)候，媽媽為了引導(dǎo)我讀書，買了許多帶拼音的繪本。開始是晚上給我講故事，媽媽的語(yǔ)調(diào)十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我開始自己讀那些帶拼音的書。晚上媽媽還會(huì)給我講故事聽，不過(guò)不是那些淺顯易懂的書，而是一些內(nèi)容比較深?yuàn)W的書，如：《西游記》、《中華上下五千年》、《101位名人成長(zhǎng)故事》、《勤奮勇敢的100個(gè)啟發(fā)故事》等等。
三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，比繪本好看多了，我漸漸地被吸引到了書中。在我讀的書中，我最喜歡的是：《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱孫漂流記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《城南舊事》、《格林童話》、《奧秘世界百科全書》（上中下）等等。
在書中我懂得了友愛，在書中我學(xué)到了知識(shí)，在書中我擁有了善良，在書中我看見了世界的樣貌。書像甜美的蜂蜜，充饑了我們知識(shí)上的空缺；書像一座高大的樓房，守住了我們美麗的心靈；書像一件溫暖的棉衣，讓我們的心靈不再會(huì)冷落！
是媽媽讓我愛上了讀書，讓我擁有了心靈的飛翔，讓我能在書海中遨游，所以要感謝我的媽媽！當(dāng)然，我更要感謝——書！
我的閱讀故事作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我在讀書中，深深地體會(huì)到了這句話的含義。
記得小時(shí)候，我不喜歡閱讀。我經(jīng)常在家時(shí)都是無(wú)所事事。有一次，媽媽看見我在家里無(wú)聊極了，就讓我去看書。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓(xùn)了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》。看了幾頁(yè)，我覺得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。
之后，媽媽給我買了許多書，有故事書、有連環(huán)畫、有漫畫書、有科幻小說(shuō)、偵探小說(shuō)等等。其中，我最喜歡的書是《愛克斯探長(zhǎng)出山》。記得有一次，我看著看著，感覺自己身臨其境了，變成愛克斯探長(zhǎng)去破案，把壞人抓起來(lái)。正要抓到壞人時(shí)，突然媽媽拍了拍我肩膀，說(shuō)要出去辦件事，讓我自己吃飯。可是我還想繼續(xù)看下去，就說(shuō)：“好的，我一會(huì)就出去吃飯。”于是，我抓時(shí)間繼續(xù)看，一頁(yè)又一頁(yè)地看下去。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我終于看完那本書了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的？想了一會(huì)，我終于想起來(lái)了，媽媽讓我自己吃午飯。我來(lái)到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，天也已經(jīng)黑了，心想：我還以為現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)呢，現(xiàn)在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)吃午飯，就氣憤地說(shuō)：“你這好小子，竟然看書看地連午飯都不吃！現(xiàn)在都要吃晚飯了。”我想：真不該看完那本書，現(xiàn)在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。
果然，莎士比亞說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，書籍真是很好的營(yíng)養(yǎng)品。我以后要多閱讀，多吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
我的閱讀故事作文4
