書林漫步，靜享閱讀之樂

書林漫步，靜享閱讀之樂

　　古人曰：“水養人，書養心”，所謂“書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。”

　　于我而言，閱讀是一種享受的快樂，我喜歡在雨后閱讀，因為一襲“空山新雨后”的清新潤濕了鼻腔，心曠神性。傾聽著青石板與雨滴的撞擊，滴答作響，輕抿一口清茶，于舌間回蕩，在縷縷輕霧中捧起一本書，嗅著書香，反復咀嚼，伴隨著書本里文字的起伏跌宕，不覺茶葉在杯中浮動、回旋，一道水紋蕩漾著笑容。

　　我的閱讀旅程是從《格林童話》的奇幻之朋友開始的。美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽，可愛善良的灰姑娘，沉睡了一百年的公主“睡美人”，漂亮機智的馬琳，樸素善良的漢斯等等。這些奇妙鮮活的文字牽著我稚嫩的雙手構建了一個只屬于我的奇幻童話世界，這是我第一次感受到了閱讀的樂趣！

　　上了小學，遇上古詩，便愛上這言簡意賅的東西。小小的紙墨空間里蘊藏著大千世界：滄海桑田的變遷，政朝換代的興衰，遷客騷人的情愫，成功者的血淚，失敗者的昂揚，我在詩的世界里品另一番人生，品另一番苦樂。我常常想背上行囊，與王維一起享受“明月松間照，清泉石上流”的美景；與李白一起暢飲，感受“舉杯邀明月，對影成三人”佳境；與杜甫共品“讀書破萬卷，下筆如有神”；與論語共吟“學而不厭，誨人不倦”，與辛棄疾共賞“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；與李清照在夜里共惜海棠花“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”當你看悟空望向晚霞時，可說：“曉看天色暮看云，無人于我立黃昏，行也思君，坐也思君。”當你看到瀟灑美少年時，可說：“宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。”當初春來臨之際，你可說：“春日遲遲，卉水萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。”這讓我感受到了閱讀的風韻！

　　上了中學，散文、小說令我耳目一新。我讀席慕容的《白色山茶花》，它帶我領略了山茶花開時那滿樹潔白又美麗的花朵；我讀朱自清的《匆匆》，它帶我領略了日子的匆忙與一去不返的時光；我讀費拉里斯的《橡樹》，它帶我領略了大自然生與死相互交替的規律。我讀《邊城》，它帶我領略了湘西世界和諧的生命形態；我讀《圍城》，它帶我領略了一幅栩栩如生的世井百態圖，人生的酸甜苦辣般的滋味均在其中表現得淋漓盡致；我讀《城南舊事》，它透過英子童稚的雙眼帶我領略了大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。

　　閱讀來帶來的樂趣是無窮無盡的，暢游在墨香的世界里是無比幸福的，滿足的。“一日無書，百日荒蕪。”陳壽是這么說的，“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”黃山谷是這么說的，大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”人生百態，悲歡離合，浮生若夢，盡收眼底，此時閱讀對我而言，是精神導師。閱讀，伴我成長，相信在閱讀的陪伴下，我的人生將更精彩！