快樂閱讀的作文

時(shí)間：2023-02-27 14:10:30 閱讀我要投稿

精選快樂閱讀的作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂閱讀的作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選快樂閱讀的作文匯編5篇

快樂閱讀的作文篇1

　　我將要上小學(xué)六年級啦！五年來的學(xué)習(xí)讓我非�？鞓�，因?yàn)槲以陂喿x中看到了一個(gè)“大大的世界”，慢慢地懂得了真、善、美。

　　每當(dāng)我拿起課本，課文中那帶有墨香的鮮活形象、優(yōu)美畫面、動(dòng)人場景、有趣數(shù)字就清晰地出現(xiàn)在我眼前。讀著《桂花雨》，我嘗到了搖桂花的快樂；讀著《祖父的園子》，我也想在園子呼吸一下那自由的空氣，讓自己的身心放松起來，無拘無束地在園子里放肆著；讀著《自己的花是讓別人看的》，我領(lǐng)略到了德國風(fēng)情：家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，讓看的人如入山陰道上應(yīng)接不暇；我幼小的.心靈里也開始懂得了“人人為我，我為人人”的真諦；讀著《白楊》，爸爸那扎根邊疆，默默地為邊疆奉獻(xiàn)的精神就像白楊一樣令我感動(dòng)，在我的腦海里根深蒂固；讀著《竊讀記》，我也和小作者一樣擔(dān)心店員的驅(qū)趕，有點(diǎn)收獲時(shí)分明又有“飯后飽足”的快樂。

　　我越來越喜歡閱讀了，從課內(nèi)閱讀到課外閱讀，從現(xiàn)代作文到古典名著，從社會(huì)生活到歷史科學(xué)、、、、、、我的閱讀面越來越廣了，知識越來越豐富了；我情感的小河水被閱讀涌動(dòng)起來了，智慧的門扉被閱讀推開了；我的人生因?yàn)殚喿x充實(shí)起來了，我變得豁然開朗了。

　　閱讀，讓我真快樂！

快樂閱讀的作文篇2

　　快樂就像一只青色的鳥，會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的生活中。這次，我也找到了那只青色的鳥。

　　星期三，我寫完作業(yè)，就到青果讀書會(huì)去讀書。來到教室，悅耳的音樂已經(jīng)響起，同學(xué)們正邊吃點(diǎn)心邊喝茶，等待著閱讀的開始。這次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。過了一會(huì)兒，閱讀開始了，這次讀的是梁實(shí)秋的《我的一位國文老師》，內(nèi)容主要寫了他的國文老師對他的影響。這篇文章讀起來讓人感覺生動(dòng)幽默，尤其是第三節(jié)，寫了梁實(shí)秋老師的外貌特征。這位老師姓徐，經(jīng)常罵他的學(xué)生“×××，你是什么東西？我一眼把你望到底！”一說到這句話，大家都笑了起來。老師邊讀邊說：“誰能把徐先生畫出來？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫了一個(gè)大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過分的集中在臉的很小一塊區(qū)域里”時(shí)，他畫了兩個(gè)黑點(diǎn)代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫了兩個(gè)黑框。這時(shí)，大家已經(jīng)哄堂大笑了。有一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地也上去畫，我也跑到上面畫了幾筆�！氨强桌锍４ǖ牟刂鴥赏睬逅翘椤保之嬃藘傻镭Q線當(dāng)作鼻涕。讀到“如果笑起來，是獰笑”時(shí)，一位同學(xué)竟然真的`“獰笑”起來。這時(shí)，大家已經(jīng)沒法繼續(xù)讀文章了，都笑得肚子疼了。

　　梁實(shí)秋的這位老師雖然外貌有點(diǎn)另類，但還是非常厲害的。在接下來的內(nèi)容中，他教作者寫作技巧，比如“開頭最難，要開門見山”，“文章要簡潔，一針見血，到寫不出來時(shí)，用一個(gè)比喻，不要用那么多的廢話”……我都一一劃了下來。

　　這節(jié)讀書課，我不僅玩得那么開心，還學(xué)到了許多知識，真好！

快樂閱讀的作文篇3

　　書籍可以帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋，可以讓我們明白更多道理，讓我們增進(jìn)對新世紀(jì)的了解。