讀一本好書，就是在和好朋友說(shuō)話。我愛閱讀。因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)，閱讀讓我開心，閱讀讓我得到享受，閱讀讓我可以忘掉不開心的事！只要一有空，我就捧起書閱讀；只要一閱讀，就像一條小蟲子鉆進(jìn)了大蘋果，享受甜蜜！
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云像好吃的棉花糖。今天感覺很爽，我電話約了班上幾個(gè)愛閱讀的同學(xué)，到新華書店去看書。
到了書店，我的目光像紅外線探測(cè)器，在迷宮似的書架放電。突然，在一個(gè)不太顯眼的角落書架上，我發(fā)現(xiàn)了一本紅色的書，讓我的心一陣狂跳，媽呀！那就是傳說(shuō)中超級(jí)好看的《爆笑校園》。哈哈！今天總算可以讓我看個(gè)夠了。我趕緊把它取下來(lái)，抱著它，找到一個(gè)我感覺最好的地盤，迫不及待地美滋滋地讀起來(lái)。此時(shí)，我就像一個(gè)貪心的小山鼠，貪婪地讀起《爆笑校園》來(lái)。
《爆笑校園》真是一本讓人開心的好書，開心得我?guī)状味枷胪低荡笮Γ傂Γ裥Γ墒牵也桓倚Γ遗聲甑娜税l(fā)現(xiàn)我的行徑！，我不想讓別人說(shuō)我發(fā)神經(jīng)，可那故事實(shí)在是太搞笑，想不笑都不行，我只好咬著上嘴唇，癡癡的笑！比如有這樣一個(gè)小故事：老師讓呆頭用果然造句，呆頭說(shuō)，我媽媽買回了幾個(gè)大蘋果；老師問(wèn)：‘然’怎么弄丟了？呆頭說(shuō)：沒(méi)丟。然后我把蘋果全吃到肚子里去啦！老師又說(shuō)：‘果然’不能分開，要連起來(lái)造句。呆頭說(shuō)：好的，我媽媽說(shuō)，水果不能一下子多吃，吃多了要拉肚子的，我果然拉了！哈哈！我笑得實(shí)在忍不住了，突然，一口唾沫星啪的飛到了書上。
我的閱讀故事作文5
我一直酷愛讀書，在我的閱讀經(jīng)歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來(lái)。
說(shuō)到酸這個(gè)字，大家大概都會(huì)想起那楊梅吧。楊梅雖酸，但給人的感覺只是味覺上的酸，但讀書的酸則是心酸，它更酸。讓我告訴你吧：剛開始，我讀書時(shí)并不自覺，都是被爸爸痛罵后，鼻子都酸著才去看，那時(shí)我什么也看不進(jìn)去，回過(guò)頭來(lái)考試時(shí)，腦子里一片空白，看到成績(jī)后心里酸酸的。
說(shuō)到甜，是上了三年級(jí)以后發(fā)現(xiàn)自己作文寫得不好，于是我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去閱讀，后來(lái)竟然迷上了看書，隔幾天就催爸爸媽媽為我購(gòu)買新書。漸漸地，我學(xué)會(huì)了借鑒他人作品中的優(yōu)美詞句。所以，在三年級(jí)下半學(xué)期我的作文水平不斷提高，作文總在90分以上，每次老師評(píng)出的好作文都有我，所以老爸的打印機(jī)開始不停地為我工作起來(lái)。
說(shuō)到苦，我最了解。迷上書后，總想抽空讀一讀，但是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)動(dòng)作慢，總抽不出時(shí)間供自己去閱讀，因此整天想著書，弄得我成績(jī)有所下降，不管怎樣都克制不了，命太苦了，書使我快著魔了。
說(shuō)到辣嘛，我受過(guò)不知多少次了，我總是趁著午休時(shí)，在床底下藏一本書，等爺爺閉目養(yǎng)神或看報(bào)紙時(shí)偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后受“暴風(fēng)雨”的襲擊。
這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，但卻豐富多彩。
我的閱讀故事作文6
在我的世界里有一雙隱形的翅膀，薄如蟬翼，晶瑩剔透，帶我飛翔，伴我成長(zhǎng)。它就是我成長(zhǎng)的伙伴——書籍。
書是個(gè)奇妙的東西，它可以讓人看到脈脈深情的友誼；也可以讓人看到曲折神奇的故事和綿延綺麗的意境……總之，書給了我構(gòu)思，給了我夢(mèng)想，我愛它。
