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            閱讀的作文

            時間:2024-05-08 15:02:19 閱讀 我要投稿

            (經典)閱讀的作文4篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (經典)閱讀的作文4篇

            閱讀的作文 篇1

              在漫漫長夜里,書是一盞燈,無怨地陪伴著我。寂寞時,書是一只鳥,歡快的為我歌唱。

              ------題記

              我相信書中的童話,我就成了書中幽蘭的小花,帶著陽光、月光、星光集成的隊伍,向沒有被污染的地方出發。心也許很小很小,書中的世界卻很大。

              無數個被搖撼的記憶,抖落在歲月的'塵沙里,我有銀鈴般的聲音和書中的精靈對話。書中的世界也許很小很小,心的領域卻很大。

              書,時刻散發著誘人的香味兒,激起我閱讀的渴望。書中的世界的確很大,我一次次的辨認著方向,卻又一次次的迷失在閱讀中。

              掬水月在手

              回首成長的軌跡,鑲滿了讀書的星星點點。

              最初讀的長篇小說是《簡愛》,很難想象我當時是如何面對那么長的小說,面對那么繁雜的文字,只記得我一個人靜靜的讀,細細的讀,時間流逝于無形中,讀《簡愛》,我感受到了簡曲折坎坷的成長經歷,體會到了一個女孩面對不幸和悲傷的勇氣,心中滿是感動,滿是欽佩。

            閱讀的作文 篇2

              現在,我一看到蜘蛛網就會思緒萬千。

              有一次,大雨過后,我閑得無聊,便想找些樂子玩,抬起頭看到蜘蛛織了一個好大的網,我一時性起,便把整個網給捅破,心想:看你還能咋辦,你還有能力再織一個網嗎?這時,小A叫我一起玩,我們玩得很開心。我已經把蜘蛛網這件事拋到九霄云外,等我回家一看。蜘蛛又織了一個更大的網,我不由得內心一陣顫動,整個人很不是滋味,想想我在學習上的態度。唉!如果我像蜘蛛一樣擁有堅持不懈的精神就好了。

              有一次,老師在發考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽著老師公布這些成績我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽到老師念著我的分數為止。59分這個成績使我心灰意冷。獨自走在這條漫長的路,怎么也走不到家。路上,我在找成績不好的原因:馬虎。容易驕傲自滿、得意忘形,這些都是我學習上的致命缺點。想著想著我不由得想起被我捅破的蜘蛛網的事,我想我應該要有蜘蛛那樣堅持不懈,不達到目的不罷休的精神。

              從此以后,放學回家后,我總是先把課內作業完成,然后一有空就多看課外書,連平常最愛看的'電視劇和最愛的電腦游戲,都拋到腦后,一心思撲到學習上,就這樣通過不斷的努力,我的學習成績漸漸提高了。

              直到有一次,老師發卷時說:“這回,班上有位同學進步很大。XX考了100分。繼續加油哦!”我在心里默默的想:老師我不會辜負您的期望,我不會得意忘形的,而會更加努力學習。

              我之所以能在學習上取得較大的進步,是蜘蛛堅持不懈的精神給我的啟示。

              我要感謝——那個被我捅破的蜘蛛網。

            閱讀的作文 篇3

              如果閱讀有顏色,那定是極其絢爛的。閱讀各異的書籍與文章,顏色也定是各煥光彩的。

              史書是赤色的。歷史記錄著過去的一分一秒;記錄著某個王國的興盛,也同樣記錄著某個國家的血恥;記錄著某個國家生機勃勃地誕生,也記錄著某個國家從此在地圖上沒了痕跡。赤色的鮮血,標志著在生存與滅亡之間徘徊的累累血痕。

              教科書是橙色的。課本是每個人的童年記憶,童年不僅有無所不能的機器貓,色彩繽紛的棒棒糖,教科書也在孩童的心田里種下了一顆種子。橙色的日出躍出山頭,給幼小的種子施以溫度與陽光,奠定了一生的基礎。

              古文、詩歌是黃色的。唐詩、宋詞、古文在每個人心中都是一片古色古香的圣地。多少深情寄托在這潺潺流淌至今的文化河流中,滋潤著內心干涸的角落,使人堅韌而又溫柔,照亮了前方的`漫漫長路。

              軟文是綠色的。手機中的公眾號比如“十點讀書”、“有書”成為了現代人在繁忙生活中的一方凈土,向人們展現著文字的生意盎然,帶人從嘈雜的環境中逃離,得到靜的美好,令人在一天的結束時收到它寄來的放松與鼓勵。文字便如綠色一般照料著我們的眼睛。

              散文是青色的:恰似破碎的青花瓷,劃破了暗夜中的孤單,也似鳥兒的歸屬——青天,給了鳥兒自由與暢快,也讓它們鍛煉了飛行技巧。

              論文是藍色的。嚴謹的語言,似乎把我們壓得呼吸不暢,可在我們百般不愿去讀這樣“無聊”的文章時,大概我們都忘記了它所涵蓋的知識。將這樣一篇知識飽滿的文章讀懂,更是可以充實我們的大腦,在考試時想到一個又一個的好點子。

              小說是紫色的。小說的魅力無處不在,我們向往那樣傳奇的一生,也羨慕小說家的想象力與才華。

              閱讀是彩虹的顏色,是通往內心世界的彩虹橋,為閱讀著色,使它更加絢麗奪目,這也許就是作家一輩子的任務……

            閱讀的作文 篇4

              閱讀意味著什么?閱讀意味著有更多的知識,閱讀意味著有更好的寫作能力,閱讀意味著有更好的閱讀能力。

              在我的`生活中,我閱讀過很多的書籍,比如《八十天環游地球》,《史記》,《愛的教育》……等。其中《丁丁當當——黑癡白癡》這本書對我很有感觸。

              這本書主要講了:一戶人家生下了一個可愛的小男孩,全家人因此而沉靜在無邊的幸福之中。但是,后來全家人發現這個小男孩是一個傻子。幾年后,這戶人家又生下了一個可愛的小男孩。全家人滿懷希望,日夜注視著這個孩子。然而一個殘酷的現實幾乎毀滅了這戶人家:這個小男孩也是一個傻子。這一天,他們偶然走散,從此,天各一方。漫長的尋找,在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛。

              丁丁,當當一種兄弟情令我感動,因為他們無論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團聚。

              閱讀伴我成長,在我長大的時候,我會熱愛閱讀,對我來說就是活下去的理由。

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