【必備】親子運(yùn)動(dòng)的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的親子運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的一天里，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是讓人激動(dòng)��！
我參加了背娃娃。規(guī)則是：父母選一人，將孩子背在自己的背上，在五十米的路途中，采用班級(jí)接力的形式。這就是規(guī)則。我和我的家長(zhǎng)配合得很好，跑完后，我問(wèn)前面的馬文穎感覺(jué)如何？她說(shuō)：“很爽，你呢？”我說(shuō)：“我也覺(jué)得很爽。”
在這里我最感謝的是我的爸爸、媽媽。因?yàn)槭撬麄儼盐茵B(yǎng)到這么大，管我吃喝玩樂(lè)。爸爸媽媽我會(huì)用行動(dòng)報(bào)答你們的！
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天一大早，我和爸爸、媽媽來(lái)到文瀾校區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槭亲詈笠淮斡H子運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我們?nèi)叶挤浅Ｕ湎н@最后一次機(jī)會(huì)。
來(lái)到學(xué)校找不到我們班的同學(xué)，怎么回事？原來(lái)是我們來(lái)得太早了。一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)雸?chǎng)。當(dāng)廣播里傳來(lái)“由二（4）班入場(chǎng)”的時(shí)候，我的心激動(dòng)得砰砰直跳。
入場(chǎng)后，我們首先進(jìn)行了全體廣播操比賽。第一遍非常完美，第二遍有點(diǎn)小小的'失誤。最后我們得了第二名。
隨后又進(jìn)行了跳繩比賽，因?yàn)樘K不是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果沒(méi)有得到名次。
投籃可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，蔡響爸爸一連進(jìn)了9個(gè)球，為我們班贏得了第一個(gè)第一名。
接下來(lái)的比賽是我們最喜歡的套圈比賽，我們掌握了技巧，一共套了184個(gè)，得了團(tuán)體第一。
最后的比賽是接力賽跑，本來(lái)是我們班遙遙領(lǐng)先的，但中途有一位同學(xué)掉棒了，得了第二名。
今天我十分的開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼嗟昧藘蓚�(gè)第一名，兩個(gè)第二名。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來(lái)開(kāi)了距離，獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來(lái)。
輪到我們四年段了，我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號(hào)聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái)，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的參與了。我們?nèi)�、四年�?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng)，所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒(méi)錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了！
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