我2歲的時(shí)候，就在媽媽的引導(dǎo)下，和書交上了朋友。從一開始的《紅舞鞋》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》到后來(lái)的日本，德國(guó)，俄羅斯的童話集，每看一個(gè)故事，我都會(huì)被里面的故事情節(jié)深深地吸引，仿佛我就是白雪公主，就是小女孩。更多的時(shí)候我會(huì)想，要是拿來(lái)老鞋匠的袋子，和同學(xué)們一起去里面看看神奇的橡皮世界該多好。
現(xiàn)在，一有空，我就會(huì)擠出時(shí)間手捧一本書在房間里閱讀，有時(shí)，還拿一個(gè)筆記本做筆記，摘抄自己喜歡的句子。此時(shí)，是我最幸福的時(shí)刻，因?yàn)闀亚那牡貫槲议_辟出一片屬于我的天地。
我最喜歡的一本書是《三國(guó)演義》，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的赤膽忠義，龐統(tǒng)的用兵如神，劉備的愛民如子……讓我著迷，讓我喝彩。讀到趙子龍大戰(zhàn)坂坡，我熱血沸騰。讀到曹操的奸詐多疑，我咬牙切齒。我的每一次心跳都為書中的人物而加快或放慢，我的每一根神經(jīng)都為故事情節(jié)而放松或緊繃。我就在書中，我就是那個(gè)耀眼的人物！
"書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”我摯愛著書，這里有屬于我的世界，在這個(gè)世界里我可以讓心靈自由飛翔！
我的閱讀故事作文7
每一次走進(jìn)我的書房，都勾起了我無(wú)限的回憶。乳白色的窗簾，輕輕的舞著，木書柜上的綠蘿，散發(fā)著淡淡的草味，兒時(shí)在這兒玩耍，在這兒成長(zhǎng)，仿佛找到了心靈的歸宿。望著桌上的《青銅葵花》，我又不禁回憶起我與閱讀的事。
十歲的夏天，書柜上又多了幾本書，那是我六一兒童節(jié)的禮物，我輕輕為八音盒撥上旋，伴著柔美的音樂(lè)，空氣中卻氤氳著一種春天的氣息。我的眼睛微微瞇著，心也隨著故事中的情節(jié)上下起伏著。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以一天不吃飯，但不能一天不看書”。事實(shí)也確實(shí)是這樣，由于小時(shí)候經(jīng)常看書，長(zhǎng)大后便嘗到了甜頭。
正當(dāng)我看的最入迷的階段時(shí)，媽媽叫我的聲音卻插了進(jìn)來(lái)，我臉上的表情僵住了，隨即成了不情愿。原來(lái)媽媽燒飯時(shí)發(fā)現(xiàn)味精沒(méi)了，又讓我去買，誰(shuí)知我還沒(méi)從書的海洋中回過(guò)頭來(lái)，于是就把“味精”聽成了“圍巾”，我沒(méi)有多想就出了門。
走在路上，我還在想：“葵花到底去了誰(shuí)家？是青銅家還是嘎魚家？”我?guī)е鴿M懷的疑問(wèn)走進(jìn)了一家服裝店，我問(wèn)了服務(wù)員有沒(méi)有圍巾，可店員翻了好一會(huì)兒，才找到一條。服務(wù)員：“小妹妹，大夏天用圍巾做什么？”我笑笑不語(yǔ)，實(shí)際上我也不知道。
回到家，我把圍巾遞給媽媽，“咦……味精呢？“媽媽問(wèn)我。我指了指手中的圍巾，媽媽哭笑不得：“小祖宗，我叫你買的是味精！”，我目瞪口呆，哎，誰(shuí)叫我聽得不仔細(xì)呢！
我的嘴角向上揚(yáng)著，豐富。不用一次回到了那一件與我閱讀的趣事，微風(fēng)中，我看見窗簾再一次輕輕舞著，音樂(lè)又在我的耳邊響起……
我的閱讀故事作文8
淡淡的墨香，潔白的紙張，一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，一段段跳躍的文字——書，她是我一生中最知心的朋友，她是我成長(zhǎng)道路上最美的記憶。牽著書的手，我收獲了最寶貴的財(cái)富，我在不知不覺中長(zhǎng)大。
小時(shí)候的我，永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮的。玩累了，瘋夠了，躺在床上。每到這時(shí)，總會(huì)拿著一本厚厚的漫畫書，放在我的手上。翻開書，那夸張的人物形象映入眼簾。雖然看不懂上面那星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，但活潑 生動(dòng)的小主人公卻以它獨(dú)特的姿態(tài)演繹著一幕又一幕無(wú)厘頭的故事。它就像一個(gè)小吸盤一樣把我吸在家里，讓我在安靜的氛圍里也能過(guò)得充實(shí)愉快。精彩之處，總會(huì)逗得我哈哈大笑。此刻，全身的疲憊已經(jīng)一掃而光，剩下輕松與愉悅。慢慢地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連夢(mèng)里都有自己甜甜的笑臉。
