速度與激情運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的速度與激情運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
速度與激情運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
又一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦!大家嘀嘀咕咕地考慮著自己該報(bào)什么項(xiàng)目，而我，則成功地選上了心愛的60米、100米賽跑。
預(yù)賽中，我很輕松地進(jìn)入了決賽，心中不免有些小得意，誰讓我是60米的衛(wèi)冕冠軍呢!可就在今天的決賽中，我遇到了我的勁敵——5班的董可可：一個(gè)皮膚黝黑的女孩。12歲的她似乎顯得特別高大威猛!我不禁眉頭緊皺，心中掠過絲絲不安——我的王座是否不保了?
不一會(huì)兒，100米決賽要開始了，大家都緊張地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
預(yù)備——
盼望已久的槍聲即將到來，可我的小心臟似乎不聽使喚，都快跳出嘴巴來了，我感覺自己的呼吸越來越困難。
砰——
槍聲響起，所有的.人像獵豹一樣猛地沖了出去，一根根馬尾辮在風(fēng)中隨意撒歡。
我盡情地享受耳邊吹過的風(fēng)，任憑它們吹起我的頭發(fā);雙臂快而有力地?cái)[動(dòng)著，當(dāng)著助跑的先鋒;膝蓋有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)，越來越快;腿部的肌肉緊緊地繃著，不敢放松一絲一毫，生怕被別人超越可一切都是那么地出人意料，我才剛跑到一半，一腳踩在了個(gè)大水坑上。唉呀，這下可不得了啦!我的整個(gè)身體猛地一晃，讓別人有機(jī)可乘。忽然，一個(gè)人像一陣風(fēng)似的，從我身邊飛快地沖了過去。我感到我的腳筋有些拉傷了。可管不了那么多了，趕緊跑哇!我咬緊牙關(guān)，拼命地想追上前方黃色的身影。可無奈，就是那一步之遙，她已經(jīng)沖進(jìn)了終點(diǎn)。就這樣，我的王座被黃衣女俠——董可可給搶走了!而我引以為傲的60米決賽，由于心理和身體的雙重創(chuàng)傷，又只拿到了銀牌。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，著實(shí)讓我體驗(yàn)了一番速度與激情!
速度與激情運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
這里沒有優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這里沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這里沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，只有勝利后的歡呼聲。
我們一年一度的校運(yùn)會(huì)在這金秋時(shí)節(jié)如火如荼地展開了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢待發(fā)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，我最看好的是200米,400米和1500米。
你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個(gè)個(gè)猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時(shí)不時(shí)望望對(duì)手，對(duì)比一下距離，隨后盯著前面的終點(diǎn)線，那眼神告訴我們是多么渴望冠軍，充滿了必勝的決心。
然后是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學(xué)在預(yù)賽中取得了優(yōu)異的成績，但是在決賽時(shí)發(fā)揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜啊！這一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。
接下來是我參與的1500米長跑了，記得四年級(jí)的校運(yùn)會(huì)我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個(gè)個(gè)高大威猛的對(duì)手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰(zhàn)勝他們。
比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發(fā)起沖鋒。唉！第一名就是一輛SSC Tuatara，聽說時(shí)速高達(dá)275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個(gè)人時(shí)上時(shí)下，展開了拉鋸戰(zhàn)。距離終點(diǎn)不到10米的時(shí)候，他猛一加速超過了我，直奔終點(diǎn)而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因?yàn)槲冶M了自己的最大努力，沒有留下遺憾。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂、比賽的激情、團(tuán)結(jié)合作的力量。更讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了人生的哲理：無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都要盡自己最大的努力，做最好的自己。