運(yùn)動(dòng)的作文錦集（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天陽(yáng)光燦爛，我們迎來(lái)了冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和以往大不相同，以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)都有跑步、接力、跳繩、沙包等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是一些有趣的游樂(lè)項(xiàng)目，有同心傳遞、有小馬過(guò)河、有憤怒的小鳥(niǎo)、有快樂(lè)扭扭扭……原來(lái)空蕩蕩的操場(chǎng)上，如今擺滿(mǎn)了五顏六色的充氣玩具，像一個(gè)快樂(lè)的游樂(lè)園。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上熱鬧極了。同學(xué)們都在為各自的班級(jí)吶喊助威，歡呼聲、叫喊聲此起彼伏，匯成了一首歡樂(lè)的交響樂(lè)。
我參加的項(xiàng)目是快樂(lè)扭扭扭。每位選手背上系一個(gè)帶洞的.塑料盒，里面裝滿(mǎn)了五顏六色的乒乓球，通過(guò)扭動(dòng)讓球從盒子里掉出來(lái)，誰(shuí)用的時(shí)間最少，誰(shuí)就能贏。我心里暗自高興，這還不簡(jiǎn)單，以我的舞蹈水平，一個(gè)下腰，所有的球一定都會(huì)掉下來(lái)的。終于輪到我比賽了，我下了腰，可是，一個(gè)球也沒(méi)掉下來(lái)，我的心一下跳到了嗓子眼里，為了抓緊時(shí)間，我開(kāi)始扭動(dòng)自己的身子，我左扭、右扭、上蹦、下跳，終于，所有的球都掉下來(lái)了。我的用時(shí)是21秒。老師和同學(xué)們都夸我跳得快，我開(kāi)心極了！
另外的賽場(chǎng)上也傳來(lái)了經(jīng)久不息的歡呼聲。同心傳遞的同學(xué)們拿著竹筒，把網(wǎng)球小心地傳到下一個(gè)人的竹筒里。小馬過(guò)河的成員們拿起充氣小馬，往前沖！另外……
啊！這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
當(dāng)一首首優(yōu)美的歌曲；
在校園的上空飄蕩的'時(shí)候；
運(yùn)動(dòng)員們，家長(zhǎng)們；
心情舒暢，心曠神怡。
當(dāng)一曲曲激情澎湃的歌聲；
在校園的空中回蕩的時(shí)候；
運(yùn)動(dòng)員們，家長(zhǎng)們；
心情萬(wàn)分激動(dòng)，有一股熱火在心中燃燒！
當(dāng)哨聲傳到每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們、同學(xué)們的耳朵里時(shí)；
操場(chǎng)上傳出了一陣陣響亮的聲音：加油！加油！
在那時(shí)，每一個(gè)裁判都非常嚴(yán)格、仔細(xì)的檢查著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
其實(shí)，最累、最苦的人是：運(yùn)動(dòng)員們、裁判們。是他們，為自己班級(jí)爭(zhēng)光；是他們，維持了賽場(chǎng)的紀(jì)侓。
我想對(duì)他們說(shuō)：加油！加油！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
暑假的一天下午，我去正大書(shū)苑看書(shū)，沒(méi)想到在書(shū)店門(mén)口欣賞了一場(chǎng)精彩的街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
“踢足球”
此項(xiàng)目十分常見(jiàn)。瞧!那邊來(lái)了一個(gè)衣著整潔的小男孩，離他三四米遠(yuǎn)有個(gè)垃圾箱，只見(jiàn)他把手中的礦泉水瓶扔在地上，然后一腳“爆射”，可惜，他“球技”不佳，踢到了垃圾箱后面整潔的馬路上，那個(gè)小男孩看了看，對(duì)自己的球技不太滿(mǎn)意，怏怏地走了。
“跨欄”
此項(xiàng)目男女老幼皆可參加。看!那個(gè)腳步踉蹌的老爺爺正慢慢地向馬路中間走去，他站在交通護(hù)欄邊，左右一瞄，沒(méi)有交警，時(shí)機(jī)剛好，真是沒(méi)想到此刻老爺爺?shù)?身手十分敏捷，他先用手扶住護(hù)欄，再把左腿高高地抬起，跨過(guò)護(hù)欄，然后迅速收回右腿，然后以百米沖刺的速度沖向了終點(diǎn)——中興，只見(jiàn)他的臉上露出了“勝利”的笑容。
“百米賽跑”
此項(xiàng)目十分驚險(xiǎn)。在路口紅綠燈處，一個(gè)站在斑馬線處的男子，看了一眼信號(hào)燈——紅燈，開(kāi)始了“百米賽跑”，快跑到馬路中間時(shí)，一輛與他擦肩而過(guò)的汽車(chē)差一點(diǎn)就撞上了他，可真驚險(xiǎn)啊!眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，他一鼓作氣沖到了馬路對(duì)面，獲得了“第一名”。
小朋友們，讓我們攜手共同抵制這些不文明行為，讓我們的城市變得越來(lái)越好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽(yáng)光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來(lái)。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說(shuō)他是“飛毛腿”，所以都對(duì)他抱著最大的'希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂(lè)更為快樂(lè)，更為珍貴！
文章短小精干，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫(xiě)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
哈哈，真開(kāi)心呀！怎么了？噢，原來(lái)今天學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，操場(chǎng)上和草地上都坐滿(mǎn)了人，有的拿著東西來(lái)歡呼，有的手放在嘴邊上準(zhǔn)備歡呼，有的活蹦亂跳，很高興。
我們班有個(gè)同學(xué)名字叫尹貝蕾，是跑四百米的，在她身上有一段“光輝的記錄”。
她現(xiàn)在正在準(zhǔn)備跑四百米，只見(jiàn)她右手放在胸前并彎曲，腿弓步，旁邊有個(gè)裁判員，手里有把“槍”，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲，五年級(jí)的四個(gè)同學(xué)像脫韁的野馬快速地跑著。五（1）班的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先，真讓我嫉妒，而我們班的尹貝蕾卻在最后面，每當(dāng)她經(jīng)過(guò)這里時(shí)，我都會(huì)大聲喊：“尹貝蕾加油！”可還是沒(méi)用，只見(jiàn)她氣喘吁吁，腳上好像拖了千斤重的東西，跑起來(lái)很吃力，我想：看來(lái)我們班的女子四百米跑只能墊底了。但奇跡還是出現(xiàn)了。
就在我們快要失望的那一刻，她用出了吃奶的力氣，手臂拼命擺動(dòng)，神情嚴(yán)肅，咬緊牙關(guān)沖刺，奇跡終于出現(xiàn)了：她超越了一個(gè)同學(xué)，變成了第三名，我們班歡呼起來(lái)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又興奮，讓我真難忘啊！
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