書，讓我在長(zhǎng)大中收獲快樂(lè)。
漸漸地，步入了小學(xué)，我越來(lái)越喜歡讀書了。一次課間，我正聚精會(huì)神地讀者《安徒生童話》，后面的突然要向我借鋼筆，我把鋼筆遞給他，只聽見他說(shuō)：“鋼筆好像沒(méi)墨水了。”我回頭一看，他正將鋼筆的推手往下一推，一股墨汁猛地一下噴射出來(lái)。頓時(shí)，我身上那件雪白的襯衫立刻染成了“豹紋式”。我氣極了，剛想和他大吵一架，忽然想起童話書里的灰姑娘，她的與繼母對(duì)她那么惡毒，她都愿意原諒她們，我為什么不能呢？看著他滿臉的歉意，我笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗洗就好了。”他聽了，也笑了。
書，讓我在長(zhǎng)大中收獲寬容。
書，讓我在長(zhǎng)大中收獲堅(jiān)強(qiáng)。
書，讓我收獲了最寶貴的財(cái)富。牽著書的手，我能體會(huì)到的不再是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，而是深刻的情感。牽著書的手，長(zhǎng)大的不只是身體，還有心靈！
我的閱讀故事作文9
從小到大，我最喜歡的事情當(dāng)然是看書嘍，大家都親切的叫我“小書蟲”。
六個(gè)月大的時(shí)候，媽媽給我買了第一本書。我十分疑惑，這是什么呀？于是，我便好奇地翻開它。這是一本關(guān)于顏色的書，字不多，但插圖很鮮艷。蔚藍(lán)的天空、碧綠的草地、彩色的氣球……看著這些精美的.插畫，我竟“咯咯”笑出了聲。第一次接觸它，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，書是這么有趣，讓我發(fā)現(xiàn)了世界的美好。
從此，我時(shí)不時(shí)地就會(huì)去翻翻那本書，享受讀書的樂(lè)趣。不知不覺，那本書竟被我“翻爛了”，書頁(yè)一張張都脫落了，我急得大哭起來(lái)。媽媽趕緊又給我買了一本書，我才高興起來(lái)。這是一本古詩(shī)書，媽媽便開始教我念古詩(shī)。《春曉》、《詠鵝》、《靜夜思》……漸漸地，年幼的我已經(jīng)積累了不少古詩(shī)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，書是這么奇妙，讓我學(xué)習(xí)了許多東西。
上幼兒園的時(shí)候，教室里有個(gè)迷你閱覽室，里面有一些故事書。我有空時(shí)便去翻一翻。《小紅帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各種各樣有趣的故事告訴了我許多道理，我都深深記在心里。記得一次講故事比賽，我就講了一個(gè)我從書中看到的故事，還得了獎(jiǎng)呢！那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，書是這么美麗，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。僅一兩本書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，媽媽又繼續(xù)給我購(gòu)買各種書籍。文學(xué)書、歷史書、科普書……我的書架被一點(diǎn)一點(diǎn)放滿了。從那堆積如山的書中，我明白了歷史的變遷、科技的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，書是這么可愛，既拓展了我的視野，也豐富了我的生活。
這就是我的閱讀故事，這就是我，一個(gè)名符其實(shí)的小書蟲。
我的閱讀故事作文10
我從小就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)然是指課外書。記得三年級(jí)的時(shí)候，老媽幫我報(bào)了提高班，提高班沒(méi)一學(xué)期就會(huì)發(fā)3、4本作文書，我家的十幾本作文書都被我翻了個(gè)遍。現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真是個(gè)不折不扣的小書迷啊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增大，看課外書的時(shí)間也越來(lái)越少了，雖然時(shí)間少了，但是我對(duì)課外書的熱情卻沒(méi)有減少絲毫。記得六年級(jí)的時(shí)候，我曾為了看課外書和老爸吵了好幾架呢：
