精選我最喜歡的運(yùn)動作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我最喜歡的運(yùn)動作文3篇，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的運(yùn)動作文 篇1
“只見一位小伙子在籃球場上飛奔，他左突右閃，帶著球來到籃下，輕松上了籃。耶！球進(jìn)啦！”你知道那個靈活又帥氣的小伙子是誰嗎？那還用問，當(dāng)然是我了！
我為什么喜歡打籃球呢？那是因?yàn)橛幸淮�，我在看電視時突然看到體育頻道在轉(zhuǎn)播籃球比賽，只見一個隊(duì)員飛身上籃，動作非常瀟灑，我看了很羨慕，從此迷上了籃球，每天都抽出時間苦練籃球，投籃命中率越來越高，動作也越來越瀟灑。
記得有一次，我和爸爸打二人對抗賽，我巧妙地繞過爸爸用勁 一投，籃球劃了一道弧線進(jìn)了籃筐。比分落后的爸爸非常著急，帶著球想過我，在我的積極防守下，沒過掉就倉促出手中投，球沒進(jìn)。我連忙搶到籃板球，在無人防守的情況下，錦上添花又進(jìn)了一球。就這樣，我越戰(zhàn)越勇打出了一波10比2的'小高潮，可優(yōu)勢暫時不能轉(zhuǎn)換為勝勢，我連連投球不中，爸爸乘勢把比分扳成了20平。終于在最后時刻，我投了一記2分球，從而以微弱的優(yōu)勢贏了爸爸。還有一回，我和一個比我大2歲的哥哥打比賽，我在球場上左躲右閃，讓那個哥哥措手不及，在他慌亂的時刻，我出手投球，不料，他送我一個“火鍋”，蓋掉了我。我急忙把球又搶了過來，使勁一投，進(jìn)了！那個哥哥也是個籃球高手，跟著也進(jìn)了一球。接下來，我們打得難分難解，就在比分交替上升的情況下，我發(fā)揮遠(yuǎn)投的優(yōu)勢，不和那個哥哥硬拼籃下，頻頻遠(yuǎn)投得手，最終，我以28比19大比分贏了比賽。
哈哈，知道我的厲害了吧！連我老爸都打不過我，你敢跟我打比賽嗎？害怕了吧！好了，我不跟你們說了，我要去和爸爸打籃球嘍（爸爸輸了，不服氣。），拜拜！
我最喜歡的運(yùn)動作文 篇2
體育活動豐富多彩。它不僅帶給我們歡樂，還帶給我們健康和聰明。
我很喜歡跳繩，可是，我剛開始可差勁了，一個也不會跳。
由于我跳了很多次都失敗了，我的身上遍體鱗傷，可才能跳幾下，很想放棄，此時，我的`頭腦中出現(xiàn)爸爸媽媽的一句話：孩子，干什么都要做到底。我就一直練，練啊練啊，果然跳到了九十多次。我高興地跳起來說：媽媽，我會跳繩了。原來跳繩那么簡單。
我明白了，干什么事只要堅(jiān)持，就會成功！
我最喜歡的運(yùn)動作文 篇3
學(xué)校有許多社團(tuán)，像是舞蹈社、直排輪滑社、棒球社等，而我最喜歡的則是直排輪滑。
我從小學(xué)一年級下學(xué)期開始上直排輪滑，剛開始，我溜直排輪滑都會一直跌倒連最簡單的直直溜都會跌倒，后來教練就慢慢扶著我溜，久而久之我就會溜了，后來我開始學(xué)習(xí)更難的動作，像是畫葫蘆、單腳滑行、跳人等，直到現(xiàn)在，我可以跳三個人，馬利歐持續(xù)五秒等困難動作，教練還教我們打曲棍球，我們曾出去比賽，還得第一名呢!!
我們的直排輪滑社發(fā)生許多事，而對我來說最恐怖的事則發(fā)生在四年級上學(xué)期，在為學(xué)校活動做準(zhǔn)備，而我和同學(xué)偷偷在玩，后來我提議跳四個腳標(biāo)，結(jié)果一不小心跌倒了，我用手去撐，左手骨頭就斷了，不知為什么哭不太出來后來的`直排輪滑課就沒有在上了。
我覺得直排輪滑社非常好玩，不但能和好朋友PK，還能享受溜很快時涼涼的風(fēng)，希望以后還能一直溜直排輪滑。
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