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            閱讀的作文

            時間:2023-12-11 11:00:51 閱讀 我要投稿

            (合集)實用的閱讀的作文4篇

              在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的閱讀的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            (合集)實用的閱讀的作文4篇

            閱讀的作文 篇1

              如果你是一棵小樹,你的成長需要陽光雨露,如果你是一只小鳥,你的成長需要媽媽呵護。可是,你知道嗎?我們的精神成長需要什么?

              人們常說:“書是人類的精神食糧。”高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這些話看似平常,可是,其中都包含著一個真理:人的精神成長,離不開書!

              讀一些天真夢幻的童話,我具有奇特的想象力,心靈也變得純真而爛漫;讀一些典雅凝重的歷史書,我會有智慧的頭腦,思維也變得理智而清晰;讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞,我仿佛同圣賢哲人對話,或婉約,或豪放;讀一些高尚深刻的中外名著,我和書中的`人物一起經歷背歡離合,體驗著喜怒哀樂,享受著一次精神的盛宴……

              我閱讀,我感動。手捧一卷好書,如品珍肴,如品佳釀,如癡如醉。因為閱讀,我對生活中的每一刻都充滿感恩。因為閱讀,我感到生命在愉快的無限延伸。是閱讀給予了我第二個靈魂,學習之魂。

              我閱讀,我充實。勤讀必然增長知識,促我思考。當我運筆如風,妙思泉涌的時候,我深深感謝閱讀的滋養。

              我閱讀,我成長。閱讀伴我一路走來,我感慨光陰總是彈指一揮間,而自己還有無數遺憾。我一點點長大,那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟,逐漸升華。

              就是因為閱讀,讓我在成長的過程中取得優異的成績,如:三年級時獲得年級作文競賽第一名。四年級時,參加鎮江市增華閣作文競賽時,榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀,得到了同學們對我的贊許。

              閱讀,沒有界限。我想讀,我愛讀,我要讀,我能讀。我想不止是我。一個愛學,好學,能學,要學的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦,有甜,但有書本陪著我,伴著我,再苦也是甜。

              剛懂事的我拿起一本書就不想放下,到現在,我也沒有放過她。我想讓這個閱讀的“包袱”伴我一生。有了她,我就不會覺得孤單,不會覺得人生的空虛。

              讀書使我快樂,讀書伴我成長,知識是無窮的,學無止境,相信每個人都會明白,但更重要的是在無止境中去學習,去追求。

              暑往冬來,歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著,幸福著!

            閱讀的作文 篇2

              我們都有一個幸福的家庭,生活中我們發生過許多有趣的'事情,現在想起來還歷歷在目呢!

              記得七歲那年。有次我到外婆家吃飯。一到家門口,我發現了一只羽毛黃黃的,全身毛絨絨的,小小的腦袋上長著一雙圓溜溜的眼睛的“小鳥”。那只“鳥”撲撲翅膀,一“飛”就掉來了,但是它毫不氣餒,繼續練“飛”,我盯著它好久,,可是它一次都沒有“飛”起來.我在心里暗暗想:“這只鳥是不是太胖了,所以飛不起來?”

              “哈!哈!真是太好笑了。”我一溜煙跑進外婆家,叫來我表妹.她一看也“哈哈”大笑:“這只鳥可真胖!”我和妹妹倆人“研究”了好長時間,決定叫大人過來看看,大人一看,就笑得前俯后仰:“這是雞呀,不是鳥,當然飛不起來,你們倆呀,真是井底之蛙!”我和妹妹羞紅了臉。

              從那以后,每次看到小雞,我就想起了這件有趣的“糗事”。。

            閱讀的作文 篇3

              魯迅先生說:“讀書,就是要把書當成朋友一樣,去讀懂這位朋友內心最深處的世界。”我們深知,書是我們的精神食糧,是我們生活中必不可少的。如果沒有書,就像鳥兒沒有能翱翔的天空,魚兒沒有能暢游的河流一樣。

              閱讀就是在浩如煙海的句子中尋找精華的存在,感悟人生的啟示。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜初到孤島時是絕望與無助的,他在困境中奮力求生,他憑著那股子鍥而不舍的意志,在荒無人煙的孤島上生活了28年。是什么讓他度過了如此漫長的時間?是他的那種堅持不懈的求生精神。在生活中也是這樣,面對中考我們永不言棄!

              閱讀是朝花夕拾,是記憶的重現,是場美麗的邂逅。《山中避雨》帶我們走進了那雨中景色,和作者一起歌唱,帶我們進入一個寧靜而深遠的.世界,仿佛與作者一同交流,一同玩耍,和作者展開了一場美妙的邂逅,走入作者的內心世界。閱讀就是在與作者溝通,與作者心神共鳴。

              閱讀是帶給我們歡樂的人,是與我們心靈上交流的人。朱自清的《背影》,寫作者的父親的背影,在描寫背影時的語言十分生動,把父親的每一個動作都看得如此之清,讓讀者的腦海里浮現出那個畫面,使讀者與作者產生心靈上的共鳴,都為父親的舉動感到感動,字字扣人心弦。

              閱讀,伴我們成長,我們無時無刻不在閱讀,我們應該在閱讀的過程當中思考人生的啟示,并落實到行動中,才能做到真正意義上的閱讀!

              閱讀,是一張樂譜,讓我們認真彈好每一個音符,書寫出最優美的樂章!

            閱讀的作文 篇4

              我喜歡閱讀,朋友們都說我是一個不折不扣的“書呆子”。

              我家的書可多了,有作文書、故事書、還有漫畫書等等,只要有時間,我就會守在我家的書柜旁,享受著閱讀的快樂。

              一捧起書,那可謂就是進入仙境般,隨著大偵探笨笨去破案,真相只有一個:隨著瑪麗和羅伯爾踏上尋父之路,隨著冉夢晴一起去感受友情的真摯……

              一捧起書,那可謂就是上了一堂課。《沒有尾巴的狼》告訴了我:善有善報,惡有惡報。喪失良知比失去一條尾巴更加可怕;《秋天的公主》告訴我:爸爸媽媽永遠是最愛我們的`;《happy花樣007》告訴我:友誼是夢想的長城,堅不可摧……

              一捧起書,那可謂就是去“尋寶”了。宮汐然她們之間的矛盾、冷戰令我深思:友誼難道那么容易破碎嗎?不過,她們隨后的理解、反思使她們又成為了好朋友,同時也化解了我的沉思……

              我閱讀,我快樂。閱讀帶給我許多知識和快樂,讓我從小故事中明白了一些大道理。我會一直堅持閱讀,讓閱讀成為一種習慣。

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