描寫運(yùn)動的作文

時間：2021-07-21 18:39:04 運(yùn)動我要投稿

描寫運(yùn)動的作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫運(yùn)動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫運(yùn)動的作文合集7篇

描寫運(yùn)動的作文篇1

　　周六早上，烈日當(dāng)頭照，我校全體師生在廣東省體育場，參加了我校首屆田徑運(yùn)動會。此時，體育場上已經(jīng)人山人海，我校管樂團(tuán)吹吹打打地進(jìn)入了體育場。

　　在開幕式之前，我們?nèi)熒隽恕段蚁嘈拧肥终Z操。接下來，精彩表演一幕接著一幕，有：管樂團(tuán)行軍、五年級和六年級演示“希望風(fēng)帆”廣播體操……

　　表演完了，葉校長宣布：“東川路小學(xué)第一屆田徑運(yùn)動會開幕！”說完，全校師生都鼓起了熱烈掌聲。

　　第一輪比賽，只見葉校長手上拿著接力棒，帶頭參加接力比賽，全校師生都激動地喊：“葉校長加油！葉校長加油！”整個體育場都沸騰了起來。

　　到了三年級男女子100米短跑，我班有三位同學(xué)參加了這個項(xiàng)目，其中一名運(yùn)動員獲得優(yōu)異成績。我做為拉拉隊(duì)一分子，吹著口哨，拍著手掌，也在為運(yùn)動員打氣。在壘球項(xiàng)目方面，我們班運(yùn)動員取得了非常好成績。跳遠(yuǎn)項(xiàng)目方面，運(yùn)動員們?nèi)〉脙?yōu)異成績。

　　最后一項(xiàng)是接力賽，每個運(yùn)動員都充滿信心。只見運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕，體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取精神。這次接力賽，我們班雖然不是第一名，但是運(yùn)動員都盡了力，拉拉隊(duì)也付出了非常多。沒關(guān)系，志在參與嘛！

　　這真是一場隆重校運(yùn)會啊！

描寫運(yùn)動的作文篇2

　　我們班是一個快樂的班級，大家都有各自的特長；比如;唱歌小百靈智佩利，被體育老師稱為國寶的粱彤，她是跑步好手，語數(shù)英每次考試上九十分的王妤，還有小畫家等等。

　　我給大家介紹的是被體育老師稱之為“國寶”的粱彤，他是體育老師的學(xué)中寶，大家一定想了解更多吧，和我一起走進(jìn)下文;在環(huán)城越野賽上粱彤拿了第8名。老師發(fā)現(xiàn)了這個體育人才，便每天陪她鍛煉，讓她的成績更上一層。

　　還記得我們這學(xué)期學(xué)校舉辦的運(yùn)動會，粱彤參加了，但是她的腳扭傷了，她跑的是一千五百米，她掌握了跑步的方法，在起跑時一直是勻速的，但在最后沖刺的時候，她加把勁用百米的速度跑向終點(diǎn)，雖然腳十分痛，但她還是超過了比她快的人，拿到了第一名。

　　我們大家擁上去為她擦汗水，為她拿衣服，三三兩兩過來攙扶她，大家十分開心，她的腳扭了，依然為班級爭光，她是好樣的，在大家的關(guān)心下她很快會恢復(fù)的。

　　我為我們班有這么棒的跑步運(yùn)動員而自豪，我祝愿她能成為國家的運(yùn)動員，能跑出自己的水平，跑出自己的成績。

描寫運(yùn)動的作文篇3

　　這個星期的星期四和星期五，我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動會。

　　星期四上午，我與同學(xué)們參加了“快快跳起來”這個活動。就是兩位同學(xué)站在隊(duì)伍的兩邊，兩人手里各握著一根跳繩的一頭，讓跳繩從隊(duì)伍中間穿過，而隊(duì)伍中的同學(xué)都要跳過跳繩，就這樣依次循環(huán)。雖然我們在比賽之前已經(jīng)練習(xí)過許多遍了，但還是不確定是否能得第一名——三班的實(shí)力實(shí)在是太強(qiáng)了！開始了，我瞥了一眼三班，哈，沒我們快！我們班繼續(xù)順利進(jìn)行著，但到男生那里就出了差錯：兩個拉跳繩的男生總是一個快，一個慢，好幾個同學(xué)都絆住了腳。最后，三班得了第一。不過，友誼第一，比賽第二，這不算什么。

　　星期四下午，我們班和三班進(jìn)行了拔河比賽。我力氣太小了，所以沒有參加，就在座位上看書。不一會兒，張心怡高興地跑了回來：“我們班贏了！”我很高興：“真的？”“不過這是作弊的，”她趴到我耳邊，小聲說著，“后面有兩個大哥哥幫助我們。”我嚇壞了，手上的書不知不覺地掉到了地上。這個第一，我們是不會要的！回到班里，老師也說了這件事，這次的第一不算。