　　從三年級到現(xiàn)在，我閱讀了千百篇故事與小說，其中有科普類的、有動(dòng)物類的，有故事類的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結(jié)成的結(jié)果。這里面有著數(shù)不盡的知識與道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

　　記得我3年級時(shí)讀了一本書《我可以抱你嗎，寶貝》這是我印象最深刻的一本書，令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點(diǎn)點(diǎn)是一位漂亮的母親從孤兒院領(lǐng)回來的。因?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng)的父母都姓王，所以給她取名叫做王家點(diǎn)點(diǎn)。

　　王家點(diǎn)點(diǎn)來到新家不久，媽媽就給她生了一個(gè)弟弟叫王家保保�？墒遣恍业氖峭跫冶１；加刑焐詢和蚤]癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關(guān)愛都給了他。這令點(diǎn)點(diǎn)感到很害怕，也很難過。

　　他害怕寶寶傷害到媽媽，因?yàn)閷殞毷亲蚤]癥兒童根本不知道疼。還經(jīng)常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點(diǎn)點(diǎn)難過是因?yàn)樗龘?dān)心自己得到的愛比弟弟的`少。

　　后來媽媽出國學(xué)習(xí)對自閉癥兒童的護(hù)理。把寶寶交給了爸爸和點(diǎn)點(diǎn)照顧。聽別人的建議。爸爸和典典準(zhǔn)備帶寶寶去看海豚。因?yàn)楹ｋ喟l(fā)出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應(yīng)。經(jīng)過五天的治療，寶寶已經(jīng)可以叫媽媽了。

　　媽媽回來后，寶寶給了他一個(gè)天大的驚喜，一聲對媽媽的呼喚。媽媽感動(dòng)的哭了，點(diǎn)點(diǎn)告訴媽媽，她還可以抱她。媽媽不敢相信，問道：“寶貝，我可以抱你嗎？”

　　當(dāng)我在讀這本書時(shí)，我好像走進(jìn)了書中，走進(jìn)了這個(gè)故事。和點(diǎn)點(diǎn)一起玩耍，一起照顧弟弟，為他弟弟的病逐漸好轉(zhuǎn)而快樂。還有許多書中的主人公也將我拉進(jìn)了故事中，和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會(huì)跳舞》、《淘氣包馬小跳》……

　　書中有無限的知識，無限的道理和無限的樂趣。

快樂閱讀的作文篇4

　　一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一陣清風(fēng)，可以拂走所有的煩惱；而讀一本好書，就仿佛在與一個(gè)高尚的人談話。走進(jìn)一本書，如同走進(jìn)一個(gè)繽紛的世界。

　　每天，一有時(shí)間，我便會(huì)坐在書桌旁，手里捧著一本書津津有味地讀起來。不知不覺時(shí)間已過了許久，于是我只好依依不舍地放下書，去做起一個(gè)個(gè)由書香浸潤著的夢。在我房間里，最多的就是書。床頭邊放著，書柜上擺著，書桌上堆著，就連沙發(fā)上也還不忘放著幾本。每次讀書時(shí)我都會(huì)做讀書筆記，收集優(yōu)美的語句、片段。讀書后，我也不忘寫一篇讀書心得，來回憶一下書中的內(nèi)容。其實(shí)每一本書，它告訴人們的意義不同，作者寫作的手法也不同。所以我們更應(yīng)該常讀書，去體會(huì)書中人物的喜怒哀樂，以及作者多樣的寫作方法……

　　朋友們，讓我們一起走進(jìn)書的世界，去體驗(yàn)?zāi)谴宏栂娜~、秋風(fēng)冬雪，去感受這五彩斑斕世界，去把握生命成長中的每一次感動(dòng)。讓我們在人生路上揮灑汗水與成功，并不忘記錄成長的足跡。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，自然是閱讀的。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最快樂的事。

　　閱讀的快樂在于什么？

　　閱讀的快樂在于能增長知識。英語讀物“書蟲”每一冊書的封底都有這樣一段話：“你是一只小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁書，當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)破繭成蝶了。”是的，當(dāng)我在閱讀時(shí)，也是在“啃”書本，“啃”的不僅是書本，更是知識。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁數(shù)去看、去探索生命的'起源，地球和宇宙的科學(xué)、奧秘，動(dòng)物世界的故事