放學(xué)回家的路上，我的心情十分愉快，書包里背著的不僅僅只有課本，還有一本黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》，我心中偷想著，回家又可以看書了！哪知?jiǎng)偟郊遥习志桶盐业臅鼡屃巳ィ倚睦锟┼庖幌拢南耄@回完了。毫無(wú)疑問(wèn)，課外書被老爸翻了出來(lái)，老爸冷著個(gè)臉，拿著書問(wèn)我：這，你怎么解釋。我嚇得不知所措，只好低頭玩弄自己的手指。老爸把書往桌上一扔，啪，巨大的聲響使我不由自主的哆嗦的一下，老爸毫無(wú)感情地說(shuō)：先過(guò)來(lái)吃飯，吃了飯我們好好談?wù)劇Ｎ倚闹兴闪丝跉猓弥鴷哌M(jìn)自己的房間，途中我抬頭看了看那本《我要做個(gè)好孩子》，它靜靜的躺在哪兒，不知道在想些什么。這頓飯吃得可真慢啊，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，終于：小潔，你過(guò)來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來(lái)到老爸的身旁，心里盤算著怎樣化解這個(gè)危機(jī)。這本書哪來(lái)的？圖書館借的。把你的借書證拿來(lái)。我心里想，這次借書證真的是羊入虎口，尸骨無(wú)存了，心里這樣想著，可是還是不得不拿來(lái)，老爸拿過(guò)借書證，臉上竟有些得意的笑容，我想，老爸早就挖好陷阱等著我跳了吧。
我的閱讀故事作文11
在暑假里，我讀了一本叫《希臘神話》的書，這本書，令我印象深刻。
在新華書店挑書時(shí)，我看到了這本書，因?yàn)槲蚁矚g看歷史類的書，所以一下就選中了這本書，并立馬買了下來(lái)。
我回到家后，立刻打開了這本書，哇！這上面有好多神話故事啊！我馬上興奮地看起這本書來(lái)。
書里有好多鮮明的人物，精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀著，時(shí)不時(shí)被書中的內(nèi)容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。
要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間，說(shuō)不定人間現(xiàn)在還沒(méi)有火呢！
宙斯原來(lái)是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個(gè)兒子。后來(lái)，烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻，成為了天神。最后，他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他，成為天神。宙斯變成天神后，把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關(guān)進(jìn)了地獄最深處的塔爾塔羅斯。
我是個(gè)愛看書的小書迷呢！有一次，我在家津津有味地看著書，奶奶卻要讓我用電水壺?zé)_水，我不耐煩地說(shuō)了一句：“知道了！”可是，我卻因?yàn)榭磿刺朊粤耍耆褵_水這回事飄到九霄云外去了。最后，我受到了奶奶的責(zé)罰。
因?yàn)槲蚁矚g這本書，所以，我一有時(shí)間就看，沒(méi)想到，雖然這本書很厚，但我卻只用了1天時(shí)間就把這本書看完了。我很開心，因?yàn)椋矣衷黾恿酥R(shí)。
我的閱讀故事作文12
閱讀，對(duì)我而言十分重要。它是我寂寞時(shí)的伴侶，是我沉默的老師，更是指引我的圣賢。
十四年載，我讀過(guò)書，少說(shuō)也過(guò)半百了。而我卻獨(dú)鐘三毛的《撒哈拉的沙漠》。
這本書是小學(xué)時(shí)老師推薦給我們的，我瞧著那簡(jiǎn)潔的書皮，心中想象著廣闊的沙漠，灼人的烈日和牽著駱駝的商人。
