運(yùn)動(dòng)作文300字

[必備]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1

　　老師常說，生命于運(yùn)動(dòng)，我很喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給人帶來快樂！

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球，我每天都會(huì)打籃球，周一到周四是練習(xí)基本功，上籃、控球、帶球、投籃，籃球主要靠的是配合，變速、速度，力量和技巧，我練習(xí)的就是這些，而且每到星期五我們就會(huì)有一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，我們會(huì)把這個(gè)星期練到的學(xué)到的都展現(xiàn)出來，就這樣，一星期一星期的練，我的身體變得越來越強(qiáng)壯了。

　　我以前身體瘦弱，經(jīng)常被別人撞倒，從來不敢和別人硬碰硬，一碰就摔。然而從我每天堅(jiān)持一小時(shí)籃球開始，兩個(gè)星期后我就可以“試問九州，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的氣魄來打籃球了。

　　所以運(yùn)動(dòng)是可以強(qiáng)健身體的，但有人會(huì)說運(yùn)動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，我還是不能運(yùn)動(dòng)呀，我覺得事實(shí)相反。運(yùn)動(dòng)是不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的，每天我放學(xué)從教室走出來時(shí)都是昏昏沉沉的'，一場(chǎng)球賽過后全身清爽，要做的事兒一會(huì)兒就做完了。有時(shí)候我做題做的頭昏腦脹寫的很慢，爸爸就會(huì)說打一場(chǎng)球去吧，回來之后所有煩惱一掃而空，作業(yè)一會(huì)兒就寫完。以前我做作業(yè)經(jīng)常很晚才寫完，現(xiàn)在我每天堅(jiān)持練球，作業(yè)反而晚飯前就寫完了。

　　運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健身體、提神，提高學(xué)習(xí)效率……

　　運(yùn)動(dòng)很重要，生命在運(yùn)動(dòng)，我們要好好運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2

　　星期六的早上，陽(yáng)光燦爛，我校迎來了第一屆>運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　清晨，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，在教室集合后，老師帶領(lǐng)我們直奔大操場(chǎng)。精彩的開幕式后，開始三年級(jí)男子50米跑步預(yù)賽。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻、胸有成竹。比賽正式開始了，只聽“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像猛虎下山一樣奔出起點(diǎn)，像利箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)沸騰起來，同學(xué)們叫著、喊著，“加油、加油”的歡呼聲不斷傳來。我們班的戴鵬飛一直在第一的.位置上，我們興奮地叫了起來!可是，顏老師從終點(diǎn)回來卻告訴我們戴鵬飛是第二名，我們一下泄了氣。顏老師說戴鵬飛只要能進(jìn)入決賽就好了，我們又信心十足了。

　　我們班第二個(gè)上場(chǎng)的是張新宇。從他的臉上可以看出他十分自信。槍聲又響了，他像獵豹一般沖了出去。啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地戰(zhàn)了起來，揮動(dòng)著手臂，拼命地喊著：“張新宇加油!張新宇加油!”他沖出了終點(diǎn)線，奪得了男子50米預(yù)賽小組賽的冠軍!顏老師高興地跳了起來，我們也興奮地又喊又叫。

　　朱以恒也輕松地進(jìn)入了決賽。希望下午的決賽中他們能奪得冠軍。

　　后來，我聽說了好消息：他們果然不負(fù)眾望，為我們班奪得了一枚金牌!

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3

　　春天帶來了長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又激動(dòng)又期待，希望那一天能快到來。

　　今天早晨，同學(xué)告訴我：“我爸爸今天要來給我們排練入場(chǎng)，他還做了小汽車呢！”我聽了，更清楚地感受到了運(yùn)動(dòng)會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

　　下午困難班時(shí)，同學(xué)爸果然來了，還帶著兩輛橙色的“小汽車”，同學(xué)說得一點(diǎn)兒不錯(cuò)！開始排練了，我們排好了一個(gè)長(zhǎng)方形隊(duì)伍，同學(xué)給大家一人發(fā)了一塊面是灰色，一面是藍(lán)色的泡沫板。胡老師讓周川景和姜潤(rùn)琰開小汽車，讓我們把板夾在右手旁，一起踏步走。走到“主席臺(tái)”時(shí)，大家一起右轉(zhuǎn)，齊齊舉起板，把灰色代表霧霾的一面朝外，大聲說:”少開一天車，多留一抹藍(lán)。不要霧霾天，我要藍(lán)藍(lán)天！”

　　這時(shí)，兩個(gè)司機(jī)“開著小汽車?yán)@著方陣轉(zhuǎn)了一圈，接著又折下小汽車的下半部分。哇！原來我只是一味那時(shí)汽車的.下半部分，沒想到竟然是一輛自行車，好有創(chuàng)意！同學(xué)又騎著自行車轉(zhuǎn)了一圈。讀到“我要藍(lán)藍(lán)天”時(shí)，大家一起把板翻了個(gè)面，在“一二一，一二一”的腳步聲中，我們“退場(chǎng)”了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，我等著你！

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