　　閱讀的快樂在于能足不出戶，游遍天下。《世界自助游》的封底有這樣一段話：“旅游叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南，伴你體驗(yàn)閱讀時(shí)和旅游中的最大樂趣”。是的，旅游叢書讓我隨著書本的說明和介紹，去看、去旅游世界各地的名勝古跡，去了解一個(gè)城市背后的歷史滄桑，去品嘗來自世界的美味佳肴……

　　閱讀的快樂在于能增強(qiáng)想象力�？苹眯≌f不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象，在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒，發(fā)生海底以下兩萬里的故事婉如到了無人之地的感受，真是妙不可言。

　　閱讀的快樂在于能增強(qiáng)分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》后說：“偵探有時(shí)會(huì)培養(yǎng)一些偵探”。是的，閱讀偵探小說，讓我跟著情節(jié)的發(fā)展，隨著書中的偵探，通過推測人的心理，尋找現(xiàn)場證據(jù)和一些蛛絲馬跡去發(fā)現(xiàn)真正的，探尋謊言背后的真相。在沒有看到結(jié)果時(shí)，我通過推理找對了兇手，那是何等開心！

　　閱讀的快樂在于能走入時(shí)間隧道，和帝星、文人對話。悠悠千年，如一絲祥云掠過，留下一個(gè)民族的記憶，綿綿千載，如一縷艷陽照過，留下一個(gè)國家的榮耀。作為在中國這個(gè)有著五千年歷史的人民，我們?yōu)樽鎳械津湴粒鴼v史典籍告訴我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負(fù)荊請罪將相和中“和則兩利，鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，賞李后主的花，邁進(jìn)燕國古道，陪季羨林大師一起聽古滕的泣訴；同魯迅一道回鄉(xiāng)見證世事變遷，世態(tài)炎涼；為關(guān)羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時(shí)的“負(fù)義不負(fù)心，忠不顧死”的忠義感動(dòng)……

　　其實(shí)閱讀的快樂有很多，在閱讀的地盤里，種下文化的萬千樹木！這其中包含著萬事萬物，融匯著萬千情理，承載著歷史、現(xiàn)成和未來！閱讀真快樂！

快樂閱讀的作文篇5

　　有的人，一看見那些字小、多、又厚、插畫還少的書就會(huì)頭疼，有的人翻一下書，剛看一眼便皺緊了眉頭，嘴邊還抱怨著：“哎，天那！這么多字，就是連續(xù)看幾天幾夜都看不完啰！”而有的人則不同，他們輕輕地拿起書，翻開，靜靜地讀著，沒有一絲不悅，沒有一絲抱怨。一分鐘過去了……，半個(gè)小時(shí)過去了……，一個(gè)小時(shí)過去了……好幾個(gè)小時(shí)了，可在讀書人的眼中似乎一秒都沒有走過。

　　我以前不愛文字書，愛漫畫書，總覺得文字書麻煩，漫畫書簡單。記得以前，張老師給我們推薦了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，并在家長會(huì)說了這本書，爺爺馬上給我買了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了書，再也沒動(dòng)它。有一次實(shí)在無聊，才打開書，讀了起來。讀著讀著，接受這校長的獨(dú)特教育：來到電車教室，自己想上什么課，就上什么課，只要把布置的作業(yè)做完，就沒什么后顧之憂了。轉(zhuǎn)眼間到了中午，來到食堂，拿出飯盒，津津有味地吃著“山的'味道、海的味道”再出去散散步，悠閑、輕松的度過每一天。沉迷在其中的我不愿醒來……

　　不斷地閱讀，不斷地在書中感受詞語的魅力，不斷地將書中好詞、好句，以及各種各樣的寫作方法記住。記得以前我的習(xí)作幾乎沒有什么好詞佳句，好似一杯平淡無奇的白開水，可我現(xiàn)在明白了：作文沒有好詞佳句就等于做菜不放鹽。我要感謝書，感謝它告訴我這些道理。

　　我愛書，愛它無窮無盡的知識，也愛它帶來的閱讀快樂。

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