我學(xué)會(huì)了閱讀_圍繞閱讀的作文

我學(xué)會(huì)了閱讀_圍繞閱讀的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了閱讀_圍繞閱讀的作文，希望能夠幫助到大家。

　　閱讀這座城，我就越愛(ài)它的滄桑。

　　離鄉(xiāng)的滋味兒不好受。相比于小興安嶺新興的林區(qū)、城鎮(zhèn)，哈爾濱更像一座“古城”，俯臥在平原上。我從松林茂密的家鄉(xiāng)，遷移到這片灰色與黃色附著的土地已有三年之久。說(shuō)它是灰色的，是這兒的高樓林立，遮天蔽日；又有獨(dú)特的霧霾，灰色的格調(diào)，灰色的心情。說(shuō)它是黃色的，是這兒的綠意太少，孤獨(dú)的行道樹(shù)緊縮在貧瘠的土地中，格外蕭瑟，黃色的土地，黃色的塵沙。

　　初讀這城市，我竟無(wú)比懷念起有著碧藍(lán)天空，清澈溪流的家鄉(xiāng)來(lái)，我有些怨恨城市的作者，這城，渾濁。

　　說(shuō)它是“古城”，有一定的道理。我的家鄉(xiāng)算上建城，前后也不過(guò)是六十多歲，沒(méi)有哈爾濱城市厚重的文化底蘊(yùn)與深刻的歷史色彩。無(wú)數(shù)次行走在路上，左右兩側(cè)的建筑引起我無(wú)限的遐思。或是沉凝深重的土瓦筑成的黑墻，路邊的法國(guó)松嚴(yán)肅又莊重的聳立著。或是寫(xiě)意輕松的紅磚砌成的教室，古樸的吊鐘一絲不茍地響起……城市的歷史在城市的縫隙中游走流傳著，這座堅(jiān)毅的城市用它的每一塊土地將文化積于心底。城市年齡不大，卻將最應(yīng)被學(xué)習(xí)與銘記的留下。那一刻，我肅然起敬，我開(kāi)始學(xué)會(huì)閱讀“城市”每一次的呼吸，欣賞“東方小巴黎”的美，傾聽(tīng)這座城市的滄桑。

　　再讀此城，是在上學(xué)時(shí)，莊重的教室內(nèi)，老師的諄諄教導(dǎo)每時(shí)每刻都在提醒著我，身處此城。不如浙江的悠閑而散漫，不如上海的自由而無(wú)用，不如北京的嚴(yán)謹(jǐn)而死板。哈爾濱的教室內(nèi)，更多了些踏實(shí)而沉重的東西，這座現(xiàn)實(shí)中的城市終在教育方面顯出了些性格，這里的格調(diào)是最快的，每時(shí)每刻都有著新知識(shí)的產(chǎn)生，新知識(shí)的處理；這里的風(fēng)格是最寫(xiě)實(shí)的，課上是無(wú)盡的知識(shí)，課下是無(wú)盡的練習(xí)。這似乎又透出哈爾濱人的性格來(lái)——是率真的，是現(xiàn)實(shí)的，是認(rèn)真的，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹ｉ喿x書(shū)本，我漸漸閱讀出了這座城市。在書(shū)香中，我嗅出了這座我所不喜歡的城市的另一風(fēng)格。城中人，壓力無(wú)比的大，卻無(wú)不有著堅(jiān)毅的品格，強(qiáng)大的韌性和滄桑卻現(xiàn)實(shí)的精神。

　　作為城中人，我閱讀這座城，逾讀，逾愛(ài)。

　　作為城的一員，我學(xué)會(huì)了閱讀這座城，讀到的有這城市中永不衰退的精神，我欣賞這精神。