史書記錄了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的生活。樸素而又動(dòng)人的語(yǔ)言，深深打動(dòng)著我幼小的心靈，令我讀的如癡如醉。對(duì)沙漠產(chǎn)生無(wú)限的向往。它既寫出了沙漠的唯美，又寫出了日常生活的多姿多彩，更寫出了人性的溫暖與冷酷。
那時(shí)，我調(diào)皮搗蛋，仍未懂事，日日打打鬧鬧渾渾噩噩。可當(dāng)我讀罷這本書，合上了它的封面，心中卻像被打破了五味瓶，喜怒哀樂(lè)，五味雜陳。喜自己的生活環(huán)境有水有電，衣食無(wú)憂；哀三毛的生活多么艱苦；羞自己沒(méi)有知足常樂(lè)而是調(diào)皮搗蛋不用心學(xué)習(xí)。
三毛在沒(méi)水沒(méi)電的環(huán)境下日子仍舊獨(dú)具色彩，而我這樣又算得了什么呢？羞愧頓時(shí)涌上心頭。
從此之后，我專心學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己，在遇到困難挫折想要放棄時(shí)，我就在心中默念。我還要去撒哈拉大沙漠呢，不能放棄一絲希望。就如三毛在沼澤中救荷西一樣，抓住它，別放棄！勇氣就注入我的體內(nèi)，我就如攀登者一樣，努力地越過(guò)一個(gè)又一個(gè)山頭。
一個(gè)對(duì)沙漠無(wú)限熱愛的人，他的心胸勇氣就如這茫茫大漠，又如那日月星辰。總有意天，我也會(huì)背上我的背包，投入沙漠的擁抱。是故事，更是信仰。
我的閱讀故事，就讓我，慢慢講給你聽……
我的閱讀故事作文13
“哎喲，小周，原來(lái)你還讀了不少書啊！”這是我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的．大家都知道我擅長(zhǎng)理科，殊不知我也是很喜歡讀書的．
我自幼就喜歡讀書，據(jù)我爸爸說(shuō)，我小時(shí)侯不聽上兩三個(gè)故事就不肯睡覺．上了小學(xué)，學(xué)了拼音，我就開始自己讀一些帶拼音的書，雖然幾乎都是故事書，倒也確實(shí)讀了不少．到了五年級(jí)，我漸漸的喜歡上推理小說(shuō)，光是《福爾摩斯》就買了六七本。六年級(jí)之后，我的涉獵范圍就更廣了：都梁的《家國(guó)四部曲》，劉慈欣的《三體》，JK羅琳的《哈里波特》，二月河文集……我都讀了一遍又一遍，但我認(rèn)為最引人入勝的，還是孫皓暉先生的《大秦帝國(guó)》。
《大秦帝國(guó)》一共六部十一本，帶我回到了那戰(zhàn)火紛飛的遙遠(yuǎn)時(shí)代，在那時(shí)，我親耳聽到了張儀那激越的聲音：誰(shuí)用儒家，誰(shuí)家滅亡……三日不見君王，其心惶惶；一月不入官府，不知所終……儒家在這個(gè)大爭(zhēng)之世，充其量，不過(guò)是一群無(wú)用的蛀書蟲而已……”在那時(shí)，我親眼見證了秦國(guó)強(qiáng)大的過(guò)程：從秦孝公贏渠梁揮劍斷指血書國(guó)恥”到秦始皇贏政一統(tǒng)中國(guó)，短短七代君主，卻因?yàn)樯眺弊兎ǎ诓坏轿灏倌甑臅r(shí)間里，完成了歷史性的轉(zhuǎn)變！那極心無(wú)二慮，盡公不顧私的商君啊！商君商君，法圣天神，忠魂不滅，佑我萬(wàn)民，商君商君，三生為神……”這是當(dāng)時(shí)百姓對(duì)為維護(hù)新法而犧牲的商鞅的悼念！嗚呼，哭我商君！
我的讀書計(jì)劃暫時(shí)還不會(huì)停止，我似乎已經(jīng)看到《左傳》，《戰(zhàn)國(guó)策》，《指環(huán)王》在向我招手，我確信它們不會(huì)讓我失望！
我的閱讀故事作文14
我從小就喜歡閱讀，寫完作業(yè)后、睡覺前、就連上廁所的時(shí)候也不忘要翻上幾頁(yè)。爸爸媽媽都拿我沒(méi)辦法，只好由著我的性子。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)量的增多，我的閱讀時(shí)間越來(lái)越少了。