　　友誼第一，比賽第二。不管這個比賽再怎么重要，都不能忘了友誼。

描寫運(yùn)動的作文篇4

　　“我宣布我校第24屆運(yùn)動會正式開始!”隨著王副校長的宣布，運(yùn)動會開始了。最近天氣陰涼，適合運(yùn)動。

　　運(yùn)動會我報(bào)了跳遠(yuǎn)和跳高，讓我印象最深的是跳高。

　　我們的起跳高度是我一開始有點(diǎn)緊張，居然在1米時只剩一次機(jī)會了，我的心砰砰跳的快極了跳!”一、二、三、我心中默數(shù)，沖。我快速邁出了腳步，起跳!我過來，忽然桿子抖了幾下，我們?nèi)季o緊地緊盯這桿子，我緊張得心都跳出來了，慢慢的桿子不抖了，最后停在了失敗的邊緣，“好!”和我一起參賽的女生興奮極了，我也開心的合不攏嘴。可是，幸運(yùn)女神卻只眷戀了我一會兒就走了。但是我還是拿到了第四名的好成績。

　　當(dāng)我興高采烈回來時，只見我們班有好多女生在哭，哭得最厲害的是陸xx，我頓時傻了眼，我們班的女強(qiáng)人都哭了，發(fā)生了什么驚天動地的事?過了好久，我才明白過來是為什么，原來陸陽玲的妹妹陸x，在跑800米是，鞋子掉了，還被踩了好幾腳，但還是堅(jiān)持跑完了800米，還是第4，怪不得我們那么多女生都哭了，我和同學(xué)們一起去看路穎，還好并不嚴(yán)重，我們這才放了心。

　　運(yùn)動會就要向陸穎這樣，努力拼搏，堅(jiān)持奮斗，這才是運(yùn)動會的意義!

描寫運(yùn)動的作文篇5

　　今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。開幕式開始了，首先出場的是國旗隊(duì)，四個大哥哥抬著中國國旗，走向國旗臺；舉著校旗的'哥哥，邁著輕盈的步伐，走向國旗臺；七彩花環(huán)組邁著整齊的步子，向國旗臺去；輪到我們氣球隊(duì)了，我們有節(jié)奏地?fù)]舞著手中的氣球，慢慢地向國旗臺走去；接下來是花環(huán)隊(duì)·彩旗隊(duì)，還有運(yùn)動員們……

　　我們好不容易等校長說：“現(xiàn)在，我宣布：檀楓小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動會正式開始！”“耶！”我們跳起來歡呼著，當(dāng)時熱鬧極了。

　　運(yùn)動會正式開始了，首先是小三女子100米五人預(yù)賽跑步，羅老師一聲令下，鄭子諾飛似的跑了出去，但被別班四個運(yùn)動員落下了，鄭子諾一氣之下，竟然和她們玩起了“貓捉老鼠”。她追上一個，就算抓住一個。慢慢地，所有的運(yùn)動員都被鄭子諾拋到了腦后——毫無疑問，鄭子諾得了第一名，進(jìn)入了決賽。

　　決賽時，我們一邊揮舞著手中的加油棒，一邊大聲喊：“鄭子諾加油，三（2）班必勝！”。可惜，我們始終跑不過三（4）班的姐妹倆——朱冰諾和朱冰語，只獲得了第三名。

　　接下來是小三男子100米五人初賽，第一組，我們班的王海瑜率先登場，“呯”運(yùn)動員們爭先恐后地沖了出去，王海瑜使出了全身的力氣沖過了終點(diǎn)，最終還是得了最后一名。

　　小三男子100米五人初賽跑步，第2組，孫亦澤隆重登場，“呯”選手們發(fā)瘋似的沖了出去，孫亦澤使出了吃奶的勁兒沖向了終點(diǎn)，孫亦澤跑過終點(diǎn)時臉色發(fā)白，幾乎動也動不了了，即使這樣，孫亦澤也只得了第三名……最后準(zhǔn)備閉幕式了，除了氣球隊(duì)和非運(yùn)動員外，國旗隊(duì)、校旗隊(duì)、花組……一個也不少地站在雨中，等主持人宣布：“檀楓小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動會到此結(jié)束！”

　　最后我們在一片歡樂的海洋中結(jié)束了本次運(yùn)動會。

描寫運(yùn)動的作文篇6

　　今天下午，晴空萬里，第11屆學(xué)校運(yùn)動會開始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個項(xiàng)目。按照老師的安排，由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場去為我們班的運(yùn)動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。

　　50米賽跑馬上就要開始了，運(yùn)動員們摩拳擦掌，各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運(yùn)動員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰啵詈笾蝗〉昧诵〗M第五名的成績，但我們相信她已經(jīng)盡力了。

　　當(dāng)我們回到班級的時候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”

　　我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！

　　評語：

　　這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。