【實(shí)用】運(yùn)動的作文600字匯編四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文600字 篇1
法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說過：生命在于運(yùn)動。在這美麗的春天我們迎來了學(xué)校一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會終于開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。最令我記憶猶新的是4X150米接力跑了。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的方永棋同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)戴興麗，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)。雖然這時(shí)候我們班已經(jīng)是第三了，但我們?nèi)匀粵]有放棄。第三棒是劉曉楠同學(xué)，終于，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了她，她一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，同學(xué)們都在為她加油、鼓勁，最后一棒是辛同羽同學(xué)，她飛快地往前跑去，她的腳下向像生了風(fēng)一般，眼看就要追上二班了。啊，她到達(dá)了終點(diǎn)，雖然我們班仍是最后一名，但我們還是為參加比賽回來的運(yùn)動員們鼓掌。最令我激動的就是450米跑了。450米，對于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字。然而對于站在起跑線上的.每一位女運(yùn)動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，我們班的辛同羽同學(xué)沖了出去，她們一個(gè)個(gè)你追我趕、毫不相讓，終于，她來到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，是她那堅(jiān)定的毅力和無比巨大的勇氣讓她跑完了450米的比賽。
運(yùn)動會它鍛煉的是體力，激活的是生命，收獲的是笑臉。所有選手在運(yùn)動會上都賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動的作文600字 篇2
運(yùn)動會的難忘，往往跟運(yùn)動會上進(jìn)行的難忘比賽有關(guān)。毫無例外，我腦海中時(shí)常回憶起的運(yùn)動會，正是那場有著難忘比賽的運(yùn)動會，難忘的比賽，造就了難忘的運(yùn)動會。
“加油！加油！”那場難忘的運(yùn)動會，我是那個(gè)陪跑喊加油的同學(xué)。我的同桌正在賽場上使勁地跑著，我則在跑道旁邊，跟著她跑，沖著她大喊“加油。”那是我的同桌第一次參加運(yùn)動會，也是我第一次因故無法參加運(yùn)動會的訓(xùn)練所以沒能參加的運(yùn)動會，我的同桌作為我的“替身”上場了。
我的同桌，如果像我一樣從小練體育的話，她一定比我要厲害得多。她的加入，無疑讓那次難忘的運(yùn)動會里以往將我作為對手的人高興之后又意識到高興得太早，她就像是一匹突然沖出來的黑馬，在賽場上給了那些對手一個(gè)下馬威。
那次難忘的運(yùn)動會，因?yàn)樗齾⒓拥奈迩着埽_(dá)到了運(yùn)動會的高潮。我跟在她的旁邊不斷地跑著，她以無比穩(wěn)定的勻速向前跑著，本來沖在她前面的'那些對手，漸漸因?yàn)橹跋牡捏w力而開始落后于她，她卻寵辱不驚的勻速跑著，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)過去視我為對手的對手。我在一旁想著，那些對手一定沒有想到，這個(gè)作為我“替身”的選手，水平比我還要穩(wěn)還要穩(wěn)定。
在我再一次沖著她喊“加油！加油！”時(shí)，她已經(jīng)第一個(gè)沖過了那條掛在終點(diǎn)的紅絲帶，奪得了那一場五千米跑的冠軍！在所有人都為她高興時(shí)，她看到了我，她沖上來抱緊了我，她告訴我這是她生平第一次跑五千米跑，是我給了她勇氣，我告訴她，她是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己的天賦。我倆隨即約定好，未來的運(yùn)動會要一起參加，一起打敗那些領(lǐng)班的對手，拿到屬于我們的冠軍。
運(yùn)動的作文600字 篇3
號外！號外！一年一度的春季校運(yùn)會開幕了！往年的校運(yùn)會一屆比一屆精彩，今年的校運(yùn)會依然好戲連臺，就讓本記者為大家進(jìn)行深入報(bào)導(dǎo)。
現(xiàn)在我們所看見的是四年級50X30米的迎面接力現(xiàn)場。”砰！“發(fā)令槍打響了，跑在第一棒的.是我們班的”女子飛人“——凌楚翹。她這一棒與四個(gè)對手拉開了距離，遙遙領(lǐng)先。好！把接力棒給陳文東。哎呀！我們落到第二了！比賽慢慢接近尾聲，要到我出場了。我被前面的隊(duì)友們給我的壓力嚇了一跳，我離兩位對手有千里之遙啊，我就算變成火箭也追不上了！劉帥杰沖刺時(shí)整個(gè)校園沸騰了，他真的就像腳下踩著風(fēng)一般快，可惜我們還是只有第三名。
接下來的”春種秋收“更加精彩，跟著本記者一起看看吧。我們依然不改變方式，凌楚翹打頭陣，劉帥杰沖刺。結(jié)果殼兒又卡在了陳文東那兒，劉帥杰和273班的黃香一起沖過終點(diǎn)。并列第一！雖然是并列的，但好歹也是個(gè)第一名吧！可接著一個(gè)壞消息如同晴天霹靂：我們班比273班慢了0。03秒，是第二名。我當(dāng)時(shí)氣得真是暴跳如雷。
跳長繩這個(gè)項(xiàng)目本該是我們班的最強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果變成了最弱項(xiàng)。我們好像著了魔似的，比賽時(shí)還沒訓(xùn)練時(shí)發(fā)揮得好。吳祉勁也怪小心眼的，明明是他自己沒跳好，反倒把責(zé)任推給別人，還跟唐古拉大吵一架。他那樣子，說得好聽點(diǎn)兒像頭憤怒的小獅子，說得不好聽點(diǎn)就像個(gè)神經(jīng)病患者。
我們這次比賽的成績雖然不是好，但我們?nèi)匀粚@次的校運(yùn)會留戀不舍。好啦，本記者的報(bào)導(dǎo)就到此為止了。
運(yùn)動的作文600字 篇4
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣，于是對我說，你這么好動，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開始學(xué)輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡單，實(shí)際操作起來困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的.一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了，看在眼里卻疼在心里，但還是會鼓勵(lì)我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會堅(jiān)持。”
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場跳廣場舞時(shí)，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會在小區(qū)廣場教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會了輪滑。
隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項(xiàng)運(yùn)動吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場去玩上一會兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡單而練起來又十分艱難的運(yùn)動，一直伴隨著我的成長。我喜歡的運(yùn)動啊――輪滑！
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