親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天是特別的日子，也是我們一年級(jí)，第一次參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，別提心里有多高興了！
我們?cè)诓賵?chǎng)上，整整齊齊的排好隊(duì)，在詹老師和存迪媽媽的帶領(lǐng)下，迎來(lái)了開(kāi)幕式。每個(gè)人高喊口號(hào)，完成了優(yōu)美的表演。
我和爸爸的項(xiàng)目是袋鼠跳，你看！一蹦一跳，跳得真高，多有規(guī)律啊。快到終點(diǎn)了，我急得像猴子一樣，想早點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，多跳了幾下，不得了，腳步不一致，摔倒了。等我們調(diào)好腳步，離選手們距離很遠(yuǎn)，得不到了第一名。都怪我這個(gè)急性子，真沒(méi)經(jīng)驗(yàn)啊！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的不僅是體力，還是激活的生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是喜悅和精神風(fēng)貌！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
星期三中午，老爸來(lái)學(xué)校和我一起參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老爸先到我的班級(jí)，等其他同學(xué)的家長(zhǎng)都到齊了，就和老師一起去春芽廣場(chǎng)。比賽場(chǎng)地的四周圍滿了人，熱鬧非凡。我和老爸參加的是“盲人過(guò)河”和“啟動(dòng)吧，坦克”。
“盲人過(guò)河”游戲開(kāi)始了，老爸蒙上了眼睛，背著我，向前走。我說(shuō)跨，老爸就跨，一共跨過(guò)了五條線，順利到達(dá)終點(diǎn)。下一位選手連忙帶上眼罩接上。一會(huì)兒，在緊張的氣氛中，八組選手面對(duì)面接力賽結(jié)束了，我們班取得了好成績(jī)。
我和老爸還參加了“啟動(dòng)吧，坦克”。比賽開(kāi)始了，五個(gè)大人和五個(gè)孩子踩在一個(gè)圓形的寬帶子上，快速行進(jìn)。這個(gè)項(xiàng)目難度有點(diǎn)大，需要十個(gè)人配合好，才能讓帶子滾得快。我們一邊走，一邊整齊地喊著：“一二，一二！”比賽真激烈啊！圍觀的拉拉隊(duì)在大聲地為我們喊加油！我們以最快的速度到達(dá)了終點(diǎn)，真開(kāi)心！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩！齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就能取得勝利！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天學(xué)校里開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和媽媽也參加了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，到臺(tái)上表演節(jié)目。我們每人手里拿著一束黃色的花，跟著音樂(lè)跳起了老師為我們排的《重陽(yáng)節(jié)》的舞，我們的舞獲得了陣陣掌聲。
緊張又興奮的時(shí)刻到來(lái)了，我和媽媽參賽的項(xiàng)目托球接力賽開(kāi)始了。我接過(guò)球，把球放在球拍上，托起球飛快地跑到前面的啞鈴處，繞過(guò)它趕緊地跑回起點(diǎn)，把球傳給媽媽，媽媽也沒(méi)有失誤，準(zhǔn)時(shí)的跑了回來(lái)，把球傳給下一位，我們這一組配合的非常的好。
最好玩的就是套圈了，大人和孩子都有三次機(jī)會(huì)。我的.三次機(jī)會(huì)套中了一個(gè)小小的玩具熊，媽媽也給我套了一個(gè)小豬，我非常高興。
今天過(guò)得可真快樂(lè)啊！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的下午，我校全體師生迎來(lái)了一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手是由家長(zhǎng)和孩子為一隊(duì)。
第一場(chǎng)比賽是接力。六年級(jí)——五年級(jí)——到我們四年級(jí)了!振奮人心的比賽即將到來(lái)!選手們都做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，體育組杜老師高舉手臂，手拿發(fā)令槍，口里大聲地說(shuō)：“各就各位，預(yù)備——，這句話把同學(xué)們的心都提到了喉嚨。“砰”的一聲響，全場(chǎng)為之震動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，此起彼伏。四年級(jí)在場(chǎng)的同學(xué)們都大聲的喊著“加油，加油!”我們班喊得最大聲了，因此，我也不例外，我們喊著：四三加油!四三加油!中途，我們班的一位選手雙手拿著的桿子掉了，掉了之后，緊跟在后面的家長(zhǎng)，不但沒(méi)有責(zé)怪他，而是，快速地拿起桿子遞給那位同學(xué)，那位同學(xué)拿穩(wěn)后又開(kāi)始奮力地跑起來(lái)。經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，終于，一位別班的選手最先沖到了終點(diǎn)，隨后大家一一趕到。
在這次的比賽中，我們獲得了第二名，雖然沒(méi)有得到第一名，但是我不感到遺憾，因?yàn)槲覐闹惺斋@了許多快樂(lè)，也懂得了“團(tuán)結(jié)合作”的真正含義。”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì) 今天下午，我們一年級(jí)的的小朋友開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我和爸爸參加了大腳托小腳的比賽項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目有20組小朋友和家長(zhǎng)參加，是采用接力的形式比賽的。快輪到我們時(shí)，爸爸說(shuō)：“你踩好我的腳，要開(kāi)始了。”爸爸雙手摟著我，我的腳踩在爸爸的腳上，很快就到了接力的那邊，我都吃驚了，怎么這么快！
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