“成書涵，已經(jīng)九點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺。”媽媽又在叫我睡覺了。可我還沒(méi)看夠呢！我只好心不甘情不愿地說(shuō)：“知道了。”我突然想起一個(gè)解放軍叔叔晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí)，于是我便依樣畫胡蘆，拿著手電筒和書上了床。我心中又緊張又激動(dòng)，緊張的是萬(wàn)一被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？激動(dòng)的是我終于可以多看一會(huì)兒書了。我鉆進(jìn)被窩剛拿起書準(zhǔn)備好好享受文學(xué)的樂(lè)趣，就聽見媽媽的腳步聲，我躺在床上一動(dòng)都不敢動(dòng)，難道媽媽發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)劃嗎？我的心里直嘀咕。這時(shí)，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，我提著的心終于落地了。我開始悠然自得地看起了書，看著看著，我感覺越來(lái)越困了，不一會(huì)兒，我便呼呼大睡起來(lái)，結(jié)果連手電筒都忘了關(guān)。
第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我“藏”在被子里的書和手電筒，媽媽語(yǔ)重心常地我說(shuō)：“在被子里看書會(huì)影響視力的，將來(lái)帶了眼鏡麻煩就大了。”最后媽媽和我達(dá)成了協(xié)議，以后每個(gè)星期天有時(shí)間的話就可以帶我去圖書館看書。但是以后不可以在被子里“偷看”書了。我高興地一蹦三尺高，高喊：“媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”
從此以后，我比以前更喜歡看書了。可是再也不“偷看”了，所以，我的視力還是很棒噢。
我的閱讀故事作文15
天才是百分之九十九的勤奮加上……”你瞧！我又在朗讀名人名言了。我這一身書卷味很濃吧！哈哈！我最喜歡與書親密相處了！莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”所以，我們要和書交朋友，不能破壞它，要珍惜它！
在家里，我比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲呢！記得有一次，媽媽在廚房里炒菜，我正在津津有味地看書，“琪琪，幫媽媽把鍋蓋拿過(guò)來(lái)。”我一邊捧著書，一邊慢吞吞地拿雨傘給老媽。“溫敏琪，你拿雨傘干什么？”媽媽大聲喊道。“你要的雨傘唄！”我的手里還拿著一本《分類作文》。“我要的是鍋蓋，不是雨傘！”媽媽的聲音一下子提高了八分貝，但當(dāng)她看到我的手里拿著書時(shí)，臉上突然由陰轉(zhuǎn)晴，高興地?cái)?shù)落我：“你這個(gè)書呆子就知道看書，呵呵！”每當(dāng)我有一本好書在手，我的感情總是那么豐富：看到感人的情節(jié)時(shí)，我就成了一個(gè)小淚人；看到精彩的片段時(shí)，我就會(huì)反復(fù)讀，便用一個(gè)摘抄本子記錄下來(lái)；看到幽默的語(yǔ)句，我會(huì)笑得前俯后仰。每當(dāng)我陶醉在書的海洋里時(shí)，一種奇妙的感覺就會(huì)充滿了我的心房，我似乎聽到自己心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書的感覺真好！”盡管以后我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)非常緊張，我仍然不會(huì)壓縮我的讀書時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我的精神支柱。
書，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是世界上最好的朋友。因?yàn)樗胸S富、淵博的知識(shí)；有通往知識(shí)海洋的金色道路；有教你做人的道理；還有那令人快樂(lè)、永遠(yuǎn)都學(xué)不完的有趣故事。書，無(wú)所不有，包羅萬(wàn)象。只要你愿意打開它，你肯定說(shuō)不愿意放下它。睜開眼睛，你就不想再閉上。書就像一塊磁鐵，牢牢地吸引住你的目光。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
【我的閱讀故事作文】相關(guān)文章：
《我的閱讀故事》作文07-20
我的閱讀故事作文03-31
作文我與《閱讀》的故事09-10
作文：我的閱讀故事02-08
我與《閱讀》的故事作文09-11
我閱讀的故事作文11-23
我的閱讀故事作文06-15
我的閱讀故事作文08-05
我的閱讀故事02-09